化學(xué)九年級上冊課題 1 燃燒和滅火備課課件ppt-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

1.了解化學(xué)反應(yīng)中的能量變化，知道化學(xué)反應(yīng)中的能量變化對人類生產(chǎn)、生活的重要作用。2.知道化石燃料是人類重要的自然資源，對人類生活起著重要作用；同時，了解化石燃料的不可再生性，認(rèn)識合理開采和節(jié)約使用化石燃料的重要性。3.知道石油煉制出的幾種主要產(chǎn)品及其用途，認(rèn)識燃料充分燃燒的重要性。
冷而干燥的燒杯，試管，小燒杯，試管架，貯氣瓶，酒精燈，膠頭滴管，玻璃片，鑷子，CH4氣體，澄清石灰水，鎂條，鹽酸，氫氧化鋇晶體，氯化銨晶體。
1.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成新物質(zhì)的同時，常常伴隨著能量的變化，通常表現(xiàn)為熱量的變化：①放熱現(xiàn)象，如；②吸熱現(xiàn)象，如。2.三大化石燃料是、和，是不可再生能源。（1）煤主要含有元素。（2）石油主要含有元素。（3）天然氣的主要成分是。3.使燃料充分燃燒的方法：一是；二是。
燃料與空氣要有足夠大的接觸面積
上節(jié)課的學(xué)習(xí)中，我們了解了燃燒可以放出大量的熱。我們生活中的方方面面都離不開這些燃燒帶來的能量。
燃燒是一種化學(xué)反應(yīng)，可以放出熱量，那么是不是只有通過燃燒才能獲得能量呢？接下來，我們就進(jìn)入今天的課題，一起來一探究竟！
知識點(diǎn)1 化學(xué)反應(yīng)中的能量變化
在一支試管中加入一小匙干燥的生石灰（或食品中的干燥劑，主要成分為CaO），再加入約2mL水，觀察現(xiàn)象，并用手輕觸試管外壁。
【提問】上述實(shí)驗(yàn)說明了什么？
化學(xué)反應(yīng)中通常伴隨著能量變化。
放熱反應(yīng)：放出熱量的化學(xué)反應(yīng)（氧化鈣與水反應(yīng)，鎂與鹽酸反應(yīng)）
吸熱反應(yīng)：吸收熱量的化學(xué)反應(yīng)（碳與二氧化碳的反應(yīng)）
化學(xué)變化是吸熱還是放熱與反應(yīng)條件沒有直接的因果關(guān)系。例如我們之前學(xué)過的“木炭還原氧化銅”的反應(yīng)，就需要“加熱”的條件，但這個反應(yīng)卻是個放熱反應(yīng)；將來大家在高中的學(xué)習(xí)中會繼續(xù)學(xué)到“常溫”（即不需要條件）的反應(yīng)，但卻是吸熱的化學(xué)反應(yīng)。所以不能簡單的從反應(yīng)條件進(jìn)行判斷。
化學(xué)反應(yīng)中的熱量變化被應(yīng)用于生活和生產(chǎn)中，同學(xué)們能說說它們在實(shí)際生產(chǎn)中的應(yīng)用嗎？
①生活燃料的利用：做飯、取暖等；②利用燃料燃燒產(chǎn)生的熱量：發(fā)電、發(fā)射火箭等；③爆炸產(chǎn)生的能量：開山炸石、拆除違規(guī)建筑等；④食物在體內(nèi)發(fā)生緩慢氧化放出熱量：維持體溫和提供日?；顒铀璧哪芰俊?br/>例關(guān)于化學(xué)反應(yīng)與能量變化的敘述不正確的是（）
A.在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量B.物質(zhì)的緩慢氧化均放出熱量C.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時伴隨著能量變化D.人們使用化石燃料是利用它們?nèi)紵a(chǎn)生的熱量
提示：燃燒能放出一定的熱量，但在不燃燒時有可能也會放出熱量，例如氧化鈣溶于水同樣會放出熱量。
知識點(diǎn)2 化石燃料的利用
能源問題是21世紀(jì)的熱點(diǎn)問題。當(dāng)今社會能源結(jié)構(gòu)中，煤、石油、天然氣等占有主導(dǎo)地位。
煤、石油、天然氣是由古代生物的遺骸經(jīng)過一系列復(fù)雜的變化形成的，我們統(tǒng)稱為化石燃料，它們是不可再生能源。
天然氣主要是由碳和氫組成的氣態(tài)碳?xì)浠衔?，其中最主要的是甲?CH4)。
在有石油的地方，一般都有天然氣。
無色氣體，難溶于水，密度比空氣小
（1）觀察甲烷的顏色、狀態(tài)。點(diǎn)燃從導(dǎo)管放出的甲烷，在火焰的上方罩一個冷而干燥的燒杯。稍待片刻，觀察杯壁有什么變化。（2）迅速把燒杯倒過來，并注入少量澄清石灰水，振蕩，觀察現(xiàn)象。
（1）甲烷燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰，燒杯內(nèi)壁能見到凝結(jié)的水滴；（2）澄清石灰水變渾濁。
化石能源在人類生活中的利用處處可見。而資源是有限的，隨著人們對化石能源的需求量日益增長，化石能源正越來越難以滿足于人類的需求。
按照表中的數(shù)據(jù)，估算一下大約多少年后將沒有可開采的天然氣。
2009年我國化石能源基礎(chǔ)儲量和年產(chǎn)量
對化石燃料的使用與開發(fā)的看法。
化石能源的儲量有限，是不可再生的資源，面臨被耗盡的危險，需要有計劃的開采，合理加以利用，提高能源的利用率,并且努力開發(fā)新的能源。
燃?xì)庠畹幕鹧娉尸F(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色時，為什么要調(diào)節(jié)進(jìn)風(fēng)口？
燃?xì)庠畹幕鹧娉尸F(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色，說明氧氣不足，燃?xì)馊紵怀浞?，此時，可將灶具的進(jìn)風(fēng)口調(diào)大，這樣做的目的是增加進(jìn)入空氣(或氧氣)的量，使燃?xì)馊紵浞帧?br/>分布于深海沉積物中，由甲烷與水在高壓低溫條件下形成的類冰狀的結(jié)晶物質(zhì)。
儲蓄量大，且一體積可燃冰可儲載100~200倍體積的甲烷氣體。
例燃料燃燒不充分時，會導(dǎo)致( )①產(chǎn)生的熱量減少 ②浪費(fèi)資源 ③產(chǎn)生大量的一氧化碳 ④排放出大量的煙塵 ⑤加快燃料的消耗速度A.①② B.②③④C.①②④⑤ D.①②③④⑤
不通過燃燒也可放出熱量[例： ]
（1）有充足的氧氣或空氣（2）與氧氣或空氣有足夠大的接觸面積
組成：主要含碳（少量氫、氮、硫、氧等）元素利用：經(jīng)干餾(化學(xué)變化)得到焦炭、煤焦油、煤氣等
組成：主要含碳、氫（少量氮、硫、氧等）元素利用：經(jīng)蒸餾(物理變化)可以得到汽油、煤油、柴油和潤滑油等
1.從課后習(xí)題中選??；2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。
練習(xí)與應(yīng)用(P147~P148)
1.選擇題（2）下列氣體與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸的是（）。 A.氧氣 B.氮?dú)? C.甲烷 D.二氧化碳（3）從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，下列燃料中最理想的是（）。 A.氫氣 B.天然氣 C.酒精 D.汽油
練習(xí)與應(yīng)用(P147)
1.選擇題（6）下列敘述中正確的是（）。 A.化學(xué)反應(yīng)過程中都會發(fā)生放熱現(xiàn)象 B.在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量 C.化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量變化 D.人類利用的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的