1.能正確、流利、有感情地朗讀詩歌，讀出重音和韻律， 并能熟讀成誦。
2.把握詩中的意象，揣摩詩人營造的氛圍。
3.體會詩中蘊含的深沉而真摯的愛國之情。
艾青 1910—1996
原名蔣正涵，號海澄，浙江金華人，詩人。1929年赴法國留學(xué)，并開始詩歌創(chuàng)作。他抗戰(zhàn)時期的詩作，為覺醒了的民族而歌唱，格調(diào)高昂。
主要作品：詩集《大堰河》《北方》，長篇小說《綠洲筆記》等。
艾青的詩歌以它緊密結(jié)合現(xiàn)實的、富于戰(zhàn)斗精神的特點繼承了“五四”新文學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)。艾青的詩歌喜歡描寫太陽、火把、黎明等象征性的事物，表現(xiàn)出對舊社會的黑暗和恐怖的痛恨以及對黎明、光明、希望的向往與追求。表現(xiàn)對農(nóng)村勞動人民的熱愛和尊敬。艾青的詩歌具有鮮明深刻的形象，隨著詩歌結(jié)束，形象也就完成。形象，不僅指人，也包括物，以及思想等的形象化。艾青的詩在形式上不拘泥于外形的束縛，很少注意詩句的韻腳和字?jǐn)?shù)、行數(shù)的劃一，但是又運用有規(guī)律的排比、復(fù)沓，造成一種變化中的統(tǒng)一。
寫于1938年，當(dāng)時日本侵略軍連續(xù)攻占了華北、華東、華南的廣大地區(qū)，所到之處瘋狂肆虐，妄圖摧毀中國人民的抵抗意志。中國人民奮起抵抗，進(jìn)行了不屈不撓的斗爭。詩人在國土淪喪、民族危亡的關(guān)頭，滿懷對祖國的摯愛和對侵略者的仇恨，寫下了這首慷慨激昂的詩。
嘶 啞 洶 涌 黎 明 腐 爛 喉 嚨 羽 毛
( xiōng yǒng )
釋義：(水)猛烈地向上涌或向前翻滾。
腐爛：機體由于微生物的滋生而破壞。止息：停止。悲憤：形容悲痛而又憤怒。
假如/我是一只鳥，我也應(yīng)該／用嘶啞的喉嚨／歌唱：這被暴風(fēng)雨/所打擊著的／土地，這永遠(yuǎn)洶涌著/我們的悲憤的／河流，這無止息地／吹刮著的/激怒的／風(fēng)，和那來自林間的/無比溫柔的/黎明…… ——然后/我死了，連羽毛/也腐爛在土地里面。為什么/我的眼里／常含淚水？因為/我對這土地/愛得深沉……
指以具體的事物或形象來間接表現(xiàn)抽象或其他事物的觀念。
象征中國人民不屈不撓的反抗精神。
3.“河流”“風(fēng)”----
象征繁衍養(yǎng)育中華民族的祖國大地。
象征充滿生機與希望的解放區(qū)
詩歌開頭，作者把自己假想成一只鳥，為什么這里用“嘶啞”一詞，而不用“清脆”或“嘹亮”？
“嘶啞”真切地表現(xiàn)出“鳥兒”歌唱不已， 唱至喉嚨充血聲音嘶啞的情態(tài)。
如果用“清脆”或“嘹亮”，則不符合當(dāng)時鳥兒的真實情態(tài)。
面對困難斗爭的幾多悲傷，聲音不可能是清脆、嘹亮的，即使是唱至聲音嘶啞，也不停息對大地的歌唱，從中更表達(dá)了詩人對祖國的愛。
詩中“用嘶啞的喉嚨歌唱”的“鳥”是一個怎樣的形象？
這只“鳥”是一個飽受磨難，拼盡全力用整個生命去歌唱的形象。它歌唱土地、河流、風(fēng)和黎明，生命耗盡后便投身土地的懷抱，與它所摯愛的土地融為一體。這兩句詩充分表達(dá)了詩人對土地的眷念，為祖國獻(xiàn)身的愿望。
詩句“——然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面”有何深意？
這只鳥是一個飽受磨難、拼盡全力用整個生命去歌唱的形象，它歌唱土地、河流、風(fēng)和黎明，生命耗盡后便投身土地的懷抱，與它所摯愛的土地融為一體。
這個形象表達(dá)出詩人對土地的眷戀，將自身融進(jìn)大地，隱含著敢于犧牲自我的深意。
本詩的感情基調(diào)是什么？
詩歌表達(dá)了詩人什么樣的情感？
詩人是通過什么形象來表達(dá)出內(nèi)心情感的？
熟讀詩歌，找出揭示全詩主旨的詩句。
為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……
一問一答，直抒胸臆，以“我的眼里常含淚水”的情狀，體現(xiàn)了詩人那真摯熾熱的愛國之情，形象地表達(dá)了詩人對土地、對祖國的眷戀和熱愛，而且隱含獻(xiàn)身之意。這兩句是全詩的精華，它是那個苦難的年代，一切愛國知識分子對祖國最真摯的愛的表白。不僅來自詩人內(nèi)心深處，也喊出了華夏兒女共同的心聲。
詩歌的最后兩句中，詩人眼中的“淚水”都包含了哪些東西？如何理解這兩句詩？
“淚水”中包含了對祖國、對民族的深沉的愛，對敵人、對侵略者無比的恨，對遭受到苦難、生活在水深火熱中的人民的同情。這兩句是本詩的點睛之筆，是那個苦難的年代里一切愛國知識分子對祖國的最真摯的愛的表白。這種刻骨銘心，至死不渝，不僅來自詩人的內(nèi)心深處，更是全民族普遍的愛國情緒的濃縮。這兩句詩抒發(fā)了那個時代華夏兒女共同的心聲。
詩歌是按怎樣的思路抒寫的？
全詩以“假如”領(lǐng)起，用“嘶啞”形容鳥兒的歌喉，接著續(xù)寫出歌唱的內(nèi)容（歌唱那些內(nèi)容？），并由生前的歌唱，轉(zhuǎn)寫鳥兒死后魂歸大地，最后轉(zhuǎn)由鳥的形象代之以詩人自身形象，直抒胸臆，托出了詩人那顆真摯、熾熱的愛國心。
這首詩在結(jié)構(gòu)上，一、二節(jié)之間有什么內(nèi)在聯(lián)系？
都飽含著詩人對祖國深深的眷戀和無盡的熱愛之情。第一節(jié)是對“愛土地（祖國）”主題的抒情性的鋪陳描述，第二節(jié)可看作感情的迸發(fā)，感情的升華，讓讀者更能感受到這種真摯的感情
第一節(jié)：鳥兒生死 眷戀土地 第二節(jié)：“我”對土地深沉的愛：
表達(dá)了詩人對多災(zāi)多難的祖國深沉的愛。
抒發(fā)了在那個艱苦的年代里， 為祖國而奮斗的華夏兒女的共同心聲。
借“月”托“雁”寄鄉(xiāng)思
皓月當(dāng)空常常引起游子的思鄉(xiāng)之情，喚起詩人的懷遠(yuǎn)之念，如：李白《靜夜思》“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫《月夜憶舍弟》“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，再如蘇軾“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，均表達(dá)了詩人的思鄉(xiāng)之情。雁是一種候鳥，古詩詞常用大雁南飛的景象書寫在外游子的思鄉(xiāng)之情。

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