1.下列正確的實(shí)驗(yàn)操作是（ ）
A. 過濾 B. 稀釋濃硫酸
C. 聞氣味 D. 傾倒液體
2.關(guān)于水資源保護(hù)的做法錯誤的是（ ）
A. 嚴(yán)格監(jiān)管農(nóng)藥和化肥的使用 B. 富含氮、磷的生活污水直接排放
C. 對水源地的水體嚴(yán)格保護(hù) D. 工業(yè)污水必須處理達(dá)標(biāo)后方可排放
3.正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作對實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全具有十分重要的意義．如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）
A. 讀取液體體積 B. 滴加液體
C. 傾倒液體 D. 移開加熱的蒸發(fā)皿
4.天氣轉(zhuǎn)冷，人們喜歡吃火鍋，火鍋中的漏勺起到的作用是（ ）
A. 沉淀 B. 過濾 C. 吸附 D. 蒸餾
5.下圖所示為初中化學(xué)教科書中的實(shí)驗(yàn)，其中有關(guān)水的作用描述不正確的是（）
A. 通過廣口瓶中進(jìn)入水的體積觀察消耗氧氣的量 B. 吸收熱量，防止瓶底炸裂
C. 便于觀察氣體的收集情況 D. 提供熱量、隔絕氧氣
6. 4月16日，國務(wù)院印發(fā)《水污染防治行動計(jì)劃》，該計(jì)劃凸顯了海域管理、水陸統(tǒng)籌、系統(tǒng)治理、協(xié)力治污和突出執(zhí)法監(jiān)督等“全鏈條”治水的特點(diǎn)．下列關(guān)于水資源治理的說法中不正確的是（ ）
A. 天然水中硬水屬于混合物，軟水屬于純凈物
B. 節(jié)約保護(hù)水資源，控制用水總量
C. 限期淘汰公共建筑中不符合節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)的生活用水器具
D. 取締不符合國家產(chǎn)業(yè)政策的小型農(nóng)藥等嚴(yán)重污染水環(huán)境的生產(chǎn)項(xiàng)目
7.下列關(guān)于水的凈化過程描述錯誤的是（ ）
A. 加入明礬使小顆粒凝聚而沉淀 B. 通入氯氣殺菌、消毒
C. 通過過濾裝置除去鈣、鎂離子 D. 通過蒸餾獲得蒸餾水
8.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，水在﹣157℃超低溫、正常壓力或真空條件下仍呈液態(tài)，比蜂蜜還粘稠，下列關(guān)于這種“高密度液態(tài)水”的說法正確的是（ ）
A. 氫、氧兩種原子的個數(shù)比為2：1 B. 分子不再運(yùn)動
C. 分子間的間隔比普通水大 D. 化學(xué)性質(zhì)與普通水不同
9.水是生命之源，下列有關(guān)水的說法不正確的是（ ）
A. 愛護(hù)水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取相應(yīng)措施
B. 生活中通過煮沸的方法可以降低水的硬度
C. 用蒸餾的方法可以將海水淡化
D. 水的電解實(shí)驗(yàn)說明水是由氫氣和氧氣組成的
10.下列關(guān)于水的性質(zhì)的敘述中正確的是（ ）
A. 純水是沒有氣味，沒有味道的液體
B. 海水是藍(lán)色的，湖水是綠色的，所以水有多種顏色
C. 水蒸氣的密度小于液態(tài)水的密度，液態(tài)水的密度小于冰的密度
D. 水在直流電的作用下，能分解成氫氣和氧氣
11.下列操作①靜置、②過濾、③煮沸、④蒸餾，能降低水的硬度的是（ ）
A. ③ B. ②③ C. ③④ D. ②④
12.下列操作方法不能用來淡化海水的是（ ）
A. 加熱蒸發(fā) B. 用自制過濾器過濾 C. 使海水結(jié)冰脫鹽 D. 多級閃急蒸餾
13.3月22日是第十九屆“世界水日”，聯(lián)合國確定今年“世界水日”的宣傳主題是“城市用水：應(yīng)對都市化挑戰(zhàn)”．下列用水行為符合節(jié)水的是（ ）
①將工業(yè)冷卻水進(jìn)行循環(huán)利用 ②用未經(jīng)處理的工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田 ③利用太陽能、離子交換樹脂、半透膜等技術(shù)，使海水淡化
④用噴淋節(jié)水龍頭代替用水較多的舊式龍頭 ⑤用大量的水沖洗汽車代替人工擦洗．
A. ②③④ B. ①③④ C. ③④⑤ D. ①②⑤
二、填空題
14. 3月22日《華裔報》報道：中石化將投巨資防止水污染事件重演，一年前蘭州市自來水苯超標(biāo)污染事故終于有了完結(jié)篇．一年前水污染事故時由蘭州威立雅水務(wù)集團(tuán)兩水廠之間自流溝內(nèi)水體受周邊地下含油污水污染所致．請回答下列問題：
（1）專家建議：將對含油污水煮沸10分鐘左右，并將蒸發(fā)的氣體通過通風(fēng)設(shè)施排除室外，可去除水中絕大部分苯，由此可以推斷苯具有的物理性質(zhì)的是 ________
（2）在上述受污染的水中投放活性炭會除去苯，這是利用了活性炭的 ________性，在該種水凈化過程中發(fā)生 ________（填“物理”或“化學(xué)”）變化
（3）凈化后的自來水屬于硬水，長期使用硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中常用 ________區(qū)分硬水和軟水，常用 ________方法降低水的硬度
（4）凈化水時用蒸餾方法的凈化程度最高，可制得純水，在制取蒸餾水過程中為了防止加熱時出現(xiàn)爆沸，請你設(shè)計(jì)一條處理措施為 ________．
15.硬水中含較多的Ca2+、Mg2+ ， 常用________ 區(qū)分硬水和軟水；“84”消毒液的有效成分NaClO中氯元素的化合價為 ________ 價．
16. 小明同學(xué)去鳳凰山旅游時，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水。請回答下列問題：
（1）取水后加入明礬的作用是________ 。
（2）進(jìn)行過濾操作時，下列做法錯誤的是________ 。
A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C．濾紙的邊緣要低于漏斗口的邊緣 D．液面不要低于濾紙邊緣
（3）在過濾操作中需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是________ （填序號）。
（4）可用________ 來區(qū)分獲得的清水是軟水還是硬水；常用________ 的方法來降低水的硬度；在制取蒸餾水的過程中，在水中要放碎瓷片，其作用是________ 。
（5）小明用水的電解實(shí)驗(yàn)來探究水的組成。如圖所示，圖1是教材中水電解實(shí)驗(yàn)裝置，圖2是我縣化學(xué)老師針對圖l實(shí)驗(yàn)自創(chuàng)新裝置。

圖2的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)操作步驟為： 先將裝置固定在鐵架臺上，向其中注入250g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8％的氫氧化鈉溶液作電解液，以增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性，用注射器將電解液注滿移液管并倒立在裝置的兩極，連接好導(dǎo)線，開啟直流電源至16V，約4分鐘，產(chǎn)生一定量的氣體時，關(guān)閉電源，隨即檢驗(yàn)兩極產(chǎn)生的氣體。請你結(jié)合上述圖示和操作步驟，回答下列問題：①水通電分解生成氫氣，是將________ 能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，但該方法不節(jié)能，需要尋找更為有效的節(jié)能方法，以促進(jìn)水的分解。
②圖2中與電源正極相連接的移液管中收集到的氣體是________ 氣體(填化學(xué)式)，檢驗(yàn)此氣體的方法是________ 。
③你認(rèn)為圖2的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)相對圖l來說，所具備的優(yōu)點(diǎn)組合是________ (填字母編號)。
a.實(shí)驗(yàn)時，手不用直接接觸有腐蝕性的電解液 b. 使用注射針頭作電極，兩極距離近，反應(yīng)快 c.方便兩極氣體的檢驗(yàn) d. 所用實(shí)驗(yàn)器材都是用家里常見的物品改制而成
A.a、b、c B．a(chǎn)、c、d C.b、c、d D.a、b、c、d
（6）水是生命之源?？吹接覀?cè)漫畫，你的感想是：（解讀漫畫或?qū)懸粍t節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施）。________ 。
17.生活中處處有化學(xué)，請用化學(xué)知識回答以下生活中的問題：
（1）飲用酸堿過大或硬度過大的水都不利于人體健康．在實(shí)驗(yàn)室里可用pH試紙測定水的酸堿度．在生活中可用 ________區(qū)分硬水和軟水．
（2）清洗餐具上的油污常用到洗滌劑，是因?yàn)橄礈靹┯?________功能；
（3）奶制品含有豐富的鈣 ________（填“單質(zhì)”或“元素”）人體每天要攝入足夠量的鈣，老年人缺鈣會導(dǎo)致 ________
18.①水體污染的來源主要有 ________、 ________、 ________．
②使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩．在日常生活中，人們常用 ________的方法來降低水的硬度．如果想知道得到的水是軟水還是硬水，我們可以用 ________來檢驗(yàn)．
③請你舉出一例你在生活中節(jié)約用水的具體做 ________
三、解答題
19.你知道自然界中水的形態(tài)和分布嗎？
四、綜合題
20.防治水體污染有利于社會的可持續(xù)發(fā)展，其中生活污水應(yīng)逐步實(shí)驗(yàn)集中處理和排放．
（1）家庭生活中將自來水軟化常用的方法是________．
（2）污水“一級處理”包括格珊、________和初沉池等，其中格珊的作用與凈水方法中的________類似（填序號）．
A．沉淀 B．過濾 C．吸附 D．蒸餾
（3）“二級處理”的目的是去除水中的________．若需除去水中的異味，可使用________．經(jīng)過以上處理得到的再生水屬于硬水，驗(yàn)證其屬于硬水的方法是________振蕩或攪拌后觀察到的現(xiàn)象是________．
（4）太原是嚴(yán)重缺水的城市，特別需要愛護(hù)水資源．下列做法與愛護(hù)水資源相符的是 ．
A. 用再生水噴灑路面降溫除塵 B. 洗澡時不間斷地用淋浴沖洗
C. 淘米水、洗菜水澆花、沖廁所 D. 工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放．
21.小明同學(xué)取少量渾濁的河水倒入燒杯中，先加入少量明礬粉末攪拌溶解，靜置一會兒，過濾．請回答：
（1）過濾時所需要的玻璃儀器是________．
（2）過濾過程中發(fā)現(xiàn)過濾速度很慢，原因可能是________．
（3）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍渾濁，可能的原因是什么？________（寫出2條即可）
答案解析部分
一、單選題
1.【答案】C
【解析】【解答】解：A、過濾實(shí)驗(yàn)要用玻璃棒引流，圖中無玻璃棒引流，故A錯誤；
B、稀釋濃硫酸要把濃硫酸沿容器壁慢慢注入水中，并不斷攪拌，故B錯誤；
C、聞氣味要用手輕輕扇動聞藥品的氣味，故C正確；
D、取用液體藥品要瓶塞要倒放，瓶口和試管口緊挨，故D錯誤．
故選C．
【分析】A、過濾實(shí)驗(yàn)要用玻璃棒引流；
B、稀釋濃硫酸要把濃硫酸沿容器壁慢慢注入水中，并不斷攪拌；
C、聞氣味要用手輕輕扇動聞藥品的氣味；
D、取用液體藥品要瓶塞要倒放，瓶口和試管口緊挨．
2.【答案】B
【解析】【解答】解：A、嚴(yán)格監(jiān)管農(nóng)藥和化肥的使用，可以防止水資源的污染，有利于水資源保護(hù)，故A正確；
B、富含氮、磷的生活污水直接排放，會造成水體的富營養(yǎng)化，會污染水資源，故B錯誤；
C、對水源地的水體嚴(yán)格保護(hù)，有利于水資源保護(hù)，故C正確；
D、工業(yè)污水必須處理達(dá)標(biāo)后方可排放，減少水資源的污染，有利于水資源保護(hù)，故D正確．
故選：B．
【分析】根據(jù)保護(hù)水資源包括兩個方面：一方面要節(jié)約用水；另一方面要防止水體污染進(jìn)行分析判斷．
3.【答案】A
【解析】【解答】解：A、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確；
B、向試管中滴加液體的操作要領(lǐng)是“懸空，豎直”，膠頭滴管不能進(jìn)入試管，更不能碰觸試管內(nèi)壁，故錯誤；
C、取用液體時：注意瓶口、標(biāo)簽的位置，瓶塞的放置等，圖中瓶塞放置錯誤，圖中所示操作錯誤；
D、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度很高，所以不可用手直接取用，否則會燙傷手；圖中所示操作錯誤；
故選：A．
【分析】A、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷；
B、根據(jù)向試管中滴加液體方法進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)取用液體時的方法進(jìn)行分析判斷；
D、根據(jù)蒸發(fā)液體的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷；
4.【答案】B
【解析】【解答】解：過濾是用來分離不溶性固體和液體混合物．火鍋中的漏勺能夠把不溶于水的固體和液體分離，所以起到的作用是過濾．
故選B．
【分析】根據(jù)火鍋中的漏勺能夠把不溶于水的固體和液體分離分析．
5.【答案】B
【解析】【分析】A、通過廣口瓶中進(jìn)入水的體積觀察消耗氧氣的量，有關(guān)水的作用描述正確，故A正確；
B、吸收熱量，防止瓶底炸裂，有關(guān)水的作用描述不正確，故B錯誤；
C、便于觀察氣體的收集情況，有關(guān)水的作用描述正確，故C正確；
D、提供熱量、隔絕氧氣，有關(guān)水的作用描述正確，故D正確．
故選B．
6.【答案】A
【解析】【解答】解：A、天然水中硬水屬于混合物，有些軟水中含有少量的可溶性的雜質(zhì)，也屬于混合物，故A錯誤；
B、節(jié)約保護(hù)水資源，控制用水總量，故B正確；
C、限期淘汰公共建筑中不符合節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)的生活用水器具，能節(jié)約用水，故C正確；
D、取締不符合國家產(chǎn)業(yè)政策的小型農(nóng)藥等嚴(yán)重污染水環(huán)境的生產(chǎn)項(xiàng)目，能防止水的污染，故D正確．
故選A．
【分析】A、根據(jù)硬水的組成分析；
B、根據(jù)保護(hù)水資源的措施分析；
C、根據(jù)節(jié)約用水的措施分析；
D、根據(jù)防止水體污染的措施分析．
7.【答案】C
【解析】【解答】解：A、加入明礬，利用明礬溶于水形成的膠狀物對雜質(zhì)吸附，使雜質(zhì)沉降，故選項(xiàng)說法正確．
B、通入氯氣，能殺菌消毒，故選項(xiàng)說法正確．
C、通過過濾可除去不溶性雜質(zhì)，不能除去可溶性雜質(zhì)，故選項(xiàng)說法錯誤．
D、通過蒸餾獲得蒸餾水，故選項(xiàng)說法正確．
故選：C．
【分析】A、根據(jù)明礬在凈水中的作用，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)凈水中氯氣的作用，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)過濾的原理分析判斷．
D、通過蒸餾可獲得蒸餾水．
8.【答案】A
【解析】【解答】解：A、氫、氧兩種原子的個數(shù)比為2：1，正確；
B、分子仍然運(yùn)動，錯誤；
C、分子間的間隔比普通水小，錯誤；
D、分子構(gòu)成不變，則化學(xué)性質(zhì)不變，錯誤；
故選A．
【分析】根據(jù)題干提供的信息結(jié)合已有的水的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可．
9.【答案】D
【解析】【解答】解：A、愛護(hù)水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取相應(yīng)措施，故A正確； B、生活中通過煮沸的方法可以降低水的硬度，故B正確；
C、蒸餾得到的水是純水，用蒸餾的方法可以將海水淡化，故C正確；
D、水的電解實(shí)驗(yàn)說明水是由氫元素和氧元素組成的，故D錯誤．
故選D．
【分析】A、根據(jù)愛護(hù)水資源的含義分析；
B、根據(jù)生活中降低水硬度的方法分析；
C、根據(jù)蒸餾得到的水是純水分析；
D、根據(jù)電解水試驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論分析．
10.【答案】D
【解析】【解答】解：A、常溫常壓下水是液體，該選項(xiàng)沒有說明是在通常狀況下，故A錯誤
B、海水和湖水都有顏色，是水中含離子的原因，而水是無色的，故B錯誤
C、對一定量的水來說，冰的密度大于液態(tài)水的密度，但4℃時水的密度最大，故C錯誤
D、水是由氫氧兩種元素組成的，故在通電條件下可分解生成氫氣和氧氣，故D正確
故選D．
【分析】本題主要考查水的物理性質(zhì)和水分解的化學(xué)性質(zhì)．
11.【答案】C
【解析】【解答】因?yàn)楦鶕?jù)水的凈化原理，靜置只能使一些不溶于水的 雜質(zhì)沉降下來，過濾能除去不溶性雜質(zhì)，煮沸和蒸餾才能使水中可溶性鈣鎂化合物除去而降低水的硬度，使水軟化．
故選C
【分析】靜置只能使一些不溶于水的 雜質(zhì)沉降下來，過濾能除去不溶性雜質(zhì)，煮沸和蒸餾才能使水中可溶性鈣鎂化合物除去而降低水的硬度，使水軟化．本題學(xué)生只要把書本有關(guān)內(nèi)容了解了，就很容易解出正確答案．
12.【答案】B
【解析】【解答】解：過濾法只能除去水中的不溶性雜質(zhì)，而海水淡化的過程是除去海水中的可溶性雜質(zhì)，故B錯誤．
淡化海水的方法有加熱蒸發(fā)、結(jié)冰脫鹽、淡化膜法、多級閃急蒸餾法，共同點(diǎn)都是使海水脫鹽．
故選B
【分析】淡化海水就是將海水中的可溶性雜質(zhì)除去的過程，可根據(jù)淡化原理進(jìn)行分析解答．
13.【答案】B
【解析】【解答】①將工業(yè)冷卻水進(jìn)行循環(huán)利用，可以節(jié)約用水，符合宣稱主題；
②用未經(jīng)處理的工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田，會污染土壤，故做法錯誤，不符合主題；
③利用太陽能、離子交換樹脂、半透膜等技術(shù)，使海水淡化，可以解決水資源短缺，符合主題；
④用噴淋節(jié)水龍頭代替用水較多的舊式龍頭，可以節(jié)約用水，符合主題；
⑤用大量的水沖洗汽車代替人工擦洗，浪費(fèi)水資源，不符合主題．
所以符合節(jié)水的是①③④．故選B．
【分析】為了落實(shí)“世界水日”的主題﹣﹣“城市用水：應(yīng)對都市化挑戰(zhàn)”，我們應(yīng)該加強(qiáng)水資源的保護(hù)，大力推廣工業(yè)用水循環(huán)利用，利用太陽能、離子交換樹脂、半透膜等技術(shù)，使海水淡化，用噴淋節(jié)水龍頭代替用水較多的舊式龍頭方等，而用未經(jīng)處理的工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田，用大量的水沖洗汽車代替人工擦洗，是不正確的．
二、填空題
14.【答案】易揮發(fā)；吸附；物理；肥皂水；煮沸；水中要放沸石
【解析】【解答】解：
（1）有機(jī)物一般是指含碳的化合物，無機(jī)物一般是指不含碳的化合物，C6H6是有機(jī)物；由題意可知，苯很容易揮發(fā)；
（2）在受污染的水中投放活性炭會除去苯，這是利用了活性炭的吸附性；在該種水凈化過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
（3）硬水給生產(chǎn)和生活帶來很多麻煩，我們通?？捎梅试硭畞韰^(qū)分硬水和軟水，生活中可以通過煮沸的方法降低水的硬度；
（4）在制取蒸餾水過程中為了防止加熱時出現(xiàn)爆沸，可以在水中放沸石．
故答案為：
（1）易揮發(fā)；
（2）吸附；物理
（3）肥皂水；煮沸；
（4）水中要放沸石．
【分析】（1）根據(jù)有機(jī)物和無機(jī)物的概念進(jìn)行分析；由題意可知，苯很容易揮發(fā)；
（2）在受污染的水中投放活性炭會除去苯，這是利用了活性炭的吸附性；
（3）根據(jù)硬水和軟水中含有的物質(zhì)不同進(jìn)行分析；
（4）根據(jù)制取蒸餾水過程中注意事項(xiàng)解答．
15.【答案】肥皂水；+1
【解析】【解答】解：硬水是指含有較多鈣鎂離子的水，軟水是指不含或含有較少鈣鎂離子的水；區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；設(shè)氯的化合價為x，+1+x+（﹣2）=0，x=+1價；故答案為：肥皂水；+1．
【分析】硬水是指含有較多鈣鎂離子的水，軟水是指不含或含有較少鈣鎂離子的水；區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加熱煮沸，在實(shí)驗(yàn)室中是蒸餾．根據(jù)正負(fù)化合價的代數(shù)和為零，可以計(jì)算NaClO中氯元素的化合價．
16.【答案】利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附，使雜質(zhì)沉降來達(dá)到凈水的目的（或吸附水中的懸浮雜質(zhì)，使之沉降）；D；D；肥皂水；煮沸（或蒸餾）；防止加熱時出現(xiàn)暴沸；電能；O2；用帶火星的木條移到與電源正極相連接的移液管的尖嘴口上方，木條復(fù)燃，證明是氧氣；B；鉆透地球?qū)で笊?，或?jié)約每一滴水（或無節(jié)制浪費(fèi)水資源，看到的最后一滴水將是我們眼淚），或在公共場所和家庭中使用節(jié)水龍頭（或重復(fù)使用水，如用養(yǎng)魚的水澆花、洗衣物的水沖馬桶、淘米水澆花等等）。（其它答案合理均可 )
【解析】【解答】（1）明礬是常用的凈水劑，因?yàn)槊鞯\溶于水形成的膠體能吸附水中的懸浮雜質(zhì)，可使雜質(zhì)沉降來達(dá)到凈水的目的。
（2）過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，
A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊，說法正確；
B、漏斗下端的管口要貼在燒杯壁上，說法正確；
C、濾紙的邊緣要低于漏斗口，說法正確；
D、液面要低于濾紙邊緣，說法錯誤。故選D。
（3）A、B、C 是濾紙的正確的折疊方法，D中的濾紙，接口處出現(xiàn)縫隙，液體會由此直接進(jìn)入下面的燒杯中，故錯誤。故選D。
（4）鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水，與肥皂水起作用時，浮渣多的是硬水，泡沫多的是軟水；可溶性鈣鎂化合物不穩(wěn)定，受熱易分解變成不溶性鈣鎂化合物，故煮沸或蒸餾能降低水的硬度；在制取蒸餾水的過程中，在水中要放碎瓷片，防止加熱時出現(xiàn)暴沸。
（5）①水通電分解生成氫氣，是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；
②電解水時與正極相連的玻璃管能收集到氧氣，故圖2中與電源正極相連接的移液管中收集到的氣體是氧氣，氧氣一般使用帶火星的木條檢驗(yàn)，并能使帶火星的木條復(fù)燃；
③結(jié)合常規(guī)的實(shí)驗(yàn)及所提供的信息分析，只要合理就是正確的答案，四個說法中只有使用注射針頭作電極，兩極距離近，反應(yīng)快的說法不合理，故選B。
（6）通過漫畫“鉆透地球?qū)で笊保懒怂Y源的短缺情況，所以我們要節(jié)約用水。我們應(yīng)該節(jié)約每一滴水，在公共場所和家庭中使用節(jié)水龍頭，重復(fù)使用水，如用養(yǎng)魚的水澆花、洗衣物的水沖馬桶等。
【分析】本題難度不大，掌握水的凈化的原理、過濾操作、電解水的實(shí)驗(yàn)時的現(xiàn)象及原理等是解答本題的關(guān)鍵，同時要充分理解題意，結(jié)合題目中的具體情境去分析，只有這樣才能對問題做出正確的判斷。
17.【答案】肥皂水；乳化；元素；骨質(zhì)疏松
【解析】【解答】解：（1）檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是 肥皂水．硬水中加入肥皂水產(chǎn)生泡沫少、軟水中加入肥皂水產(chǎn)生泡沫多．
故答案為：肥皂水；
（2）洗滌劑有乳化作用，能將大的油滴分散成細(xì)小的油滴隨水沖走．
故答案為：乳化；
（3）在奶制品中或在人體內(nèi)，鈣是以無機(jī)鹽的形式存在的，這里的鈣是指鹽中含有的鈣元素；老年人缺鈣會患骨質(zhì)疏松．
故答案為：元素；骨質(zhì)疏松．
【分析】（1）根據(jù)用肥皂水檢驗(yàn)硬水或軟水解答；
（2）根據(jù)洗潔精具有乳化作用進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)奶制品和人體中鈣的存在形式判斷．
18.【答案】工業(yè)污染；農(nóng)業(yè)污染；生活污染；煮沸；肥皂水；用淘米水澆花
【解析】【解答】解：①水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染；
②在日常生活中，人們常用煮沸的方法來降低水的硬度．如果想知道得到的水是軟水還是硬水，我們可以用肥皂水 來檢驗(yàn)；
③節(jié)約用水可以有效保護(hù)水資源，在生活中節(jié)約用水的具體做法很多，如隨手關(guān)閉水籠頭、淘米水澆花等都是有效節(jié)約用水的方法等．
故答為：①工業(yè)污染，農(nóng)業(yè)污染，生活污染；②煮沸，肥皂水；③用淘米水澆花．
【分析】①根據(jù)水的污染源分析；
②日常生活中，人們常用煮沸的方法來降低水的硬度，根據(jù)軟水與硬水區(qū)別方法分析；
③根據(jù)在生活中節(jié)約用水方法回答．
三、解答題
19.【答案】解：任何物質(zhì)都有三種狀態(tài)，固體、液體、氣體，自然界中的水也不例外．自然界中水的分布各種形態(tài)都有．
故答案為：固體、液體、氣體；江河、湖泊、海洋、地下、冰山、大氣中等等．
【解析】【分析】物質(zhì)都有三態(tài)變化，固液氣三種狀態(tài)，分布可通過形態(tài)結(jié)合生活實(shí)際和對水的分布認(rèn)識解決．
四、綜合題
20.【答案】（1）煮沸
（2）沉砂池；b
（3）有機(jī)物；活性炭；加肥皂水；泡沫少、浮渣多
（4）ACD
【解析】【解答】解：（1）家庭生活中將自來水軟化常用的方法是煮沸．（2）由圖示可知，污水“一級處理”包括格珊、沉砂池和初沉池等，其中格珊的作用與凈水方法中的過濾類似；（3）由圖示可知，“二級處理”的目的是去除水中的 有機(jī)物．若需除去水中的異味，可使用活性炭．經(jīng)過以上處理得到的再生水屬于硬水，驗(yàn)證其屬于硬水的方法是加肥皂，振蕩或攪拌后觀察到的現(xiàn)象是泡沫少、浮渣多．（4）A．用再生水噴灑路面降溫除塵，能節(jié)約用水，故A正確；
B．洗澡時不間斷地用淋浴沖洗、會造成水的浪費(fèi)，故B錯誤；
C．淘米水、洗菜水澆花、沖廁所，一水多用，能節(jié)約用水，故C正確；
D．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放，能防止水體污染，故D正確．
故答為：（1）煮沸．（2）沉砂池，B；（3）有機(jī)物，活性炭．加肥皂水，泡沫少、浮渣多．（4）ACD．
【分析】（1）根據(jù)家庭生活中將自來水軟化常用的方法分析回答．（2）根據(jù)污水“一級處理”的方法和過濾的原理分析回答；（3）根據(jù)污水“二級處理”的方法、活性炭的吸附性和硬水的檢驗(yàn)方法分析回答；（4）根據(jù)愛護(hù)水資源的措施分析回答．
21.【答案】（1）漏斗、燒杯、玻璃棒
（2）固體顆粒阻礙了液體通過濾紙孔隙，還可能是濾紙沒緊貼漏斗內(nèi)壁，中間留有氣泡或?yàn)V紙的規(guī)格不對等
（3）濾紙破損、液面高于濾紙邊緣
【解析】【解答】解：（1）過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，過濾時所需要的儀器和用品是鐵架臺、漏斗、燒杯、玻璃棒、濾紙．其中玻璃儀器是漏斗、燒杯、玻璃棒．（2）實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)過濾速度較慢，可能的原因是固體顆粒阻礙了液體通過濾紙孔隙，還可能是濾紙沒緊貼漏斗內(nèi)壁，中間留有氣泡或?yàn)V紙的規(guī)格不對等．（3）過濾后濾液仍渾濁，可能原因是濾紙破損（會使得液體中的不溶物進(jìn)入下面的燒杯，從而使得濾液渾濁）、液面高于濾紙邊緣（會使部分液體未經(jīng)過濾紙的過濾直接流下，該操作會使濾液仍然渾濁）或盛接濾液的燒杯不干凈等．故答案為：（1）漏斗、燒杯、玻璃棒；（2）固體顆粒阻礙了液體通過濾紙孔隙，還可能是濾紙沒緊貼漏斗內(nèi)壁，中間留有氣泡或?yàn)V紙的規(guī)格不對等；（3）濾紙破損、液面高于濾紙邊緣．
【分析】（1）過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，據(jù)此判斷所需的儀器．（2）根據(jù)過濾操作的注意事項(xiàng)分析．（3）凡是不經(jīng)濾紙的過濾就直接進(jìn)入濾液的操作，都能造成濾液渾濁；另外接濾液的燒杯不干凈也會造成同樣的結(jié)果．

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單元3 自然界的水

版本： 仁愛湘教版

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