
活動1:尋找教室內(nèi)發(fā)光體
發(fā)光體:本身能夠發(fā)光的物體不發(fā)光體:本身不能發(fā)光的物體
思考:你看到了什么? 實驗?zāi)艿玫绞裁礃拥慕Y(jié)論?結(jié)論:說明光在此液體中沿著直線傳播。
活動2:139頁光的傳播路徑
用直線表示光的前進路徑,前進的方向用箭頭表示。請同學(xué)們在139頁畫出實驗光路圖
活動3:尋找生活中能夠證明的光沿直線傳播的現(xiàn)象
活動4:使用自制針孔相機觀察
使用自制的針孔相機,調(diào)節(jié)內(nèi)筒的距離,觀察窗外或屏幕,你看到了什么?討論:為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象?
如果擴大針孔,進入的光線會發(fā)生什么變化?屏幕上的像又會發(fā)生什么變化?如果在針孔前加一個凸透鏡,像會發(fā)生什么變化?
折射反射凸透鏡具有會聚光線作用
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