學(xué)習(xí)內(nèi)容
復(fù)習(xí)100以內(nèi)數(shù)的加減法
學(xué)校
備課日期
審核人
備課人
學(xué)
習(xí)
目
標(biāo)
1．知識與技能：通過自主分類與梳理，使學(xué)生從整體上把握100以內(nèi)的加法和減法計算知識。
2．過程與方法：提高學(xué)生的整理、分析能力，初步培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。
3．情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生初步分析、綜合概括等能力，發(fā)展他們初步的學(xué)習(xí)能力。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)
對知識進(jìn)行整理，回顧計算方法、區(qū)分各個類型計算的方法。
學(xué)法指導(dǎo)
合作交流，鞏固練習(xí)
學(xué) 習(xí) 過 程
一、導(dǎo)入新課：
1、復(fù)習(xí)20以內(nèi)加、減口算題，100以內(nèi)加減口算題。
14-5＝ 16-9＝ 13-4＝
12-8＝ 11-6＝ 9-6＝
3+5＝ 7+4＝ 5+8＝
學(xué)生口答完。
小組討論怎樣算的？
匯報結(jié)果：
1．兩位數(shù)加、減一位數(shù)(不進(jìn)位、不退位)。
2．兩位數(shù)加、減一位數(shù)(進(jìn)位、退位) 。
3．兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)。
小結(jié)：100以內(nèi)的加、減法口算，包括整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)，兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)，兩位數(shù)加、減一位數(shù)．都是相同數(shù)位上的數(shù)相加、減，不同數(shù)位上的數(shù)不能直接相加、減。
2、復(fù)習(xí)100以內(nèi)的筆算。
（1）復(fù)習(xí)筆算兩位數(shù)加，減應(yīng)注意什么?
討論，交流匯報。
應(yīng)注意三點(diǎn)：①數(shù)位對齊；②從個位算起；③進(jìn)位加法，個位滿10向十位進(jìn)l，退位減法，個位不夠減，從十位退1當(dāng)10，與個位上的數(shù)合起來再減。
（2）只有加、減法的兩步式題，應(yīng)從左往右按順序計算。
二、練一練：
1、你能很快說出下面各題得數(shù)的十位是幾嗎？
31+6＝□7 75-6＝□9 74-20＝□4
54+9＝□3 37-8＝□9 35+30＝□5
2、綜合練習(xí)。
讓我們來比一比。看誰算得又對又快。
（每人一張練習(xí)紙，上面是100以內(nèi)的口算題）
3、踩地鼠。
（1）54+6＝50 （ ）
（2）73-20＝71 （ ）
（3）一個加數(shù)是4，另一個加數(shù)是50，和是54。（ ）
（4）23＋30﹥53 （ ）
4、智慧果。
想吃美味的智慧果嗎？開動腦筋，在（ ）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，果實(shí)里的算式對了，就能把它們摘下來。誰先來試試？
（ ）+62＝68
（ ）-40＝53
76-（ ）＝70
54-（ ）＞50
5、課本第56頁第4、5、6題，獨(dú)立完成。
三、全課總結(jié)。
1、分別請學(xué)生說一說在計算100以內(nèi)的加減法時要注意什么。
2、指名說一說：你學(xué)到了哪些知識。
匯報，交流，歸納總結(jié)。
板
書
設(shè)
計
復(fù)習(xí)100以內(nèi)數(shù)的加減法
兩痊數(shù)加整十?dāng)?shù) 不進(jìn)位
加法 兩位數(shù)加一位數(shù) 進(jìn)位
100以內(nèi)的加法和減法
減法 兩位數(shù)減整十?dāng)?shù) 不退位
兩位數(shù)減一位數(shù) 退位
“（ ）”小括號———要先算
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