人教部編版一年級上冊（道德與法治）6 校園里的號令優(yōu)秀課件ppt

這是一份人教部編版一年級上冊（道德與法治）6 校園里的號令優(yōu)秀課件ppt，文件包含第6課《校園里的號令》課件pptx、第6課《校園里的號令》學案docx、第6課《校園里的號令》教案docx、第6課《校園里的號令》課時達標docx、送別mp4等5份課件配套教學資源，其中PPT共17頁， 歡迎下載使用。
校園里的號令 教案  學科道德與法治單元第二單元：校園生活真快樂課題6.校園里的號令課時 教學目標：1.情感、態(tài)度、價值觀：體會到國旗、國歌、國徽和祖國榮譽的關(guān)系，愛護、尊重它們并激發(fā)學生愛國熱情。2.行為與習慣：讓學生通過探究和體驗，調(diào)動他們的生活經(jīng)驗，了解升國旗時應(yīng)該遵守的一般規(guī)則，增強對祖國的熱愛之情。3.知識與技能：認識國旗、國歌、國徽，知道國旗、國歌、國徽出現(xiàn)的一些場合，知道升國旗時我們要做的規(guī)范的姿勢和嚴肅的態(tài)度。 重點、難點：1.認識國旗，知道升國旗時我們要做的規(guī)范的姿勢和嚴肅的態(tài)度。2.激發(fā)學生熱愛祖國之情。 教學準備：教學課件教學過程一.引入話題，喚醒生活觀看視頻《送別》每到金秋九月，就會有一批哥哥姐姐們離開我們的校園，今天我們繼續(xù)來認識我們的校園，我們之前的課堂上已經(jīng)了解了校園的人和一些場所，這一堂課我們來學習——校園的號令二、合作學習，體驗生活活動一：神秘指揮我能懂1、這個“指揮家”每天都會響起一些專屬于我們校園的特有的聲音，今天這節(jié)課我們就來認識一下《校園里的號令》(板書：校園里的號令)2、你們聽，這都是什么聲音？(播放學校鈴聲，隨機讓學生說）雖然同學們進校不久，不過看來大家對校園的鈴聲都已經(jīng)比較熟悉了。當這些鈴聲響起的時候，我們應(yīng)該做什么，你們知道嗎？4、現(xiàn)在老師來考考你們。這個鈴聲告訴我們什么？（板書：上課了）[來源:Z,xx,k.Com]5、是的，這個鈴聲告訴我們上課了?？赡芗毿囊稽c的同學會發(fā)現(xiàn)，上課之前是有兩個相同的鈴聲，第一個比較長，是預備鈴聲；第二個比較短，是正式上課的鈴聲。活動二：小小鈴聲作用大1.教師：前幾天，我在學校里拍到了這樣一段視頻，你看到了什么？（視頻）（學生講述視頻內(nèi)容：預備鈴聲響了，同學還在打球。聽見上課鈴，急急忙忙跑進教室，結(jié)果把老師手里的一摞本子撞掉了，自己的嘴巴也碰破了，到醫(yī)務(wù)室止血后，回到教室，都快下課了。）教師：此時此刻你想對他說點什么？（學生根據(jù)視頻內(nèi)容說一說自己的想法。）教師：是呀，如果我們都能按照校園的鈴聲去做，這樣的事就不會發(fā)生了。2.教師：那其他的鈴聲又告訴我們什么？ 聽到這樣的鈴聲，我們應(yīng)該怎樣做呢？（1）下課鈴響了，我們通常會做什么？又該注意什么呢？（教師講解：課間做適量的放松活動，注意安全。）（2）眼睛保健操的音樂響了，我們又該怎樣做呢？（教師講解：在學校的學習過程中我們長時間用眼，使眼睛經(jīng)常處于緊張狀態(tài)，久而久之就成了近視眼。所以我們一定要保護好我們的眼睛，認真學做眼保健操。）（3）大課間做廣播操時要注意什么？（教師講解：聽到運動員進行曲這個聲音、我們要做的就是快速的到操場上集合，不追逐打鬧，上下樓梯靠右行，注意安全。做廣播操時，吹哨是有聲的號令，聽準哨音，規(guī)范動作進行做操。）3.教師：校園里的鈴聲就是學校生活的號令，通過他們，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？（學生說說自己的發(fā)現(xiàn)）教師：同學們的發(fā)現(xiàn)可真不少，學?；顒拥挠行蜷_展，需要各種號令來指揮。活動三：不一樣的號令教師：這是什么音樂？你在什么時候聽到？（國歌）（周一的升旗儀式）教師：在升國旗時，我們應(yīng)該怎么做呢?我們再來看一段視頻。教師：視頻中的老師和同學們都是怎么做的呢?（聽到國歌響起就要立刻原地站好，不能動了，眼睛看著國旗。）當這個聲音響起的時候，就是提醒我們要到操場參加升旗儀式、或者做廣播體操。這就是一個集合的號令，當我們聽到這個號令的時候就要集隊。集隊的時候要注意什么？（快靜齊）讓老師看看你們集隊時候的樣子，好嗎？（生聽口令排隊）剛剛同學們說聽到集合聲音就是升旗、做廣播體操的時候。是的，我們學校每周一都會舉行升旗儀式，要升國旗，奏國歌，那么每當國歌響起的時候我們應(yīng)該怎么做呢？老師請大家觀看一段視頻（播放學校升旗儀式）教師總結(jié)：升旗時，所有在場人員都要肅立（師示范）面向國旗。少先隊員行隊禮，其他人員要行注目禮并跟唱國歌?，F(xiàn)在我們還不是少先隊員，還不能也不會行隊禮，等到時我們?nèi)腙犃?，輔導員老師就會教大家怎么行隊禮。你們知道行注目禮是怎么做的嗎？就是眼睛一直跟隨國旗。今天，我們在班里也來一個小小的升旗儀式吧！會唱國歌的我們就大聲唱出來，不會唱的就輕輕地跟著哼。2.(教師播放防空警報)直接講解：在學校疏散演練時我們還會聽到防空警報，它的作用是我們在即將受到攻擊、或者危險時的一種鳴響，提示我們要遠離容易受到攻擊的建筑物，快速有序的到空曠的場地集中以保護自己?！?/span>【設(shè)計意圖：認識特殊的號令，更好的適應(yīng)學校生活。】三、深化感悟，引導生活教師：通過本課的學習，我已經(jīng)熟悉了和我息息相關(guān)的號令，平時在進入校園時，我們就要用我們的小耳朵認真辨別號令，用小眼睛仔細觀察，做出正確的判斷以及正確的反應(yīng)。只有我們嚴格遵守，這樣我們的校園生活才更有趣，更快樂！（出示兒歌）小小指揮家，威力非常大。只要它說話，大家都聽它。教師：課下和爸爸媽媽一起學唱國歌吧！四、課堂小結(jié)說說今天這一節(jié)課的收獲五、課后作業(yè)    完成本節(jié)課的課堂達標    二次備課 個                   板書設(shè)計 校園里的號令  教學反思