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B. 不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地擠過去。
C. 遇到極窄的地方，他不但能平穩(wěn)地穿過，而且速度非?？?，還能急轉(zhuǎn)彎。
D. 因為出于哪一種考慮，所以我認為是絕妙的。5. ( 2分 ) 下列句子朗讀節(jié)奏劃分不恰當?shù)囊豁検牵?/span> ） A. 梁國/楊氏子/九歲，甚/聰惠。 B. 孔君平/詣/其父，父/不在。
C. 孔指/以示/兒曰：“此是君/家果。” D. 未聞/孔雀/是夫子家/禽。6. ( 6分 ) 按要求寫成語。 寓言故事成語：________ ________帶有動物名稱成語：________ ________帶有數(shù)字成語：________ ________7. ( 5分 ) 我愛古詩詞。 （1）童孫未解供耕織，________。 （2）誰言寸草心,________。 （3）________，五千仞岳上摩天。 （4）羌笛何須怨楊柳，________。 （5）請寫一句描寫景物的詩或詞________。 8. ( 5分 ) 想一想，填一填。 “小嘎子”是作家________的兒童小說《________》中的主人公。這部小說講述了小嘎子在老鍾叔、老羅叔、區(qū)隊長、奶奶的引導下，成為一名名副其實的八路軍戰(zhàn)士的過程。摔跤這個片段通過對人物 ________、________、________的描寫，表現(xiàn)了小嘎子的________、________、________、________的個性特點，表現(xiàn)了胖墩兒________的特點。二、語言表達（共4題；共19分）9. ( 3分 ) 運用比喻的修辭手法，把下面的句子寫具體。 （1）深藍的夜空中掛滿了亮閃閃的星星，像________。 （2）岸邊的垂柳隨風拂動，像________。 （3）遠看滿樹的桃花，像________。 10. ( 10分 ) 按要求寫句子。 （1）威尼斯入睡了。（擴句） ___________________________________________________________（2）小艇穿過一座座形式不同的石橋。（縮句） ___________________________________________________________（3）山陵、原野草木茂盛，遠遠望去，一片蔥郁，而稻田里的水色與天光相輝映。杜鵑聲聲啼叫，天空中煙雨蒙蒙。（根據(jù)意思寫詩句） ___________________________________________________________（4）墻角的花，當你孤芳自賞時，天地便小了。（仿寫句子） ___________________________________________________________（5）從少小時候起，就聽到過許多有關金字塔的傳說。（修改病句） ___________________________________________________________11. ( 2分 ) 體會例句中的動靜變化，根據(jù)情景，照樣子寫一寫。 例：簇擁在一起的小艇一會兒就散開了，消失在彎曲的河道中，遠處傳來一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂，只見月亮的影子在水中搖晃。（1）放學后的校園：________________________________________ ___________________________________________________________（2）暴雨停歇后的森林：______________________________________ ___________________________________________________________12. ( 4分 ) 口語交際。 為了增強中小學生的愛國意識，弘揚英雄精神。班主任特開展愛國主義教育主題班會。假如老師讓你上臺講述一段革命先烈的英雄事跡。你最想講述的是是誰？他的哪段經(jīng)歷最讓你感動？想一想，寫下來。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、現(xiàn)代文閱讀（共3題；共21分）13. ( 3分 ) 課內(nèi)閱讀。 正在這時候，船長從船艙里出來，手里拿著一支槍。他本來是想打海鷗的，看見兒子在桅桿頂端的橫木上，就立刻瞄準兒子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就開槍了！”孩子心驚膽戰(zhàn)，站在橫木上搖搖晃晃的，沒聽明白他爸爸的話。船長又喊 向海里跳 不然我就開槍了 一 二 剛喊出 三 孩子往下一縱身，從橫木上跳了下來。（1）在空格中加上標點符號。 （2）船長為什么要他的孩子往海里跳？ ___________________________________________________________（3）從這里我們可以看出船長是一個什么樣的人？ ___________________________________________________________14. ( 8分 ) 閱讀《牧場之國》片段。 荷蘭,是水之國,花之國,也是牧場之國。 一條條運河之間的綠色低地上,黑白花牛,白頭黑牛,白腰藍嘴黑牛,在低頭吃草。有的牛背上蓋著防潮的毛氈。牛群吃草時非常專注,有時站立不動,仿佛正在思考著什么。牛犢的模樣像貴夫人,儀態(tài)端莊。老牛好似牛群的家長,無比威嚴。極目遠眺,四周全是碧綠的絲絨般的草原和黑白兩色的花牛。這就是真正的荷蘭。 這就是真正的荷蘭。碧綠色的低地鑲嵌在一條條運河之間,成群的駿馬,匹匹膘肥體壯。除了深深的野草遮掩著的運河,沒有什么能夠阻擋它們飛馳到遠方。遼闊無垠的原野似乎歸它們所有,它們是這個自由王國的主人和公爵。 在天堂般的綠色草原上,白色的綿羊悠然自得。黑色的豬群不停地呼嚕著,像是對什么表示贊許。成千上萬的小雞,成群結(jié)隊的長毛山羊,在見不到一個人影的綠草地上,安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國。這就是真正的荷蘭。（1）根據(jù)意思從文中找出恰當?shù)脑~語填空。 ①非常廣闊,看不到邊界。________②指盡眼力之所及望向遠方。________（2）“荷蘭,是水之國,花之國,也是牧場之國。”這句話在全文中的作用是（ ）。 A.描寫環(huán)境,暗示心情愉悅
B.總結(jié)全文,點明主題思想
C.開篇點題,自然引出下文
D.承上啟下,過渡銜接（3）“這就是真正的荷蘭”在文中一共出現(xiàn)了四次,你知道每次都是在贊嘆什么嗎?請選擇。 第一次________ 第二次________ 第三次________ 第四次________A.夜晚安謐靜美 B.草原與駿馬的和諧之美C.牧場景致壯觀 D.動物們自由自在、悠然自得（4）下列內(nèi)容能體現(xiàn)荷蘭寧靜、悠閑牧場風光的有（ ）。（多選） A.一條條運河在碧綠色的低地上縱橫交錯
B.安靜的老牛、黑色的豬群、成千上萬的小雞和長毛山羊安閑地生活在草原上
C.傍晚時分,默默無言的擠奶人在安靜地擠奶
D.動物沉睡、低地無聲的夜晚還能看到燈塔射出的微光15. ( 10分 ) 閱讀下文，回答問題愿望 ①一個偏僻的小山村，彎彎曲曲的小路上走來一個中年男人和一個中年女人。他們一路打聽，終于找到了那個小女孩的家。女孩正在幫姥姥擇從地里挖來的野菜，看到陌生人進了她家的院子，慌忙站起身，躲到姥姥身后。 ②姥姥站起身，說：“你們這是……” ③女人迎上去，握住姥姥的手說：“可找到你們了，這孩子就是杜鵑吧? ”姥姥一聽，把身后的杜鵑拉到身前來說：“早聽說你們要來，一直盼著呢。杜鵑，快，你城里的阿姨來看你了。” ④女人伸出雙臂，示意杜鵑到她的懷里來。杜鵑怯生生地走過去，輕輕偎依在女人的肩頭，就像依偎在媽媽的懷里，眼神里綻放著純真的幸福。 ⑤“哥哥呢?他怎么沒有來看我? ”杜鵑把頭從女人的肩膀上移開，一雙水靈靈的眼睛望著女人。 ⑥“你哥，他……今天正好有事情，改天他忙完了，我一定讓他來看你。”女人的眼里閃過一絲悲傷，但瞬間轉(zhuǎn)成了笑容。 ⑦吃過晚飯，杜鵑寫完作業(yè)，就上床睡了。姥姥和女人坐在院子里說話。 ⑧小村的夜晚很安靜，連風都不好意思來打擾，天上的星星眨著清澈的眼睛，一閃一閃，亮晶晶的。月亮悄悄躲在樹梢后，聽女人和姥姥輕聲細語卻切切深情的談話。 ⑨女人長舒了一口氣，說：“這是我兒子的愿望。”姥姥握住女人的手說：“孩子，我知道白發(fā)人送黑發(fā)人是怎樣的一種傷痛。杜鵑的爸媽出車禍那陣兒，我真是不想活了，可是看看杜鵑，那么小的孩子沒了父母就夠可憐的了，如果再沒了我，可就真成了風中草了。” ⑩“嗯，不能讓孩子看不到希望。”女人輕泣著說。 ?“我兒子說他與杜鵑的血樣配型很符合，明天我們就帶杜鵑進城做心臟移植手術(shù)，我兒子撐不了幾天了……”女人輕聲哭泣起來。 ?那個草上滿是清露的早晨，杜鵑一手拉著男人，一手拉著女人，沿著彎彎曲曲的環(huán)山路，走出了小山村。 ?兒子頑強地支撐著自己的生命，在得知杜鵑已來到醫(yī)院時，帶著一絲微笑，永遠地離開了他眷戀的父母，離開了他做義工三年幫助的小女孩杜鵑。 ?這個消息，女人沒有告訴杜鵑，她不想讓杜鵑幼小的心靈再一次受到沉重的打擊。 ?杜鵑出院了，女人帶著她回到了小山村，看著杜鵑微笑如花的臉，女人心里的一塊石頭落了地，眼中含著淚花，笑了。 ?幾天后，看到杜鵑恢復得很好，女人說要回城了。杜鵑撲進女人的懷里，依偎著抱緊，就像抱緊自己的媽媽一樣。 ?杜鵑交給女人一封信，說讓她坐上車時在車上看，女人微笑著點頭。 ?女人打開信：我知道哥哥的愿望，也知道哥哥和壞人搏斗，受了重傷，也許他就要去我爸爸媽媽去的那個遙遠的地方。我那晚偷聽了你和姥姥的談話，我多么不想進城做手術(shù)啊，可是我心里也有一個愿望，我哭了好久，為了我的愿望，我決定跟你們進城做手術(shù)。我的愿望沒有哥哥的愿望那么崇高，但是真誠的，我想說，我的愿望是——我想做你們的女兒，照顧你們一輩子。 ?女人握著信，淚水再一次模糊了她的雙眼，不同的是，這眼淚少了幾分悲痛，多了幾分潤心的溫暖。（1）讀短文，填空。①本文以“愿望”為題，想想文中“哥哥”和“杜鵑”的愿望分別是什么呢？哥哥的愿望是：________杜鵑的愿望是：________ ②最后一段“這眼淚少了幾分悲痛，多了幾分潤心的溫暖。”在這一句話中女人“悲痛”是因為_____________________________________________，“溫暖”是因為_____________________________________________。（2）第⑧段中畫線句子運用了什么描寫方法？有何作用？ （3）選擇省略號的作用表示正確的選項。A．話未說完 B．說話時吞吞吐吐 C．列舉同類事物和序數(shù)詞語的省略①你哥，他……今天正好有事情，改天他忙完了，我一定讓他來看你。_________________________________________________________②姥姥站起身，說：“你們這是…… _________________________（4）文中人物較多，感情豐富，全文洋溢著“愛”的溫馨，請你說說文中表現(xiàn)出了哪幾種“愛”？ ___________________________________________________________四、寫作題（共1題；共30分）16. ( 30分 ) 妙筆生花。 題目：一次神奇的探險之旅要求：發(fā)揮想象，選擇恰當?shù)娜宋铮ㄈ缣诫U愛好者、向?qū)?、異能者等）組成探險小組，結(jié)合具體的場景（如茫茫沙漠、深山老林等）、裝備（如指南針、地圖等）、險情（如遭遇沙塵暴、猛獸來襲等），寫一寫你們的探險故事。
答案解析部分一、基礎知識。1.【答案】 航行；遼闊；燈塔；渺??；肅然起敬 2.【答案】 B 3.【答案】財；命；兵；將；盔；甲 4.【答案】 D 5.【答案】 C 6.【答案】 亡羊補牢；守株待兔；龍騰虎躍；雞飛狗跳；五湖四海；三心二意 7.【答案】 （1）也傍桑阿學種瓜
（2）報得三春暉
（3）三萬里河東入海
（4）春風不度玉門關
（5）大漠孤煙直，長河落日圓。 8.【答案】 徐光耀；小兵張嘎；語言；動作；心理；頑皮；機敏；爭強好勝；富有心計；沉穩(wěn)、憨厚老實 二、語言表達9.【答案】 （1）無數(shù)顆璀璨的寶石
（2）一根根小辮子
（3）天邊燦爛的朝霞 10.【答案】 （1）古老的威尼斯沉沉地入睡了。
（2）小艇穿過石橋。
（3）綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。
（4）路上的石子，當你哀嘆命運時，生命便沒有價值了。
（5）從少小時候起，我就聽到過許多有關金字塔的傳說。 11.【答案】 （1）同學們排著隊向外走，在“再見”聲中離開了校園。喧鬧的校園漸漸安靜下來，只有樹葉聲沙沙作響。
（2）電閃雷鳴消失了，雨聲漸漸地變小，最后停止了。經(jīng)歷了暴雨沖洗的森林變得安靜了，只有幾只小鳥忽飛忽落。 12.【答案】 略。 三、現(xiàn)代文閱讀13.【答案】 （1）：“ ！ ！ ！ ！” “ ！”，
（2）因為孩子的處境非常危險，只有用槍逼迫他跳水才能讓他有生還的可能。
（3）船長是一個沉著鎮(zhèn)定、機智果斷的人。 14.【答案】 （1）遼闊無垠；極目遠眺
（2）B
（3）C；B；D；A
（4）A,B,C 15.【答案】 （1）把自己的心臟捐給杜鵑，讓她身體康復；做“哥哥”父母的女兒，替他盡孝；失去兒子；杜鵑懂事，想做他們的女兒
（2）景物描寫或環(huán)境描寫；渲染了幽靜的氣氛，為下文小女孩聽了這次的談話做鋪墊。
（3）B；A
（4）“哥哥”對杜鵑的呵護之愛；父母對“哥哥”的關心之愛；姥姥對杜鵑的心疼之愛；杜鵑對“哥哥”父母的回報之愛；杜鵑對“哥哥”的敬重之愛；“哥哥”對父母的愧疚之愛等。 四、寫作題16.【答案】 略
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