小學(xué)語文人教部編版二年級上冊語文園地八課文課件ppt

這是一份小學(xué)語文人教部編版二年級上冊語文園地八課文課件ppt，共33頁。PPT課件主要包含了猩猩猩紅，白鶴仙鶴，白鴿鴿子，羚羊羚羊角，螃蟹蟹腳，龍蝦鮮蝦，春蠶蠶絲，練一練寫一寫，害群之馬，狼吞虎咽等內(nèi)容，歡迎下載使用。
試著給下面的動物分類，看看誰的分法多。
猩 海龜 白 子
羊 蝴蝶
lánɡ xīnɡ hè ɡē
línɡ qiū yǐn páng xiè xiā cán
讀一讀這些詞語，看看有什么特點？
原文中的動物包括陸地動物、海洋動物，它們是生物圈中重要的成員， 廣泛分布在地球的每個角落，與人類和諧共存。
lánɡ xīnɡ hè ɡē狼 猩猩 海龜 白鶴 鴿子 línɡ qiū yǐn páng xiè xiā cán 羚羊 蚯蚓 螃蟹 蝴蝶 蝦 蠶
參考答案：①天上飛的動物： 白鶴 鴿子 蝴蝶 ②地上走（爬）的動物： 狼 羚羊 猩猩 蚯蚓 蠶 ③水中游的動物： 海龜 螃蟹 蝦
動物分類的方法很多，還可以按照動物的生活環(huán)境、生活方式、食性、生殖方式、與人類的關(guān)系等分類。
小朋友，你還知道哪些動物分類的方法？
叭 唰 吱呀 叮當(dāng) 嘟嘟嘟 嘩啦嘩啦 嘰嘰喳喳
(1)大家都睡著了，突然響起_________的電話聲。(2)____________，雨不停地下著。
點撥：先認(rèn)真觀察字形，可以把不認(rèn)識的字拆成兩部分，然后按照拆出來的新字的讀音，試著讀一讀。如“唰”可以拆成“口”和“刷”， “刷”的讀音是“shuā”，所以“唰”可能也讀 “shuā”。再查查這個字的正確讀音。
我積累的擬聲詞還有：轟隆 嗚嗚 嘶嘶 汩汩 呱呱 喔喔 咕咕 汪汪喵喵 咩咩 咔嚓 嘎吱 咕咚 滴瀝
小朋友，你還積累了哪些常見的擬聲詞？
小朋友，觀察左邊這四個字，說說有什么特點？
先觀察這4 個字，可以發(fā)現(xiàn)它們都是左右寬窄大致相等的字。分步驟“看”字：一看字的結(jié)構(gòu)，二看各個部分的位置，三看關(guān)鍵筆畫。看清之后，再動筆書寫，才能減少修改的次數(shù)，保持頁面整潔。
左右兩邊寬窄大致相等，“令”的第二筆捺變成點。
左右兩邊寬窄大致相等，“尹” 下的“口”要寫得小些。
左右兩邊寬窄大致相等，左長右短。右部第二筆是橫折彎，不帶鉤。
左右兩邊寬窄大致相等。左邊不是“ 良”，最后一筆是點。
狼吞虎咽 驚弓之鳥 膽小如鼠龍飛鳳舞 漏網(wǎng)之魚 如虎添翼雞鳴狗吠 害群之馬 如魚得水
點撥：這些成語都帶有動物名稱。第一列成語都帶有兩個動物名稱，第二列成語都帶有“之”字，第三列成語都帶有“如”。
狼吞虎咽：形容吃東西又猛又急。
驚弓之鳥： 被弓箭嚇到的鳥，比喻受過驚恐見到一點兒動靜就特別害怕的人。
膽小如鼠： 膽子小得像老鼠。形容非常膽小。
龍飛鳳舞： 形容山勢蜿蜒雄壯，也形容書法筆勢舒展活潑。
漏網(wǎng)之魚： 比喻僥幸逃脫的罪犯、敵人等。
如虎添翼： 像老虎長上了翅膀，形容強大的得到援助之后更加強大，也形容兇惡的得到援助后更加兇惡。
雞鳴狗吠： 雞啼狗叫彼此都聽得到。比喻聚居在一處的人口稠密。
害群之馬： 比喻危害集體的人。
如魚得水： 形容遇到的人跟自己很投合或所處的環(huán)境對自己很合適。
從上面的詞語中選擇合適的詞填空。(1)他喜歡在同學(xué)面前搬弄是非，真是個 。(2)我早晨起床后， 地吃了幾口，就背起書包去上學(xué)。
含有動物的成語還有： 鼠目寸光 指鹿為馬 雞鳴狗盜 鶴立雞群狼狽為奸 虎頭蛇尾 沉魚落雁
小朋友，你還積累了哪些含有動物的成語？
本文是一個有趣的故事。文中小刺猬和小獾的稱贊給對方帶去了意想不到的收獲和快樂，告訴我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，懂得稱贊別人。閱讀時，要讀出故事的趣味性，感嘆句讀出贊嘆的語氣。