
1.一個長方形的長是( )厘米,寬是2厘米,周長是12厘米。
A.6厘米 B.10厘米 C.4厘米
2.正方形的周長是36分米,邊長是( )。
A.18分米 B.9分米 C.72分米
3.一個長方形的寬是6厘米,長是寬的3倍,這個長方形的周長是( )。
A.48厘米 B.18厘米 C.28厘米
4.甲、乙兩圖的周長( )。
A.甲長 B.乙長 C.甲乙一樣長
5.邊長是3厘米的正方形3個連接在一起,拼成一個長方形,它的周長是( )。
A.12厘米 B.26厘米 C.24厘米
6.以下幾種表示梯形、平行四邊形、四邊形之間關系的圖案中,正確的是( )。
A. B.
C. D.
二.判斷題(共6題,共12分)
1.把一個長方形框架拉成一個平行四邊形,周長不變,面積變小。( )
2.兩個正方形的周長相等,它們的邊長一定相等。( )
3.周長是8分米的正方形,面積是8平方分米。( )
4.一個長方形的周長是24厘米,如果把它平均分成兩個正方形,每個正方形的周長是12厘米。( )
5.兩個形狀相同、大小一樣的三角形一定能拼成一個長方形。( )
6.等腰梯形是軸對稱圖形。( )
三.填空題(共6題,共8分)
1.一個長方形相鄰的兩邊的和是14厘米,這個長方形的周長是( )厘米。
2.長方形有( )條邊,( )相等,有( )個直角。
3.王大媽想在一個長為20米的長方形地里,先畫出一個最大的正方形地種菜,剩下的地用籬笆圍起來養(yǎng)雞,共需籬笆( )米。
4.用一根鐵絲圍成一個最大的長方形,長5厘米、寬3厘米。如果用這鐵絲圍成一個最大的正方形,正方形的周長是( )厘米。
5.圖形( )的長度就是圖形的周長。
6.一個長方形籬笆的長是24米,寬是36米,周長是( )厘米。
四.作圖題(共3題,共19分)
1.在點子圖上畫出一個長方形、正方形、三角形。
2.畫一畫。
(1)先量一量,再計算下面各圖形的周長。(單位:厘米)
(2)下圖中的每個小正方形的邊長是1厘米,你能畫出幾個周長是12厘米的長方形或正方形嗎?
3.畫一個長3厘米,寬2厘米的長方形。
五.解答題(共5題,共21分)
1.
已知長方形ABCD , 量出AB與DC、AD與BC之間的距離。
2.如圖所示,李大伯有一塊正方形菜地,菜地有一面靠墻,用24米長的籬笆正好將菜地圍起來,菜地的邊長是多少?
3.用一個長8厘米,寬4厘米的長方形形紙改一個正方形。最大的正方形的周長是多少厘米?
4.聰聰的媽媽在靠墻角的一塊正方形菜地上種白菜,這塊菜地的邊長是25米,如果要圍上籬笆,籬笆長多少米?
5.如果警察要用一根長50米警戒繩,把一塊邊長12米的正方形事發(fā)現場圍一周,警戒繩的長度夠不夠?
六.綜合題(共2題,共16分)
1.先量一量,再計算周長。
(1)(2)(3)
2.如圖所示,將標號為A、B、C、D的正方形沿虛線剪開得到標號為P、Q、M、N的四組圖形,試按照“哪個正方形剪開后得到哪組圖形”的對應關系填空:
A與( )對應,B與( )對應,C與( )對應,D與( )對應。
參考答案
一.選擇題
1.C
2.B
3.A
4.C
5.A
6.B
二.判斷題
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
6.×
三.填空題
1.28
2.4;對邊;4
3.40
4.16
5.一周
6.120
四.作圖題
1.如圖:
2.(1)(3+1)×2=8(厘米) 2×4=8(厘米) 2+1+1+2+1+1=8(厘米)
(2)(答案不唯一)
3.如下:
五.解答題
1.
解:
長方形ABCD的寬邊AD或BC的長度,就是AB與DC之間的距離。長方形ABCD的長邊AB或DC的長度,就是AD與BC之間的距離。
2.24÷3=8(米)
3.解:4×4=16﹙厘米﹚ 答:最大的正方形的周長是16厘米。
4.25×2=50(米)
5.12×4=48(米),48>40,答:警戒繩的長度不夠。
六.綜合題
1.(1)測量結果如下:
;
圖形的周長是:
1+2+1+1+4
=3+1+1+4
=4+1+4
=5+4
=9(厘米)
(2)測量結果如下:
;
圖形的周長是:
3+2+3+2
=5+3+2
=8+2
=10(厘米)
(3)測量的結果如下:
;
長方形的周長是:
3+2+3+2
=10(厘米)
2.M;P;Q;N
這是一份數學三年級上冊五 美化校園——圖形的周長課后練習題,共8頁。試卷主要包含了圖形中有長方形等內容,歡迎下載使用。
這是一份青島版 (六三制)三年級上冊八 美化校園---圖形的周長課時作業(yè),共8頁。試卷主要包含了下列說法不正確的是,一個正方形的邊長增加3厘米等內容,歡迎下載使用。
這是一份青島版 (五四制)三年級上冊五 美化校園——圖形的周長練習題,共8頁。試卷主要包含了由4條邊圍成的圖形一定是,下面的圖形不是四邊形的是等內容,歡迎下載使用。
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