魯教版 (五四制)六年級(jí)上冊(cè)第一章 豐富的圖形世界綜合與測(cè)試習(xí)題ppt課件

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【中考·麗水】下列圖形中，屬于立體圖形的是(　　)
如圖是一個(gè)蒙古包，該蒙古包可近似地看成由(　　)組合而成．A．圓錐和長(zhǎng)方體B．圓錐和圓柱C．圓錐和正方體D．長(zhǎng)方體和圓柱
下面幾何體中為圓柱的是(　　)
【菏澤市校級(jí)月考】按柱體、錐體、球體分類，下列幾何體中與其余三個(gè)不屬于同一類幾何體的是(　　)
【中考·白銀】下列四個(gè)幾何體中，是三棱柱的為(　　)
下列說(shuō)法中，正確的有(　　)①柱體的兩個(gè)底面一樣大；②圓柱、圓錐的底面都是圓；③棱柱的底面是四邊形；④長(zhǎng)方體一定是柱體；⑤棱柱的側(cè)面一定是長(zhǎng)方形．A．2個(gè) B．3個(gè) C．4個(gè) D．5個(gè)
下列說(shuō)法正確的是(　　)A．三棱柱有九條棱 B．正方體不是四棱柱C．五棱柱只有五個(gè)面 D．六棱柱有六個(gè)頂點(diǎn)
若一個(gè)棱柱有10個(gè)頂點(diǎn)，則下列說(shuō)法正確的是(　　)A．這個(gè)棱柱有4個(gè)側(cè)面B．這個(gè)棱柱有5條側(cè)棱C．這個(gè)棱柱的底面是十邊形D．以上都不正確
【中考·南京】不透明的袋子中裝有一個(gè)幾何體模型，兩名同學(xué)摸該模型并描述它的特征．甲同學(xué)：它有4個(gè)面是三角形．乙同學(xué)：它有8條棱．該模型的形狀對(duì)應(yīng)的立體圖形可能是(　　)A．三棱柱　 B．四棱柱　 C．三棱錐　 D．四棱錐
【點(diǎn)撥】本題考查了棱錐與棱柱的面數(shù)、棱數(shù)，熟悉棱柱、棱錐的特征是解題的關(guān)鍵．
如圖所示的圖形中哪些是柱體？
診斷：產(chǎn)生錯(cuò)解的原因主要是對(duì)柱體的概念理解不清楚，柱體的特點(diǎn)是：上、下底面是平行且相等(形狀相同、大小相等)的．正解：①和②是柱體．
根據(jù)如圖所示的圖形，完成下列各題：?
(1)將圖形按平面圖形與立體圖形分類； (2)將立體圖形按柱體、錐體、球分類；
解：平面圖形：②⑥⑦；立體圖形：①③④⑤⑧.
柱體：①③；錐體：④⑧；球：⑤.
(3)指出立體圖形中各面都是平面的圖形；(4)指出立體圖形中各面的交線都是曲線的圖形．
解：各面都是平面的圖形：③⑧.
各面的交線都是曲線的圖形：①④.
圖①是小穎的圓柱形的筆筒，圖②是小彬的六棱柱形的筆筒．仔細(xì)觀察兩個(gè)筆筒，并回答下面問(wèn)題．(1)圓柱、六棱柱各有幾個(gè)面？它們都是平的嗎？
解：圓柱有3個(gè)面，六棱柱有8個(gè)面，圓柱有2個(gè)面是平的，有1個(gè)面是曲的，棱柱的8個(gè)面都是平的；
(2)圓柱的側(cè)面與一個(gè)底面相交成幾條線？交線是直的嗎？(3)六棱柱有幾個(gè)頂點(diǎn)？經(jīng)過(guò)每個(gè)頂點(diǎn)有幾條棱？
解：圓柱的側(cè)面與一個(gè)底面相交成1條線，交線是曲的；
六棱柱有12個(gè)頂點(diǎn)，經(jīng)過(guò)每個(gè)頂點(diǎn)有3條棱；
(4)試寫(xiě)出圓柱與棱柱的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)．
解：圓柱與棱柱的相同點(diǎn)：都是柱體；不同點(diǎn)：圓柱與棱柱的底面形狀不同，圓柱的底面是圓形，棱柱的底面是多邊形，圓柱的側(cè)面是曲面，而棱柱的側(cè)面是四邊形．
如圖是一個(gè)直五棱柱，它的底面邊長(zhǎng)都是4 cm，側(cè)棱長(zhǎng)為7 cm.回答下列問(wèn)題：(1)這個(gè)五棱柱一共有多少個(gè)面？它們分別是什么形狀？哪些面的形狀、面積完全相同？
解：這個(gè)五棱柱一共有7個(gè)面；上、下兩個(gè)底面是五邊形，側(cè)面都是長(zhǎng)方形；兩個(gè)底面的形狀、面積完全相同，五個(gè)側(cè)面的形狀、面積完全相同．
(2)這個(gè)五棱柱的所有側(cè)面的面積之和是多少？(3)這個(gè)五棱柱一共有多少條棱？它們的長(zhǎng)度之和是多少？
解：這個(gè)五棱柱的所有側(cè)面的面積之和是4×7×5＝140(cm2)．
這個(gè)五棱柱一共有15條棱，它們的長(zhǎng)度之和是4×10＋5×7＝75(cm)．
如圖所示，用27個(gè)小正方體搭成一個(gè)正方體，如果將它的表面涂成黃色．問(wèn)：(1)有3個(gè)面涂成黃色的小正方體有幾個(gè)？
解：有3個(gè)面涂成黃色的小正方體有8個(gè)．