
課型:新授課
教學目標:
1、 合理安排說明的順序
2、 說明事物能根據(jù)說明的目的和對象合理安排說明順序(或用時間順序,或用空間順序,或用邏輯順序,或以一種順序為主,兼用其他順序)
教學重難點:說明事物能根據(jù)說明的目的和對象合理安排說明順序
課時:1課時
一、導入新課
溫故知新:以《大自然的語言》《大雁歸來》《時間的腳印》等課文為例,回顧文章的說明順序。
二、要點闡釋
1、什么是合理的說明順序
是指能充分表現(xiàn)事物或事理本身特征的順序。
在說明文文中確立說明順序很重要?;蛴脮r間順序,或用空間順序,或用邏輯順序,還可以以一種順序為主,兼用其他順序。
2、說明順序的分類
說明文的順序主要有以下三種:
① 空間順序:即是按事物空間結(jié)構(gòu)的順序來說明。像介紹一座建筑、一處園林、一片山水。
②時間順序:是指按照事理發(fā)展過程的先后來介紹某一事物的說明順序。如果要介紹事物的發(fā)展情況,比如印刷術的發(fā)明與演進、汽車技術的發(fā)展、計算機的歷史等,就適合采用時間順序,介紹其發(fā)展過程中的幾個重要歷史節(jié)點,顯示事物發(fā)展的階段性。
有時候,為了說明事物的制作過程,或者撰寫實驗報告,我們也常常按照步驟或程序的先后順序來寫,呈現(xiàn)出“過程”來,這是一種特殊的時間順序。
③邏輯順序:按照事物或事理的內(nèi)部聯(lián)系及人們認識事物的過程來安排說明順序?;蛴蓚€別到一般,或由具體到抽象,或由主要到次要,或由現(xiàn)象到本質(zhì),或由原因到結(jié)果,分別做出說明。這種說明順序一般運用于事理說明文中。
通過對說明文順序的知識介紹,讓學生完成語文書P120頁的練習。
3、選擇說明順序的標準
一篇說明文采用何種說明方法,一般應考慮以下兩點:
①與說明對象有關,如果介紹一座建筑物或者景點,我們一般采用的是空間順序,如果介紹事物的發(fā)展過程,我們主要采用時間順序,如果介紹事物的道理,一般采用的是邏輯順序,具體采用什么樣的說明順序,要根據(jù)說明對象而定。
②與說明對象的特點有關,說明文都是介紹事物和事理的文章,怎樣寫好一篇說明文,就要抓住說明對象的特點來寫,用合適的說明順序有利于凸顯說明對象的特點。
例文:
石榴的自述
同學們好,我叫石榴,又名若榴、丹若、金罌。每年五月,我火紅的花分外嬌艷,農(nóng)歷五月也俗稱榴月。我,石榴科落葉灌木或小喬木。據(jù)傳,因此物系西漢張騫出使西域時,從安石國引入,故舊時又名“安石榴”“海石榴”。張華《博物志》:“漢張騫出使西域,得涂林安石國榴種以歸,故名安石榴?!毕募鹃_花,經(jīng)常為橙紅色,亦有白、黃、紅、粉紅諸色。果實球形,成熟后外皮為粉紅色或深紫色。中國人視石榴為吉祥物,以為它是多子多福的象征。古人稱我“千房同膜,千子如一”。民間婚嫁之時,常于新房案頭或他處置放切開果皮、露出漿果的石榴,亦有以石榴相贈祝吉者。
在寂寞少花的夏季,我燦紅的花朵吐放于萬綠叢中,顯得格外耀眼奪目,使人感到一種熱烈而明快的氣氛。因此,歷代文人騷客都有吟詠我的詩賦傳世。詩人們以“碧油枝上晝煌煌”“火光霞焰遞相燃”形容綻開之榴花,可謂氣象全出。宋代詩人王安石吟唱獨夸我的殘詩“萬綠叢中紅一點,動人春色不須多”,亦不失為賞心悅目的點染之筆。
關于我的傳說,一說是張騫,因為他從西域取回石榴。一說是江淹,因為他寫有著名的《石榴賦》。還有一說是鐘馗:“五月花神丑鐘馗,唐王不點狀元魁。艾葉如旗征百服,蒼蒲似劍斬妖魔。雄黃酒,飲數(shù)杯,陣陣輕風拂面吹?!?br>我成熟了之后看起來像一個紅燈籠,雖然我的皮沒有蘋果那么光滑,不過好吃的都在里面哩!你將我掰開時,就會看到我的“肚子”里有許多枚紅色的晶瑩的小顆粒,而汁水也會流出來。嘗一口汁水,有點酸,回味起來又是甜甜的,讓你忍不住要嘗里面的果實。我們一“家”大約有五六十個果實,每一個中間都有一層黃色的膜。我的營養(yǎng)價值很高,有維生素C等多種營養(yǎng)元素。同時,我身上的外衣也是很好的藥材,我渾身都是寶哦!
【名師點評】小作者以第一人稱介紹了石榴的稱呼、由來、傳說以及營養(yǎng)和藥用價值等。作者按時間順序介紹了石榴的主要內(nèi)容,語言富有文采,文章引用大量詩文名句,表達了對石榴的贊美和熱愛之情。讀此文猶如品味酸甜可口的石榴,讓人回味無窮。文章首尾呼應,結(jié)構(gòu)嚴謹,敘述條理清晰,介紹恰當,給人以美的享受。
三、習作訓練題
[訓練題一]假如要你向外地的游客介紹本地的一處名勝古跡或旅游景點,你準備怎樣介紹呢?請確定兩種不同的說明順序,列出兩份說明文的寫作提綱。
提示:1、首先要確定一個說明對象。選擇一個你最熟悉的景點,有助于充實你的提綱。
2、如果要重點介紹這一景點的建筑布局、方位和各部份的特征,你會選擇怎樣的說明順序?如果要重點介紹這一景點的特點或文化價值,你又會怎樣選擇?如果要重點介紹該景點的歷史呢?
[訓練題二]從以下日常生活中常見的事物里任選一個,寫一篇事物說明文,介紹其特征與功能。不少于600字。
鋼筆 詞典 電腦 冰箱 民居 汽車
提示:1、可以寫自己擁有的“這一個”事物,如“我的鋼筆”“我家的房子”,也可以寫一類事物。無論選擇哪種寫法,都要力求寫得準確、充實。
2、既要寫出事物的外在特征,也要寫出事物的內(nèi)在特征。
3、文章力求條理清晰,寫完不妨讓同桌先看一下,看看他能不能明白。
范文示例
一只貓頭鷹的自述
我是一只小貓頭鷹。
在古希臘神話中,我被賦予神力——可預示未來,是智慧女神雅典娜最喜愛的鳥,所以古希臘人把我視為智慧的象征。在風靡世界的好萊塢大片《哈利·波特》中,我是魔術師們連接魔法世界和現(xiàn)實世界的神秘信使,帶領魔術師們穿越時空。這些傳說多少讓我染上了神秘的色彩,其實我的世界里還有許多鮮為人知的秘密。
奇怪的外貌
我是國家二級保護動物。我的家族成員種類超過130余種,除南極洲以外,所有的大洲都有我的親戚。
我們長相奇怪,頭部寬大,嘴短而粗,前端成鉤狀,臉部的羽毛排列成面盤,有的兄弟姊妹還長有耳狀羽毛。一雙銳利的圓眼分長面部的兩邊,單看臉面很有點像人類的寵物貓,所以人類都叫我們“貓頭鷹”。
雖然我的家庭成員種類較多,但我們的“著裝風格”大體相似,我們身著長年不換的褐色羽毛大氅,上面散綴著細小的斑點,顯得氣度不凡。羽氅冬暖夏涼,稠密松軟,不過,它還有一個最大的特點,就是飛行起來悄無聲息。
奇異的習性
我們一般選擇樹木作為棲息場所,有些兄弟喜歡棲息在巖石間和草地上。我們常常晝伏夜出。我們的食譜通常是固定的,主要以鼠類為主,偶爾也吃些昆蟲、小鳥、蜥蝎、魚類等換換口味。
爸媽當年結(jié)婚是現(xiàn)在最流行的“裸婚”,他們結(jié)婚時不筑巢,而是找現(xiàn)成的育兒房,如樹洞、巖穴,甚至是其他鳥類的完整棄巢。我們的孵化期約一個月左右,孵卵是媽媽的事,把我們養(yǎng)育成鳥則由爸爸、媽媽共同承擔。
因為我們長得特別,又是夜行動物,所以民間常把我們視為“不祥之鳥”,稱為逐魂鳥、報喪鳥等。盡管我們捕鼠有功,但人類還是常常驅(qū)逐我們,獵殺我們,使我們居無定所,到處流浪。
親愛的人類,別忘了我們貓頭鷹是大自然最杰出的捕鼠能手,是你們的朋友,不要再傷害我們了,請讓我們和你們在藍天下和諧共處吧!
技巧解密
這是一篇介紹動物貓頭鷹的說明文,作者運用擬人的修辭手法,采用第一人稱的口吻,給讀者以親切自然之感。另外,作者緊扣說明對象“奇”的特點,分別介紹了貓頭鷹“奇怪的外貌”“奇異的習性”等科學知識,不僅使文章條理清楚,而且符合人們的認識規(guī)律。說明中,作者綜合運用了引用、列數(shù)字、舉例子、作比較等多種說明方法,既豐富了文章內(nèi)容,又將說明對象介紹得具體生動,科學準確。文章結(jié)尾的呼吁,賦予了這篇說明文以積極的思想性,從而達到了科學性、趣味性、知識性、人文性的有機統(tǒng)一。
片段演練
1.請選擇一件你所熟悉的工藝品,運用恰當?shù)恼f明方法,介紹給大家。注意說明順序的安排。
小露一手:這是一件精致的水晶工藝品,名叫“紫精靈”。它高約15厘米,從外觀看,可分為上下兩部分。上部是一個透明的水晶球,內(nèi)嵌一個紫水晶制成的可愛小天使,小天使手持小神杖,展翅飛翔,灑下點點星光,球體下方的四分之一處,內(nèi)鋪細碎的白色泡沫屑,好像飄灑落地的雪花,中間夾有數(shù)十根細如發(fā)絲的小熒條。若將“紫精靈”倒置晃動幾下,小“雪花”和彩熒絲便飄飄灑灑地飛滿球內(nèi),形成了一個繽紛神秘的透明世界,引人遐想?!白暇`”的下半部為底座,外呈淡紫色,正面飾有3個大蝴蝶結(jié),背面飾有百合、茉莉花樣,底盤綴有一圈紫水晶粒。整個底座看起來,飾紋靈動,花形生動,與上面的水晶球渾然形成一個整體,真是一個令人愛不釋手的“紫精靈”。
2.中國的建筑風格體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)思想,天圓地方、風水陰陽在古代建筑中都有體現(xiàn),請選擇你所熟悉的一處古跡,采用空間順序,清晰地說明古跡的建筑風格和特點。
要求:合理安排說明順序,準確交代方位詞語,恰當運用說明方法,主次分明,重點突出,不少于600字。
王陽明故居
王陽明故居地處余姚城區(qū)傳統(tǒng)歷史街區(qū)武勝門路西側(cè),陽明西路以北。這里是全國重點文保單位。瑞云樓始建于明代,是心學大師王陽明的誕生之地。王陽明,名守仁,是明代著名的思想家、教育家、軍事家和書法家。
故居坐北朝南,平面呈長方形,在建筑設計和營造上反映出明代浙東官宦建筑的一些典型特點,用材粗壯、氣勢恢宏,各幢建筑結(jié)構(gòu)嚴謹,按中軸線對稱分布,主次建筑分布有序,飾件素雅。整個故居既給人以庭院深深之感,又不失端莊和典雅之氣度。故居建筑自南至北沿中軸線分別為門廳、轎廳、磚雕門樓、大廳及瑞云樓、后罩屋。
王陽明故居的主體建筑——瑞云樓為重檐硬山、五間二弄的二層木結(jié)構(gòu)樓房,有先人端云送子傳說,故名端云樓。樓下明間檐下懸有史樹青先生題寫的“瑞云樓”匾,明間前檐柱的楹聯(lián)為“立德立功立言真三不朽,明理明知明教乃萬人師”,內(nèi)檐柱的檐聯(lián)為“曾將大學垂名教,尚有高樓揭瑞云。”
王陽明誕生時他祖母夢見神仙瑞云送子的佳話,遂將此樓稱為瑞云樓,王陽明在此樓度過了他的童年時光。主樓建筑面積500多平方米,七樓七底,重檐硬山,結(jié)構(gòu)簡樸,氣勢較大,展現(xiàn)了浙東地區(qū)明清樓宅建筑的基本風貌。主樓設有王陽明史跡陳列,展覽以翔實豐富的圖片資料和實物,展示了王陽明先生作為“明第一流人物”,“立功、立德、立言皆居絕頂”人物光輝燦爛的一生。
鋼筆自述
大家好,我叫鋼筆,我住在一個文具店的玻璃柜里。我一身藍色的外衣,上面還畫著一只可愛的小老鼠,非常漂亮。
在那里我有許多伙伴,平時我們躺在玻璃柜里閑聊比美,有時還會看到一些來買文具的小朋友,我也真想跟著一位小朋友去看看外面的世界。直到有一個機靈的小朋友走進文具店,來到鋼筆柜前選鋼筆,我心里急切地喊著:“選我吧,選我吧!”終于,小朋友拿起我說:“就要它了。”從此我住進了我的新家--小主人的鉛筆盒。那是一個三層的建筑,第一層住著尺子,第二層住的是鉛筆橡皮,第三層是鋼筆,通過和它們交談,我才知道它們都是小主人學習的好幫手,它們都歡迎我加入,于是,我成為了它們中的一員。
記得第一次工作時,小主人拿我寫語文作業(yè),筆尖磨擦紙發(fā)出“沙沙”聲,好象美妙的旋律。我雖然很累,但是我獲得了知識。那次作業(yè)得了一個“優(yōu)”,于是我更賣力了。從此小主人帶著我認識了許多新朋友、新老師和新知識,我的肚子里也裝滿了“墨水”,成為一個名副其實的學習工具。
如今,我的筆尖已經(jīng)從鋒利變得光滑,身上的圖畫已經(jīng)不清楚,我雖然沒有原來那么漂亮了,但我很開心,因為我起到了很大的作用。
我家的冰箱
高高的個子、大大的“眼睛”、光潔的外衣,這就是我家的電冰箱。電冰箱是我家的一員,里面可以放很多食物,我很喜歡它。
我家的電冰箱是“海爾”牌的,通身呈銀灰色,電冰箱是長方體的,高約一米九十厘米,寬約五十厘米。冰箱門的中間有一個正方形屏幕,像一只大眼睛,可以調(diào)節(jié)冰箱的溫度,還可以顯示冰箱冷藏室、保鮮室、飲品室的溫度以及屋內(nèi)的溫度,既能讓我們知道里面的食物儲存的溫度是否適宜,也能讓我應當穿什么衣服合適。
我家的冰箱共分為三層:上層是保鮮室,中層是飲品室,下層是冷藏室,上策的保鮮室中有四個擱架,兩個果菜盒,門的側(cè)面還有一個雞蛋盒和一個飲料盒,擱架上可以放成盤、成盆的食物,果菜盒可以放新鮮蔬菜,雞蛋盒上還有一個小蓋子,以免開保鮮室門時把雞蛋打碎,飲料盒是放瓶裝食物的。保鮮室最上端還有一個燈,一開門就可以把保鮮室照得亮堂堂的。
中層飲品室既有儲存飲料的擱架,門側(cè)面還設有飲料盒的,冷飲室的擱架可以放一些飲料,比如,牛奶、果汁、水果,它能把冷飲變得更加美味,如果要存放水果,能讓水果兩個月之內(nèi)保鮮,三個月之內(nèi)保持不變壞,變質(zhì)。假如你打開一瓶飲料喝不完時,就可以把飲料放到飲品室的飲料盒里。
下層是一個冷藏室,一打開門就會感到一股薄薄的、輕紗般的“霧氣”迎面而來,讓你感到絲絲涼意,非常清新,里面還有三層抽屜,可以放雪糕、雞、鴨、魚、肉等很多食品,里面還有兩個制冷盤,夏天,我常和媽媽自己動手做雪糕吃。
電冰箱幾乎家家都有,隨著科技發(fā)展,電冰箱的樣子和品牌不斷更新,但我家的電冰箱還像我們的老朋友一樣,長年累月待在我家的客廳,一直沒舍得換。
鋼筆的自述
嗨,大家好!我叫鋼筆,英文名為PEN。別看我只是一桿筆,我確在生活中占有很高的地位呦!
我是由筆尖、筆身、筆帽等部分組成的。筆尖是我的頭部,被人們分為金尖、依金尖和鋼尖三類。金尖不全是用黃金做的,因為黃金太軟,人們往里摻進銀和銅,使它變得堅硬些。依金尖和鋼尖,都是用不銹鋼制成的,即使在墨水里浸久了,也不會生銹。
筆身是我的身體,也是最重要的部分,里面有墨水膠管、擠壓器和吸水管三個器官。談起墨水膠管,我就想起我的老祖宗羽毛筆。我,鋼筆是從古代羽毛筆發(fā)展來的,古代希臘人用羽毛筆。然而,這種筆……懊!我的老祖宗,我絕無惡意,我只是想讓大家了解了解咱們的家族的歷史???!咱們繼續(xù)。然而,這種筆不僅需要經(jīng)常蘸墨水,而且寫著寫著就變粗了,非常非?!缓糜谩:髞?,人們在筆管里裝上一個小“墨水瓶”――墨水膠管,用來儲藏墨水,又換上一只鋼筆尖,就成了我,鋼筆。
有時,從文具盒拿出我寫字,一擰開筆帽,墨水便漏出來,弄得你滿手都是墨水(在我鋼筆看來是口水)。這可不是我下巴有洞或有質(zhì)量問題,而是筆帽上的水孔被雜物塞住了,使筆內(nèi)壓力與筆外壓力不平衡,口水,不,墨水被筆管內(nèi)的氣壓擠出的緣故。所以,只要把我帽子上的那個小洞清洗干凈,我的口水就不會外流了。
好了,時間也不早了。那么各位,我先走了,我的主人,他的數(shù)學題錯得太多了,一道題改5遍,可真是個大工程。 ;
教后反思
這是一份人教部編版八年級下冊寫作 說明的順序教案,共6頁。教案主要包含了教學目標,課時安排,教學過程等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中語文人教部編版八年級下冊寫作 說明的順序教案及反思,共3頁。教案主要包含了目標導航,課時安排,課時分配,新課導入,寫作要求,技法點撥,范文引路等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份語文八年級下冊第二單元寫作 說明的順序教案,共11頁。教案主要包含了問題導入,重溫說明順序,確定說明順序,布置作業(yè)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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