甜 樂 淚 暖 悔 望迷 妙 變 忙 尋 讓
請你選擇感受最深的一個字作為題目,圍繞中心意思,可以從不同事例,也可以從不同方面寫一篇習(xí)作??梢詮南旅孀掷镞x,也可以選其他的字,還可以自擬題目。
1.想清楚自己要表達的中心意思。2.注意圍繞中心意思,從不同的方面或選擇不同的事例來寫。
5.再檢查一下有沒有錯別字,標點符號運用是否正確。
小組討論交流:你所選擇的題目是什么?你將怎樣圍繞這個中心意思寫?
愛,在心中點燃愛如暖陽,溫暖心田。愛在身邊,親情無限。 ——題記 潛意識里認為,冬天,如果心是涼的,穿再多的衣服也無濟于事。一直覺得爸爸不關(guān)心我。每天接我上學(xué)、放學(xué),從不多說一句話,對我,好像永遠都有不滿,不是怪我考試沒考好,就是說我走路太慢。寒冷的日子,聽著他的責(zé)備,就好像內(nèi)心結(jié)了厚厚的冰似的。
前不久生了病,少不了聽爸爸的怪罪:讓你多穿點兒衣服,你還不聽!如果再咳嗽,就更不得了了,他會和媽媽一起找藥,看著我吃下去才安心。 中午放學(xué)回家,從冰箱拿出一盒牛奶,剛準備喝,爸爸便一把奪過去:“病還沒好呢,就喝冰的,我去給你熱了再喝?!笨粗D(zhuǎn)身走進廚房,只覺得內(nèi)心涌起一股暖流。喝著熱過的牛奶,暖意涌上心間,一瞬間,我讀懂了父親的愛。
是誰在我半夜咳嗽厲害時托起睡意正濃的我的頭,把藥送入我口中?是誰在我生日那天,吹了一堆的氣球布置家?是誰風(fēng)里來雨里去,載我回到溫暖的家?是爸爸!爸爸是關(guān)心我的,只是不善于用語言來表達罷了。他責(zé)備我,是為了讓我更加出色。可惜,年少的我不善于從現(xiàn)象看本質(zhì),被表面所迷惑,忽視了爸爸愛我的心。這暖暖的愛,已然在我心中點燃,融化了那因為無知而結(jié)下的堅冰。
親愛的爸爸,謝謝你告訴了我什么是無言的愛,讓我發(fā)現(xiàn),我一直生活在愛中。這個冬天,好冷,慶幸,還有一份愛,在我心中點燃。 心若暖,晴空萬里。 愛如火焰,融化冰雪。 愛在身邊,暖意連綿。 ——后記
本文沒有離奇生動的故事情節(jié),一切看似平淡,但是讀了全文,卻覺得在字里行間蘊藏著一種濃濃的情,深深的愛。作者最終讀懂了父愛,理解了爸爸。文章結(jié)構(gòu)緊湊,不蔓不枝,中心突出。
幸福的種子總在不經(jīng)意中播種,在它開花結(jié)果時,那種幸福的味道便會與你一路同行!那種感覺像冬日的陽光,更像香甜可口的糖果,暖暖的!甜甜的! 過春節(jié)時,有吃餃子的習(xí)俗,如果能在餃子里吃到硬幣,那更是福上加福!因此,每到新年,我就把所有硬幣都交給媽媽,而媽媽只包三四個,說:“包的少能吃到才叫有福氣呢!”
今年過年,也是如此!早上一起床,我最期盼的可不是“收”紅包!也不是吃餃子!而是餃子中的硬幣!我等啊盼??!一鍋香噴噴的餃子終于好了!我心想:哈哈!今年硬幣非我莫屬啦! 開始吃餃子了!“一個,兩個……七個?!笨吹嚼习掷蠇尪汲缘搅擞矌?,而我還沒吃到,我不禁生氣起來!真是的,這餃子故意和我作對吧!我越想越生氣,干脆不吃了!就在這時,媽媽遞過一個餃子,說:“再吃一個,一定有硬幣!”我不情愿、慢吞吞地咬了一小口!“?。≌娴挠杏矌叛?!”看著我笑,媽媽也笑了起來!我想:這是天意呀!硬幣和我這么有緣真沒辦法!哈哈!此時我的心情真是“撥開烏云見太陽!”不吃餃子的念頭立刻煙消云散!
還差一枚硬幣沒人吃到,我的眼睛一直盯著媽媽和爸爸的碗!這時,我突然有了一個驚人地發(fā)現(xiàn):媽媽把每個餃子都夾掉一塊,發(fā)現(xiàn)沒有硬幣就自己吃掉,哦,我終于明白了…… 此時,我被媽媽的舉動深深的感動了!突然覺得,餃子中吃到硬幣有福氣只是一種迷信的說法,餃子中媽媽對我濃濃的愛才是最最真切、最寶貴的! 媽媽為我播種了幸福!讓我體會到了生活的快樂,我必將象媽媽那樣把幸福傳給身邊的每一個人,讓他們一生也伴著幸福同行!

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習(xí)作:圍繞中心意思寫

版本: 人教部編版

年級: 六年級上冊

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