人教部編版八年級上冊綜合性學習 人無信不立課文ppt課件

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人無信不立1.引導學生探究“誠信”的內涵和意義。 2.培養(yǎng)學生講誠信的美德。  3.培養(yǎng)學生口語交際能力，掌握演講技巧。曾子的夫人到集市上去趕集，她的孩子哭著也要跟著去，于是她對孩子說：“你先回家待著，待會兒我回來殺豬給你吃。”等她從集市上回來，就看見曾子要捉豬去殺，她就勸阻他說：“我只不過是跟孩子開玩笑罷了。”曾子說：“這可不能開玩笑??！孩子不知道你在和他開玩笑。孩子沒有思考和判斷能力，要向父母學習，聽從父母給予的正確的教導。現(xiàn)在你在欺騙他，這就是教孩子騙人啊！母親欺騙孩子，孩子就不會再相信自己的母親了，這不是教育孩子的正確方法啊。”于是曾子殺了豬給孩子吃。從這個故事中你學到什么道理呢？一、引經據典話誠信1.看“商鞅立木”視頻，思考什么是“誠”？什么是“信”？（1）什么是“誠”明確：“誠”，是儒家為人之道的中心思想，立身處世，當以誠信為本。宋代理學家朱熹認為：誠者，真實無妄之謂。“誠”是一種美德，“誠即天道，天道酬誠”。言行須循天道，說真話，做實事，反對虛偽。意思為誠實。（2）什么是“信”明確：《說文解字》認為“人言為信”，程頤認為：“以實之謂信。”可見，“信”不僅要求人們說話誠實可靠，切忌大話、空話、假話，而且要求做事也要誠實可靠。而“信”的基本內涵也是信守諾言、言行一致、誠實不欺。2.各組分別搜集古代關于“信”的名言和故事：明確：①輕諾必寡信。（《老子》六十三章）②無轉其信，雖危不動，貞信以昭，其乃得人。（《逸周書·大戒》）③志不強者，智不達。言不信者，行不果。（《墨子·修身》）④儒有不寶金玉，而忠信以為寶。（《禮記·儒行》）⑤人倍信則名不達。（劉向《說苑·談叢》）二、環(huán)顧身邊覓誠信1.把身邊的誠信故事講給同學聽，并說說自己的感想。2.聯(lián)系身邊或社會上一些不講誠信的事情，談談假如生活中沒有了誠信……會帶來什么不良影響？例如：食品生產、商人、無人超市、特價商品……三、班級演講說誠信圍繞“誠信”這一話題寫一篇演講稿并召開一場演講會，說說你心目中的“誠信”。演講示例： 與誠信一路同行     敬愛的老師、親愛的同學們大家好：我演講的題目是《與誠信一路同行》。何謂誠信？顧名思義，誠實守信。人與人相互交往，坦誠相待就是誠信。早在兩千多年前，就有一位睿智的老人——孔子，用畢生的精力著書立說，闡述誠信是人生立身之本，是國家立業(yè)之本。我們需要誠信，我們呼喚誠信。俗話說：“一言既出，駟馬難追。”“一諾千金”的佳話廣為流傳。可見，誠信自古是中華民族的傳統(tǒng)美德，是經過漫長歲月浪淘瀝出的至純之金。可是，有些人對誠信卻不屑一顧，為了牟取暴利，不良商家給豬肉注水，用福爾馬林浸泡海鮮。毒大米，劣質奶粉，黑心棉，摧殘了多少鮮活的生命！面對那些層出不窮的騙子，防不勝防的騙術，以假亂真的產品，善良的人們無奈?。?/span>也許你會說，這些與我無關。真的嗎？說話不算數，親口承諾的事卻不能兌現(xiàn)，考試抄襲作弊，這些難道不是發(fā)生在我們身邊的事嗎？你能說與我無關嗎？也許你還會說，這些是微不足道的小事，到了做大事的時候，我自然會講誠信。殊不知，高尚的品德是靠平時一點一滴的積累修養(yǎng)而成，在小事面前尚不能以誠信嚴格律己，何談大事？為人應以“誠”為本，這是做人的基本點。沒有誠信的人間，是一個蒼涼而恐怖的世界。我們誠信待人，付出的是真誠和信任，收獲的是友誼和尊重。這是一份無形的財富，這是一筆沉甸甸的無價之寶。把誠信作為根基，我們的生命之廈會更穩(wěn)固，攜誠信上路，我們的生命之旅會更加光彩！朋友們，讓我們一路始終與誠信同行吧！人無信則不立，事無行則不成。誠信，這關系著一個人的生活、學習、工作……一個人如果失去了誠信，將在社會上沒有立足之地。一個人只有講誠信，別人才會尊重他，才會信任他。