
這是一份外研版 (新標(biāo)準(zhǔn))七年級(jí)上冊(cè)Unit 1 We’ve got lots of apples.課文配套ppt課件,文件包含Module4Unit1pptx、M4U1-4wav、M4U1-5wav、M4U1-7wav、M4U1-8wav、M4U1-5動(dòng)畫(huà)mp4等6份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共50頁(yè), 歡迎下載使用。
What d yu like?
Wrds and expressins
fddrinkcandyfruitmeatvegetable
n. 食物,食品 n. 飲料 v. 喝 n. 糖果 n. 水果 n. 肉 n. 蔬菜
applebeanbeefcarrtchickenchclatecffee
n. 蘋(píng)果n. 豆n. 牛肉n. 胡蘿卜n. 雞肉n. 巧克力n. 咖啡
clajuicemilkptatteatmatwater
n. 可樂(lè)n. 果汁n. 牛奶n. 馬鈴薯,土豆n. 茶n. 西紅柿,番茄n. 水
shpg shppinghavegethave gtsme
v. 逛商店;購(gòu)物去買(mǎi)東西,去購(gòu)物v. aux.(助動(dòng)詞)v. 有;吃,喝v. 得到有;擁有adj. 若干,一些;少量的 prn. 一些, 某些
mucht muchkindlts fs
adj. 許多的;大量的 太多n. 種類大量;許多cnj. 因此;所以
(征求意見(jiàn))……好嗎?……行嗎?
(have的第三人稱單數(shù)現(xiàn)在式)
adj. 壞的;不好的
掃雷游戲 單詞下埋著 6 顆雷, 學(xué)生選擇單詞并讀出, 如果單詞下沒(méi)有雷則可得分, 如果有, 則不得分。
Listening and vcabulary
Wrk in grups. Lk at the pictures and talk abut them.
Label the fd in the pictures with the wrds frm the bx.
candy fruit meat vegetables
Label the fd and drink in the pictures with the wrds frm the bx.
apple beans beef carrt chicken chclate cffee cla juice milk range ptat tea tmat water
Listen and check(√) the fd and drink Betty and her mther have gt.
applesbeansbeefcarrtschickencffeecla
juicemilkrangesptatesteatmateswater
Learning t learn
Remember! Write wrds yu learn in grups.fruit: apple rangemeat: beef chicken fish
Betty’s?mum: Betty,?please?help me?make?a?shpping list.
Betty: Yes,?Mum.
Betty’s?mum:?What?have?we?gt?
Betty:?We’ve?gt?sme?chicken...?apples?and ranges.
Tapescripts:
Betty’s?mum: And we’ve?gt?sme tea,?tmates... and?cffee.
Betty:?But?we?haven’t?gt?any?cla...?beans... beef,?carrts,?juice?and?milk.
Betty’s?mum: And?we?haven’t?gt?any?ptates?and any?water.
Listen and read.
Tny’s dad: Tny, let’s g shpping fr fd and drink. Nw, we haven’t gt any meat. Let’s get sme chicken. Tny: OK. Have we gt any chclate?Tny’s dad: Yes, we have. T much chclate isn’t gd fr yu. Let’s get sme fruit.
Tny: What kind f fruit? Apples?Tny’s dad: N, we’ve gt lts f apples. We haven’t gt any ranges, s let’s get sme. Tny: OK. Hw abut sme range juice?Tny’s dad: Yes, gd idea! And cffee. Let’s get sme fr yur mum. She hasn’t gt any cffee.
Tny: All right, sme cffee fr Mum, and sme cla fr me. I haven’t gt any cla. Tny’s dad: N cla! Cla is bad fr yu! Hw abut sme tea? Tny: Oh, t bad!
Watch the vide
1. What?are?they?talking?abut?
They?are?talking?abut?___________________ ? ________________________.
2.?What?d?they?buy?fr?Tny’s mum? They?buy?sme?cffee?fr?his mum.
Read and answer:
ging shpping?fr
fd?and?drink
3. Is?t?much?chclate?gd?fr?ur health? N,?it?isn’t.4.?Have?they?gt?lts?f?apples? Yes,?they?have.5.?Has?Tny’s?mum?gt?any?cffee? N,?she?hasn’t.
Nw cmplete the table.
chclate, apples
chicken, ranges,meat
range juice,cffee, cla
Everyday English
Let’s g shpping fr abut …Gd idea!
Language pints
sme和any 既可以修飾可數(shù)名詞又可以修飾不可數(shù)名詞,sme常用在肯定句中,而 any則常用在否定和疑問(wèn)句中。sme 和 any 的區(qū)別:sme和any 的用法主要是考慮用在肯定句、疑問(wèn)句還是否定句中,與名詞的可數(shù)與否無(wú)關(guān)。
sme和 any的用法
sme的用法:sme意為“一些”,可作形容詞和代詞。它常修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。如:sme bks 一些書(shū) sme bys 一些男孩 也可修飾不可數(shù)名詞: sme water 一些水 sme tea 一些茶葉
sme 常用在肯定句中。
any的用法:any意為“任何一些”,它也可修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞,常用于疑問(wèn)句和否定句。如:I can’t see any tea. 我沒(méi)看見(jiàn)茶葉。 D yu have any friends at schl? 你在學(xué)校有些朋友嗎?
但在表示建議,反問(wèn),請(qǐng)求的疑問(wèn)句中,或期望得到肯定回答時(shí),多用sme而不用any。如:Wuld yu like sme cffee? 你要不要來(lái)點(diǎn)咖啡? Hw abut sme fruit juice? 來(lái)點(diǎn)水果汁如何?
當(dāng)any表示“任何”的意義,起強(qiáng)調(diào)作用時(shí),它可以用在肯定句中;如:Any student can answer this questin. 任何學(xué)生都可以回答這個(gè)問(wèn)題。
many 許多,用來(lái)修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。例如:Are there many students in his class? 他的班上有很多學(xué)生嗎? I haven’t gt many English bks. 我沒(méi)有很多英語(yǔ)書(shū)。
many, much, lts f 的用法:
much 許多,用來(lái)修飾不可數(shù)名詞。如:We haven’t gt much wrk t d. 我們沒(méi)有太多工作要做。 Is there much milk in the bttle? 瓶子里有很多牛奶嗎?
lts f = a lt f 許多 它既可以修飾可數(shù)名詞,相當(dāng)于many;也可以修飾不可數(shù)名詞,相當(dāng)于much,
例如: There are lts f apples n the desk. 桌子上有很多蘋(píng)果。 We have gt lts f meat at hme. 我們家里有許多肉。
t much 和 t many 的用法:t much 和 t many 都表示“太多”。1) t much + 不可數(shù)名詞?,例如: We have t much wrk t d.? 我們有太多的工作要做。
2) t many + 可數(shù)名詞復(fù)數(shù). 例如:There are t many students in ur class. 我們班上有太多的學(xué)生。
Talk abut Tny’s shpping.
—Has he gt any chicken?—N, he hasn’t.
Has he/she gt any ________?
Yes, he/she has./N, he/she hasn’t.
Prnunciatin and speaking
Listen and repeat.
tea tmat water
apples ptates vegetables
bad fd idea
Listen and chse /s/ r /z/.
1 apples 2 beans 3 drinks 4 ptates
Wrk in pairs. Make a shpping list.
Student A: Make a list f things yu need.Student B: Make a list f things yu’ve gt.
Nw ask and answer.
— Have we gt any …?— Yes, we have. We’ve gt sme… / N, we haven’t.
A: Have we gt any …?B: Yes, we have. We’ve gt sme… / N, we haven’t.
一、根據(jù)句意和漢語(yǔ)意思完成句子。
1. Let’s g shpping fr fd and _______ (飲料).2. We haven’t gt any _______ (肉).3. Let’s get sme __________ (雞肉).4. Have yu gt _______ (一些) chclate?
5. Let’s get sme _________ (咖啡) fr mum.6. What _______ (種類) f fruit d yu like best?7. Hw abut sme apple _______ (果汁)?8. There are lts f _________ (西紅柿) in the basket.
1. 吃太多巧克力對(duì)你不好。 Eating t much chclate ____________________ yu.2. 我通常星期天購(gòu)物。 I usually _____________ n Sundays.
isn’t gd fr/ is bad fr
3. 買(mǎi)些土豆怎樣? ___________ buying sme _________?4. 我們沒(méi)有水果了,讓我們?nèi)ベI(mǎi)些吧。 We ________________ fruit, let’s __________.5. 他爸爸有許多好朋友。 His father ___________________ gd friends.
has gt lts f / many
haven’t gt any
Hw abut ptates
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