
考綱要求:
1. 了解分式方程的概念
2.會(huì)解可化為一元一次方程的分式方程(方程中的分式不超過兩個(gè)),會(huì)對(duì)分式方程的解進(jìn)行檢驗(yàn).
3.會(huì)用分式方程解決簡單的事件問題.
基礎(chǔ)知識(shí)回顧:
分式方程的定義:
分母中含有未知數(shù)的方程叫做分式方程.
解分式方程的一般步驟:
去分母化分式方程為整式方程.
解這個(gè)整式方程,求出整式方程的根.
檢驗(yàn),得出結(jié)論.一般代入原方程的最簡公分母進(jìn)行檢驗(yàn).
增根.增根是分式方程化為整式方程的根,但它使得原分式方程的分母為零.
應(yīng)用舉例:
招數(shù)一、分式方程增根問題:增根問題可按如下步驟進(jìn)行:①讓最簡公分母0,確定增根;②化分式方程為整式方程;③把增根代入整式方程即可求得相關(guān)字母的值.
【例1】當(dāng)____________時(shí),解分式方程會(huì)出現(xiàn)增根.
招數(shù)二、分式方程無解問題:分式方程無解分為以下兩種情況:①原方程解不出數(shù)來,也就是整式方程無解;②整式方程能解出來,但是解出來的數(shù)使得原分式方程的分母為零,也就是所謂的增根,所以切記一定要討論。
【例2】若關(guān)于x的方程無解,則m的值為__.
招數(shù)三、已知分式方程解的范圍求參數(shù)范圍問題:明確告訴了解的范圍,首先還是要按正常步驟解出方程,解中肯定帶有參數(shù),再根據(jù)解的范圍求參數(shù)的范圍,注意 :最后一定要討論增根的問題.
【例3】關(guān)于x的方程=1的解是非負(fù)數(shù),則a的取值范圍是( )
A.a(chǎn)≥﹣3 B.a(chǎn)≤﹣3 C.a(chǎn)≥﹣3且a D.a(chǎn)≤﹣3且a
【例4】若關(guān)于x的分式方程=1的解是負(fù)數(shù),求m的取值范圍.
招數(shù)四、與其它方程或不等式結(jié)合求參數(shù)問題:
【例5】關(guān)于x的兩個(gè)方程與有一個(gè)解相同,則m= .
【例6】若數(shù)使關(guān)于x的不等式組有且只有四個(gè)整數(shù)解,且使關(guān)于y的方程的解為非負(fù)數(shù),則符合條件的所有整數(shù)的和為( )
A. B. C.1 D.2
方法、規(guī)律歸納:
1.按照基本步驟解分式方程時(shí),關(guān)鍵是確定各分式的最簡公分母,若分母為多項(xiàng)式時(shí),應(yīng)首先進(jìn)行因式分解,將分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程,給分式方程乘最簡公分母時(shí),應(yīng)對(duì)分式方程的每一項(xiàng)都乘以最簡公分母,不能漏乘常數(shù)項(xiàng);
2.檢驗(yàn)分式方程的根是否為增根,即分式方程的增根是去分母后整式方程的某個(gè)根,如果它使分式方程的最簡公分母為0.則為增根. 增根問題可按如下步驟進(jìn)行:①讓最簡公分母0,確定增根;②化分式方程為整式方程;③把增根代入整式方程即可求得相關(guān)字母的值.
3. 分式方程的增根和無解并非同一個(gè)概念,分式方程無解,可能是解為增根,也可能是去分母后的整式方程無解;分式方程的增根是去分母后整式方程的根,也是使分式方程的分母為0的根.
實(shí)戰(zhàn)演練:
1. 若方程有增根,則增根可能為( )
A.0 B.2 C.0或2 D.1
2.若關(guān)于x的分式方程有增根,則實(shí)數(shù)m的值是 .
3. 若關(guān)于x的分式方程=2a無解,則a的值為_____.
4. 已知關(guān)于x的分式方程有一個(gè)正數(shù)解,則k的取值范圍為________.
5.已知關(guān)于x的方程無解,則a的值為_____________.
6.關(guān)于的分式方程的解為正實(shí)數(shù),則實(shí)數(shù)的取值范圍是 .
7 . 若關(guān)于x的方程與有一個(gè)解相同,則a的值為( )
A.1 B.1或﹣3 C.﹣1 D.﹣1或3
8. 閱讀下列材料:
在學(xué)習(xí)“分式方程及其解法”過程中,老師提出一個(gè)問題:若關(guān)于x的分式方程的解為正數(shù),求a的取值范圍?
經(jīng)過小組交流討論后,同學(xué)們逐漸形成了兩種意見:
小明說:解這個(gè)關(guān)于x的分式方程,得到方程的解為x=a﹣2.由題意可得a﹣2>0,所以a>2,問題解決.
小強(qiáng)說:你考慮的不全面.還必須保證a≠3才行.
老師說:小強(qiáng)所說完全正確.
請(qǐng)回答:小明考慮問題不全面,主要體現(xiàn)在哪里?請(qǐng)你簡要說明: .
完成下列問題:
(1)已知關(guān)于x的方程=1的解為負(fù)數(shù),求m的取值范圍;
(2)若關(guān)于x的分式方程=﹣1無解.直接寫出n的取值范圍.
9. 如果關(guān)于x的分式方程-2=有正整數(shù)解,且關(guān)于x的不等式組無解,那么符合條件的所有整數(shù)a的和是( )
A. B. C. D.
10.已知關(guān)于x的不等式組有且只有四個(gè)整數(shù)解,又關(guān)于x的分式方程﹣2=有正數(shù)解,則滿足條件的整數(shù)k的和為( )
A.5 B.6 C.7 D.8
這是一份第1.10講 二元一次方程的方案問題-備戰(zhàn)中考數(shù)學(xué)熱點(diǎn)難點(diǎn)突破(學(xué)生版),共6頁。
這是一份第1.9講 二次函數(shù)的綜合-備戰(zhàn)中考數(shù)學(xué)熱點(diǎn)難點(diǎn)突破(學(xué)生版),共8頁。
這是一份第1.8講 二次函數(shù)的應(yīng)用-備戰(zhàn)中考數(shù)學(xué)熱點(diǎn)難點(diǎn)突破(學(xué)生版),共5頁。
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