物理八年級(jí)上冊(cè)一 物體的尺度及其測(cè)量一等獎(jiǎng)?wù)n件ppt

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到組成物質(zhì)的基本單元分子、原子
我們?nèi)绾伪容^物體的尺度？
物體的尺度指的是什么呢？
物體的尺度的大小又是如何比較的呢？
物體的尺度指的就是長(zhǎng)度
物體的尺度大小要通過長(zhǎng)度測(cè)量
1.知道什么是長(zhǎng)度，長(zhǎng)度單位與換算；2.會(huì)使用測(cè)量工具測(cè)量物體的長(zhǎng)度；3.了解誤差的概念；4.認(rèn)識(shí)常見物體的長(zhǎng)度5.知道體積的概念以及體積的測(cè)量方法
國際單位：在國際單位制中，長(zhǎng)度單位是“米”
符號(hào)：“米”的符號(hào)是“m”
常用單位：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、納米（nm）
1km=103m=106mm=109μm=1012nm，1m=10dm=100cm
1.我們的物理課本寬是多少？用哪個(gè)單位表示合適？2.我們教室高度大概有多高？用什么單位好？3.一張紙的厚度又有多少？用什么單位合適呢？
1.我們的手一柞大概是25cm，課本寬度略寬一點(diǎn)，應(yīng)是30cm左右。
2.中學(xué)生身高大概在1.6m左右，教室高度在兩人身高，應(yīng)是3m左右。
3.一張紙的厚度無法用常見工具測(cè)量，可以測(cè)量其100張的厚度計(jì)算求得。
無論是物理課本的寬度、教室的高度還是一張紙的厚度，都涉及到長(zhǎng)度測(cè)量。但有的要求是準(zhǔn)確的，有的是估測(cè)。
長(zhǎng)度測(cè)量就是用標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)量?jī)x器（直尺、千分尺等），與被測(cè)物體進(jìn)行比較，然后得出被測(cè)物體的長(zhǎng)度的過程。
刻度尺所能測(cè)量的最大值
相鄰兩刻度線之間的長(zhǎng)度
注意觀察零刻度線、量程和分度值。
零刻度線對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的一端，有刻度線的一邊要緊靠被測(cè)物體且與被測(cè)長(zhǎng)度保持平行，不能歪斜
如因零刻度線磨損而取另一整刻度線作為零刻度線時(shí)，切莫忘記最后讀數(shù)中減掉所取代零刻線的刻度值(下圖讀數(shù)為3.38cm)。
記錄數(shù)據(jù)要由數(shù)字和單位組成，沒有單位的記錄是毫無意義的；讀數(shù)要估讀到最小刻度的下一位（如圖所示，上圖讀數(shù)為3.80cm）。
在平時(shí)，大家應(yīng)多積累生活方面的知識(shí)，估測(cè)物體長(zhǎng)度也是生活積累的一個(gè)方面。如黑板的長(zhǎng)度大概2.5m、課桌高0.7m、課本高30cm,籃球直徑24cm、鉛筆芯的直徑1mm 、一只新鉛筆長(zhǎng)度20cm 、手掌寬度1dm 、墨水瓶高度6cm等等。
1.如圖所示，用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度，則尺的分度值是 ，所測(cè)物體的長(zhǎng)度是　 。
2.在學(xué)校“運(yùn)用物理技術(shù)破案”趣味游戲活動(dòng)中，小明根據(jù)“通常情況下，人站立時(shí)身高大約是腳長(zhǎng)的7倍”這一常識(shí)，可知留下圖中腳印的“犯罪嫌疑人”的身高約為（ ）。A．1．65m B．1．75m C．1．85m D．1．95m
測(cè)量值與真實(shí)值之間的差別。誤差是不能避免的，通過提高測(cè)量水平、改進(jìn)測(cè)量手段盡量減小誤差
測(cè)量工具精密度，測(cè)量環(huán)境變化和人為因素。
多次測(cè)量求平均值、選用精密測(cè)量?jī)x器和改進(jìn)測(cè)量方法。
由于不遵守測(cè)量?jī)x器的使用規(guī)則和主觀粗心造成的，或測(cè)量方法不正確造成的。錯(cuò)誤是能夠避免的，也是不該發(fā)生的。
任何物體都有體積。體積用”V”表示
在國際單位制中，體積單位是立方米，符號(hào)是m3。
常用單位還有：立方分米（dm3）、立方厘米(cm3)、升(L)和毫升(mL)。
1m3=103（dm3）=103L;1dm3=1L1dm3=103cm3;1cm3=1mL
量筒的使用：如圖所示，使用量筒時(shí)應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：一、首先分清量筒的量程、單位和分度值；二、量筒使用時(shí)應(yīng)放在水平桌面上；三、當(dāng)液面是凸面時(shí)，視線應(yīng)與凸液面的頂部保持水平；當(dāng)液面是凹面時(shí)，視線應(yīng)與凹液面的底部保持水平，圖中紅線表示正確讀數(shù)的視線方向，此時(shí)讀數(shù)為7.0ml）。
1.把適量的液體倒入量筒中，并讀出液體的體積2.把固體緩慢放入量筒中，并測(cè)出液體和固體總的體積3.用總體積減去液體體積即為固體的體積
如何求不規(guī)則固體的體積呢？
考點(diǎn)一：長(zhǎng)度與長(zhǎng)度測(cè)量
如圖所示，木塊的長(zhǎng)度為______cm。
下列數(shù)據(jù)中最接近初中物理課本寬度的是（　　）。 A．1.6m B．7.5dm C．18cm D．70μm
考點(diǎn)二：體積與體積測(cè)量
為確定某種礦石的密度，用天平測(cè)量出一小塊礦石的質(zhì)量為35.2g。用量筒測(cè)小塊礦石的體積如圖所示，該小塊礦石的體積為______cm3。
測(cè)量小石塊的密度。實(shí)驗(yàn)室器材有：托盤天平、量筒、細(xì)線、裝有適量水的燒杯和待測(cè)小石塊。請(qǐng)按以下實(shí)驗(yàn)步驟完成實(shí)驗(yàn)：（3）在量筒中裝入60ml的水，把小石塊放入量筒內(nèi)，量筒中的水面如圖乙所示，則小石塊的體積是________cm3。