1. 了解《左傳》相關(guān)知識(shí);積累文中重要的文言實(shí)詞、虛詞、特殊句式等文言知識(shí)。2. 分析燭之武說秦伯的思路和技巧,賞析燭之武的形象。3. 學(xué)習(xí)文章善用伏筆、曲折有致、詳略得當(dāng)?shù)臄⑹录记伞?. 學(xué)習(xí)燭之武在國(guó)家危難之際,以國(guó)家利益為重的愛國(guó)主義精神。
左丘明,姓左丘,名明(一說姓丘,名明,左乃尊稱),春秋末年魯國(guó)人。左丘明知識(shí)淵博,是魯國(guó)史學(xué)家。左丘氏世為魯國(guó)太史,至左丘明則約與孔子同時(shí)。左丘明曾與孔子一起“乘如周,觀書于周史”(乘車到周國(guó)都城,觀覽周國(guó)史籍)。他品行高潔,為孔子所推崇,稱“左丘明恥之,丘亦恥之”,即與其同好惡;漢代司馬遷稱其為“魯君子”,且以“左丘失明,厥有《國(guó)語(yǔ)》”為己著述《史記》的先賢典范。后世或稱其為“文宗史圣”“經(jīng)臣史祖”,或譽(yù)其為“百家文字之宗、萬世古文之祖”。
《左傳》,又名《左氏春秋》或《春秋左氏傳》,相傳為春秋末年魯國(guó)史官左丘明所作,是我國(guó)第一部敘事詳備的編年史著作,為“十三經(jīng)”之一?!蹲髠鳌放c《公羊傳》《穀梁傳》都是為解說《春秋》而作,因此它們也被合稱為“《 春秋》三傳”。也有人認(rèn)為《左傳》是一部獨(dú)立的、自成體系的歷史著作。
《左傳》依孔子修訂的魯史《春秋》的順序,主要記載了東周前期二百四五十年間各國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交和文化方面的重要事件,也較為具體地描繪了重要人物的生活瑣事,真實(shí)地反映了當(dāng)時(shí)的政治狀況和社會(huì)面貌。作者在選材、敘事和評(píng)論時(shí),往往帶有自己的褒貶和愛憎?!蹲髠鳌凡粌H是史學(xué)著作,也是先秦著名的文學(xué)作品。其文學(xué)成就:善于描寫戰(zhàn)爭(zhēng)和記述行人辭令,記事清楚有條理,敘事精確,詳略得當(dāng),委曲簡(jiǎn)潔;寫人簡(jiǎn)而精,曲而達(dá),婉而有致,人物形象栩栩如生,往往寥寥幾句,就能使讀者如見其人、如聞其聲。
秦、晉圍鄭發(fā)生在魯僖公三十年(公元前630)。在這之前,鄭國(guó)有兩件事得罪了晉國(guó)。一是晉公子重耳(后來的晉文公)流亡路過鄭國(guó)時(shí),鄭國(guó)沒有以禮相待。當(dāng)年重耳在齊國(guó)居住五年后,離開齊國(guó),繼續(xù)流亡。其間,路過鄭國(guó)。鄭國(guó)大夫叔瞻勸鄭文公要對(duì)重耳以禮相待,鄭文公卻以“諸侯亡公子過此者眾,安可盡禮”為由,不聽叔瞻勸告,對(duì)重耳“不禮”。叔瞻又勸鄭文公:“君不禮,不如殺之,且后為國(guó)患?!编嵨墓膊宦?。這就是課文中所說的“以其無禮于晉”。
二是鄭國(guó)與晉國(guó)結(jié)盟,又與楚國(guó)結(jié)盟。在公元前632 年的晉、楚城濮之戰(zhàn)中,鄭國(guó)曾出兵幫助楚國(guó),結(jié)果城濮之戰(zhàn)以楚國(guó)失敗而告終。鄭國(guó)感到形勢(shì)不妙,馬上派人出使晉國(guó),與晉國(guó)結(jié)好。在同年五月,“晉侯及鄭伯盟于衡雍”。這就是課文中所說的“貳于楚”。但是,鄭國(guó)最終也沒能感化晉國(guó)。晉文公出于爭(zhēng)奪中原霸權(quán)的需要,還是在兩年后聯(lián)合秦國(guó)對(duì)鄭發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭(zhēng)。秦、晉兩國(guó)聯(lián)合圍攻鄭國(guó),是因?yàn)榍?、晉都要爭(zhēng)奪中原霸權(quán),均需要向外擴(kuò)張。晉國(guó)發(fā)動(dòng)對(duì)鄭國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng),自然要尋找得力的伙伴,秦、晉歷史上關(guān)系一直很好,所以秦、晉聯(lián)合亦成必然。
秦穆公擁立晉公子夷吾公元前651 年,晉獻(xiàn)公逝世,他的寵妃驪姬立自己的兒子奚齊為國(guó)君,晉國(guó)陷入內(nèi)亂。晉國(guó)大夫里克殺了驪姬和奚齊,派人迎接晉獻(xiàn)公之子重耳回國(guó)即位,重耳辭謝;里克后又派人迎接重耳之弟夷吾。夷吾采納了大臣呂省、郤芮的意見,厚禮賄賂秦國(guó),答應(yīng)割讓土地予秦,尋求秦國(guó)幫助。于是秦穆公擁立夷吾為君,即晉惠公。這就是課文中所說的“君嘗為晉君賜矣”。
晉惠公食言背約晉惠公借秦國(guó)之力即位后,對(duì)割讓土地之事非常后悔,就派大臣赴秦國(guó),以“地者先君之地,君亡在外,何以得擅許秦者”為托詞,食言毀約。秦、晉兩國(guó)之間的關(guān)系從此出現(xiàn)了裂痕。這就是課文中所說的“許君焦、瑕,朝濟(jì)而夕設(shè)版焉”?!俺瘽?jì)而夕設(shè)版”是夸張說法。
秦穆公助重耳主晉公元前636 年,晉懷公(晉惠公之子,重耳之侄)主政,不得人心。晉人聞重耳在秦,暗中勸其返晉,愿為內(nèi)應(yīng)者甚眾。秦穆公發(fā)兵助重耳回到晉國(guó),重耳結(jié)束了19 年的流亡生活,成為國(guó)君,是為晉文公。文公殺死懷公后,懷公近臣懼誅作亂,文公借秦師平之。這就是課文中所說的“微夫人之力不及此”。
1.第一段內(nèi)容在全文中有怎樣的作用?從這一段看,燭之武有沒有“退敵”的可能性?試說明理由。
(1)寫大兵壓境,鄭國(guó)危在旦夕,渲染緊張氣氛,為人物出場(chǎng)提供背景。(2) 有。① 秦、晉圍鄭“以其無禮于晉,且貳于楚”,表明戰(zhàn)爭(zhēng)的主謀是晉國(guó),秦國(guó)只是幫兇。說服秦國(guó)就有可能迫使晉國(guó)退兵。②“晉軍函陵,秦軍氾南”,說明秦、晉兩軍分兩地駐扎,為燭之武見秦君、退秦師提供了可能。
2.從鄭伯的話可以看出他是一個(gè)怎樣的人?燭之武“許之”僅僅是因?yàn)猷嵅膭裾f嗎?
①面對(duì)老臣的牢騷和批評(píng),鄭伯先自責(zé),再曉之以鄭亡之危害,可見他是個(gè)善于自省的人。②不是。鄭伯的自責(zé)和曉以利害只是給了燭之武接受“使命”的臺(tái)階,燭之武“許之”主要還是因?yàn)樗蠲鞔罅x,以大局為重,不計(jì)個(gè)人得失。
①是為了讓秦伯警惕晉侯的狡猾:當(dāng)年被晉國(guó)國(guó)君欺騙,出力卻一無所獲;如今又和晉國(guó)聯(lián)合圍鄭,恐怕還會(huì)上當(dāng)。②正當(dāng)秦伯考慮滅鄭、存鄭與自己的利害關(guān)系時(shí),燭之武抓住這一契機(jī),利用矛盾來離間秦、晉,引發(fā)秦伯深思。
3.燭之武提起“朝濟(jì)而夕設(shè)版”這段歷史,意圖何在?妙在哪里?
這并不是引狼入室。強(qiáng)大的晉國(guó)依然圍著鄭國(guó),讓秦國(guó)替鄭國(guó)把守國(guó)門,不僅是為鄭國(guó)加了一道堅(jiān)固的防線,同時(shí)還順利地將矛盾轉(zhuǎn)移到秦、晉之間,兩國(guó)對(duì)峙的局面一旦形成,鄭國(guó)就安全了。所以,這看起來好像是引狼入室,實(shí)際上是在拒“虎”。
4.秦伯留下部分兵力戍守鄭國(guó),這對(duì)鄭國(guó)來說,是不是引狼入室?
“不仁”是個(gè)冠冕堂皇的理由,如果真講仁義,當(dāng)初就不會(huì)發(fā)兵圍鄭。“不知”(不智)才是關(guān)鍵,是對(duì)動(dòng)武后果的冷靜判斷:失去同盟,不利于晉國(guó)獲取利益,是不明智的做法?!安晃洹笔莿儇?fù)難料,晉國(guó)退兵,也是為了自身的利益。
5.晉文公最后以“不仁”“不知”“不武”三個(gè)理由退兵,你怎樣理解?
本文記敘了在秦、晉圍鄭的危急形勢(shì)下,燭之武巧退秦軍解除鄭國(guó)之危的經(jīng)過,表現(xiàn)了燭之武以國(guó)家利益為重,不計(jì)個(gè)人恩怨,臨危受命,只身說退秦軍,維護(hù)國(guó)家安全的精神,贊揚(yáng)了他善于利用矛盾分化瓦解敵人的外交才能。
①“言利”巧攻心理。燭之武站在秦國(guó)的立場(chǎng)上說話,從秦穆公的利益出發(fā),不僅消除了秦穆公的戒心,還贏得了秦穆公的好感;“若舍鄭以為東道主,行李之往來,共其乏困,君亦無所害”,通過讓步假設(shè)推出存鄭的好處,以利益來引誘秦穆公,讓他動(dòng)心,進(jìn)而達(dá)到勸說秦穆公與晉國(guó)毀約,進(jìn)而退師的目的。②“言害”巧析形勢(shì)。從現(xiàn)實(shí)來看,如果晉國(guó)得到了鄭國(guó)的土地,“鄰之厚,君之薄也”。從發(fā)展來看,燭之武先以“夫晉,何厭之有”引起秦穆公注意,再對(duì)晉國(guó)“既東封鄭,又欲肆其西封,若不闕秦,將焉取之”進(jìn)行巧妙分析,最后給出亡鄭將“闕秦以利晉”的結(jié)論,讓秦穆公真正感受到亡鄭對(duì)秦國(guó)的危險(xiǎn)之所在,從而迅速做出存鄭的決策。
1.燭之武為什么能三言兩語(yǔ)說退秦軍?試分析其游說妙在何處。
③“言史”巧施離間。要達(dá)到“退秦師”的目的,就必須離間秦、晉兩國(guó)的關(guān)系。如果說“言利”巧攻心理和“言害”巧析形勢(shì),是燭之武對(duì)秦、晉關(guān)系的隱性離間的話,那么他提出“且君嘗為晉君賜矣,許君焦、瑕,朝濟(jì)而夕設(shè)版焉”這一歷史史實(shí),指出晉的忘恩負(fù)義、過河拆橋,則是對(duì)秦、晉關(guān)系的赤裸裸的挑撥,使秦穆公的心理產(chǎn)生了由亡鄭到存鄭的變化,最終使秦穆公背棄秦、晉盟約,與鄭結(jié)盟且留兵駐守。秦、晉關(guān)系被成功離間,燭之武“退秦師”大功告成。
①志士。由于長(zhǎng)期未被重用,燭之武的滿腹牢騷與委屈溢于言表,以至于用“今老矣,無能為也已”來推辭。但鄭伯的一番誠(chéng)意與對(duì)國(guó)家形勢(shì)和個(gè)人利益關(guān)系的透徹分析,最終打動(dòng)了他,他決心以國(guó)家利益為重,去勸說秦伯。這足以說明他是個(gè)深明大義的愛國(guó)志士。②勇士。兩軍交戰(zhàn),勝敗難料;出使秦師,生死未卜。燭之武“夜縋而出”,勇入秦營(yíng),其知難而上、義無反顧的冒險(xiǎn)精神凸顯了他的“勇士”性格。
2.試從“志士、勇士、辯士”這三個(gè)方面對(duì)燭之武的形象進(jìn)行分析。
③辯士。燭之武到了秦營(yíng)之后,面對(duì)強(qiáng)敵,不卑不亢,侃侃而談。他先論說滅亡鄭國(guó)對(duì)秦國(guó)有害無益,只是增加了鄰國(guó)(晉國(guó))的土地。然后承諾,保存鄭國(guó)將會(huì)對(duì)秦國(guó)大有好處,這是鄭國(guó)請(qǐng)求秦國(guó)退兵所施與的小恩小惠,既可使對(duì)方感興趣,又不失本國(guó)尊嚴(yán)。一番利誘之后,燭之武又從秦、晉的歷史關(guān)系入手,揭示出晉侯忘恩負(fù)義的本質(zhì),公開挑撥秦、晉兩國(guó)的關(guān)系;并且用發(fā)展的眼光,引導(dǎo)秦伯認(rèn)識(shí)到晉的貪婪會(huì)給秦國(guó)帶來的危險(xiǎn)。這就使秦伯認(rèn)識(shí)到晉是敵而非友,并最終和鄭國(guó)結(jié)盟。燭之武一字未提鄭國(guó)的利益,卻成功說退秦師,充分展現(xiàn)了他的“辯士”形象?!稗q士”形象是燭之武形象的核心。
①篇幅雖短,結(jié)構(gòu)完整。文章首先交代了故事發(fā)生的背景,接著由佚之狐推薦,引出燭之武,這是故事的開端;鄭伯于危急中請(qǐng)燭之武前往秦營(yíng),燭之武不念私怨,慨然應(yīng)允,這是故事的發(fā)展;燭之武在夜間“縋而出”訪秦伯,并用一番動(dòng)人的言辭說服了秦伯,這是故事的高潮;秦伯退兵,并派人戍守鄭國(guó),最后晉侯也被迫退兵,鄭國(guó)轉(zhuǎn)危為安,這是故事的結(jié)局。整篇故事結(jié)構(gòu)是完整而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹? ②處處注意伏筆與照應(yīng)。例如,在交代秦、晉圍鄭的原因時(shí),說“以其無禮于晉,且貳于楚也”,說明秦、鄭并沒有根本的矛盾沖突,這就為下文燭之武說退秦軍埋下了伏筆。再如“夜縋而出”照應(yīng)了開頭的“晉侯、秦伯圍鄭”“國(guó)危矣”,“微夫人之力不及此”照應(yīng)了“君嘗為晉君賜”。
3.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,試從情節(jié)結(jié)構(gòu)的角度,談?wù)劚疚牡膶懽魈攸c(diǎn)。
③波瀾起伏,曲折有致。例如,大軍壓境,鄭國(guó)危在旦夕,而佚之狐的推薦使鄭伯看到了一絲希望。讀者滿以為燭之武會(huì)順利出使敵營(yíng),誰(shuí)知他卻因?yàn)殚L(zhǎng)期得不到重用而拒絕,使鄭國(guó)的希望又趨渺茫。秦國(guó)單獨(dú)退兵后,子犯欲襲擊秦軍,秦、晉關(guān)系陡然緊張,而接下來晉文公的一番話使一場(chǎng)風(fēng)波終于平息。 ④詳略得當(dāng),剪裁得體。文章重在表現(xiàn)“退秦師”,所以重點(diǎn)是燭之武的說辭。對(duì)“退秦師”的前因后果,都是簡(jiǎn)略交代,甚至對(duì)夜見秦伯的場(chǎng)面也只字未提,集中筆墨塑造了燭之武這一形象,從而做到繁而不雜、疏密有致。
觀點(diǎn)一:從文章本身來看,《燭之武退秦師》意在褒揚(yáng)燭之武的智勇精神,至于最終解救鄭國(guó)是否因燭之武一人之力則不必苛求?!稜T之武退秦師》選自《左傳》,而《左傳》是左丘明為《春秋》所作的注解,它也秉承了“春秋筆法”。春秋筆法,也叫“微言大義”,即在文章的記敘之中表現(xiàn)出作者的思想傾向,而不是通過議論性文辭表達(dá)出來。《燭之武退秦師》 之所以廣為后人關(guān)注、廣為傳播,最為重要的原因是燭之武在國(guó)家生死存亡之際,不顧個(gè)人安危挺身而出的精神以及他高超的論辯藝術(shù),而這些正是左丘明褒揚(yáng)的。
4.秦國(guó)撤軍并協(xié)助鄭國(guó)守城,晉文公不攻打秦軍并從鄭國(guó)撤軍,這是燭之武離間秦、晉聯(lián)盟的必然結(jié)果嗎?請(qǐng)網(wǎng)上搜索“春秋筆法”“重耳流亡”“重耳復(fù)國(guó)”“城濮之戰(zhàn)”等有關(guān)資料,了解春秋時(shí)期各國(guó)的形勢(shì),就這一問題發(fā)表你的看法。
觀點(diǎn)二:從當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景來看,晉文公撤軍是因?yàn)椴辉敢馔瑫r(shí)與秦、楚發(fā)生沖突,兩面樹敵。聯(lián)系當(dāng)時(shí)背景,晉、楚剛剛進(jìn)行了城濮之戰(zhàn),雖然最終是晉國(guó)獲勝,晉文公也成就了他的霸主地位;但晉軍并未重創(chuàng)楚軍的有生力量。晉國(guó)的西方有強(qiáng)秦覬覦,南方有強(qiáng)楚威脅。因此,據(jù)當(dāng)時(shí)的社會(huì)形勢(shì)來看,在燭之武的誘導(dǎo)下,秦穆公單方面撤軍后,老謀深算的晉文公不愿兩面樹敵,也冠冕堂皇地下了撤軍命令。
觀點(diǎn)三:從晉文公的個(gè)人修養(yǎng)來看,晉文公不打秦軍,是不想背負(fù)忘恩負(fù)義和貪得無厭的惡名。晉文公在多年的流亡生涯中,見識(shí)了很多險(xiǎn)惡的人心,經(jīng)歷過各種波折風(fēng)險(xiǎn),這使他的處世經(jīng)驗(yàn)極為豐富、應(yīng)變能力極強(qiáng)。假如晉文公攻擊秦師,則完全應(yīng)驗(yàn)了燭之武在秦穆公面前給晉國(guó)所下的斷語(yǔ):晉國(guó)的確總出爾反爾,忘恩負(fù)義;晉國(guó)總是貪得無厭;晉國(guó)存有狼子野心,得隴望蜀。攻打秦軍,樹立新敵,是富有心計(jì)的晉文公所不愿看到的。
文言知識(shí)梳理
貳(èr)于楚 函(hán)陵 氾(fán)南佚(yì)之狐 夜縋(zhuì)而出 闕(quē)秦杞(qǐ)子
無能為也已(“已”同“矣”,了)共其乏困 (“共”同“供”,供給)秦伯說(“說”同“悅”,高興)失其所與,不知(“知”同“智”,明智)
若舍鄭以為東道主[古義:東方道路上(招待過客)的主人。今義:請(qǐng)客的主人。]行李之往來 (古義:外交使者。今義:出門所帶的包裹、箱子等。)
既東封鄭,又欲肆其西封(名詞,疆界)封之以膏腴之地 (動(dòng)詞,分封)詔書獨(dú)藏魏其家,家丞封(動(dòng)詞,密封)
朝濟(jì)而夕設(shè)版焉 (動(dòng)詞,渡河)君子濟(jì)人于患,必離其難 (動(dòng)詞,幫助,救濟(jì))若事之不濟(jì),此乃天也 (動(dòng)詞,成功)
微夫人之力不及此 [副詞,(假如)沒有]曹操比于袁紹,則名微而眾寡 (形容詞,微?。┮娖浒l(fā)矢十中八九,但微頷之 (副詞,稍微,略微)微聞?dòng)惺笞髯魉魉?(副詞,隱隱約約)
越國(guó)以鄙遠(yuǎn),君知其難也 (名詞的意動(dòng)用法,把……當(dāng)作邊邑)顧不如蜀鄙之僧哉 (名詞,邊疆,邊遠(yuǎn)的地方)肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀 (形容詞,淺陋,目光短淺)我皆有禮,夫猶鄙我 (動(dòng)詞,輕視,看不起)
若舍鄭以為東道主 (連詞,假如)徐公不若君之美也 (動(dòng)詞,及,比得上)更若役,復(fù)若賦,則何如 (代詞,你的)令初下,群臣進(jìn)諫,門庭若市 (動(dòng)詞,像)
今急而求子 (連詞,表順承,才)夜縋而出 (連詞,表修飾,連接狀語(yǔ)和中心語(yǔ))若亡鄭而有益于君 (連詞,表順承)朝濟(jì)而夕設(shè)版焉 (連詞,表順承)
臣之壯也,猶不如人 (助詞,用在主謂之間,取消句子的獨(dú)立性,可不譯)是寡人之過也 (助詞,的)何厭之有 (助詞,賓語(yǔ)前置的標(biāo)志,不譯)子犯請(qǐng)擊之(代詞,指秦軍)悵恨久之(助詞,用于時(shí)間詞后,不譯)馬之千里者,一食或盡粟一石 (助詞,定語(yǔ)后置的標(biāo)志,不譯)輟耕之壟上 (動(dòng)詞,往,到……去)
君知其難也 (指示代詞,那)共其乏困 (代詞,指代使者)失其所與 (代詞,這里代指自己的)吾其還也 (語(yǔ)氣助詞,表商量或希望語(yǔ)氣,還是)
以其無禮于晉 (連詞,因?yàn)椋└乙詿﹫?zhí)事 (介詞,拿、用)越國(guó)以鄙遠(yuǎn) (連詞,來)若舍鄭以為東道主 (介詞,把)以亂易整 (介詞,用)
子亦有不利焉(句末語(yǔ)氣詞,相當(dāng)于“啊”)焉用亡鄭以陪鄰 (疑問代詞,哪里)若不闕秦,將焉取之 (疑問代詞,哪里)積土成山,風(fēng)雨興焉(兼詞,于此)
5.其他重要實(shí)詞和虛詞。
焉用亡鄭以陪鄰(動(dòng)詞,增加)又欲肆其西封(動(dòng)詞,延伸、擴(kuò)張)若不闕秦,將焉取之(動(dòng)詞,侵損、削減)使杞子、逢孫、楊孫戍之,乃還(副詞,于是)以亂易整,不武(動(dòng)詞,替代)失其所與,不知(動(dòng)詞,結(jié)交、親附)臣之壯也,猶不如人(副詞,尚且)且君嘗為晉君賜矣(名詞,恩惠)唯君圖之(動(dòng)詞,考慮)秦、晉圍鄭,鄭既知亡矣(副詞,已經(jīng))
(1)名詞的活用晉軍函陵,秦軍氾南 (名詞用作動(dòng)詞,駐軍)夜縋而出 (名詞作狀語(yǔ),在晚上)越國(guó)以鄙遠(yuǎn) (名詞的意動(dòng)用法,把…… 當(dāng)作邊邑)朝濟(jì)而夕設(shè)版焉 (均為名詞作狀語(yǔ)。朝,在早上;夕,在晚上)既東封鄭 [東,名詞作狀語(yǔ),在東邊。封,名詞的使動(dòng)用法,使……成為疆界(邊境)]與鄭人盟(名詞用作動(dòng)詞,訂立盟約)
(2)動(dòng)詞的活用燭之武退秦師 (動(dòng)詞的使動(dòng)用法,使……撤退)若亡鄭而有益于君 (動(dòng)詞的使動(dòng)用法,使……滅亡)闕秦以利晉 (動(dòng)詞的使動(dòng)用法,使……得利)(3)形容詞的活用鄰之厚,君之薄也 (均為形容詞用作動(dòng)詞。厚,變雄厚;薄,變薄弱)共其乏困(形容詞用作名詞,缺少的資糧)(4)數(shù)詞的活用且貳于楚也(數(shù)詞用作動(dòng)詞,從屬二主)
(1)判斷句是寡人之過也 (語(yǔ)氣詞“也”表判斷)(2)狀語(yǔ)后置句以其無禮于晉 (即“以其于晉無禮”)佚之狐言于鄭伯曰 (即“佚之狐于鄭伯言曰”)若亡鄭而有益于君 (即“若亡鄭而于君有益”)
(3)省略句晉軍(于)函陵,秦軍(于)氾南 (省略引進(jìn)處所的介詞“于”)若舍鄭以(之)為東道主 (省略介詞的賓語(yǔ)“之”)敢以(之)煩執(zhí)事 (省略介詞的賓語(yǔ)“之”)(4)賓語(yǔ)前置句何厭之有 (即“有何厭”,“之”是賓語(yǔ)前置的標(biāo)志)
(1)侯、伯 公、侯、伯、子、男五等爵位是中國(guó)古代社會(huì)的政治等級(jí)制度之一。先秦爵制,與世襲的宗法、分封等制度互為表里,爵位往往就是政治權(quán)力的標(biāo)志。秦以后的爵制(分為賜爵與封爵),與先秦爵制的性質(zhì)有所不同。爵位不具備行政職能,主要用來確定皇親、功臣世襲的政治名位和經(jīng)濟(jì)權(quán)利。(2)寡人 即為寡德之人,意為“在道德方面做得不足的人”。古代諸侯的謙稱。(3)執(zhí)事 辦事的官員,文中代指對(duì)方(秦穆公),表示恭敬。(4)盟 兩國(guó)或兩人以上相互約定協(xié)同辦事稱“盟”。會(huì)盟時(shí)一般要?dú)⑸㈧Γ╯hà)血(古代舉行盟會(huì)時(shí)飲牲畜的血),并宣讀盟書,對(duì)天發(fā)誓。國(guó)家遇急難時(shí),諸侯間臨時(shí)約定會(huì)見,舉行盟禮,共同約定,互相援助,稱“會(huì)盟”。
1.下列句中加色詞的解釋,有誤的一項(xiàng)是 (  )A. 焉用亡鄭以陪鄰 陪:增加B.闕秦以利晉 闕:侵損、削減C. 夫晉,何厭之有 厭:討厭D. 因人之力而敝之 敝:損害
答案:C解析:厭,同“饜”,滿足。
2.下列各項(xiàng)中全都有通假字的一組是 (  )① 今老矣,無能為也已② 君知其難也③ 共其乏困④ 又欲肆其西封⑤ 秦伯說,與鄭人盟⑥ 失其所與,不知⑦ 微夫人之力不及此A.①③⑤⑥  B.①②④⑦  C.③④⑥⑦  D.②④⑤⑦
答案:A解析:① 已,同“矣”。③ 共,同“供”。⑤ 說,同“悅”。⑥ 知,同“智”。
3.下列句子中加色詞的用法相同的一項(xiàng)是 ( ?。〢.夫晉,何厭之有 若不闕秦,將焉取之B.秦晉圍鄭,以其無禮于晉 闕秦以利晉,唯君圖之C.微夫人之力不及此 微斯人,吾誰(shuí)與歸D.又欲肆其西封 吾其還也
答案:C解析:C 項(xiàng)都是“(假如)沒有”的意思。A 項(xiàng),助詞,賓語(yǔ)前置的標(biāo)志;代詞,指晉國(guó)想得到的土地。B 項(xiàng),連詞,表因果,因?yàn)?;連詞,表承接。D 項(xiàng),代詞,它;語(yǔ)氣助詞,還是。
4.下列各項(xiàng)對(duì)加點(diǎn)詞的詞類活用劃分全都正確的一項(xiàng)是(  )①晉軍函陵?、诔瘽?jì)而夕設(shè)版焉?、奂葨|封鄭 ④燭之武退秦師?、菁葨|封鄭 ⑥越國(guó)以鄙遠(yuǎn)?、咔屹E于楚也 ⑧若亡鄭而有益于君?、峁财浞.①⑤/②③/④⑨/⑦⑧/⑥ B.①④/②⑥/③⑦/⑤⑨/⑧C.①②/③⑤/④⑧/⑥⑦/⑨ D.①③/②⑤/④⑧/⑥⑨/⑦
答案:D解析:①名詞用作動(dòng)詞,駐軍。②名詞作狀語(yǔ),在早上。③名詞用作動(dòng)詞,使……成為疆界。④動(dòng)詞的使動(dòng)用法,使……撤退。⑤名詞作狀語(yǔ),在東邊。⑥形容詞用作名詞,遠(yuǎn)地,指鄭國(guó)。⑦數(shù)詞用作動(dòng)詞,從屬二主。⑧動(dòng)詞的使動(dòng)用法,使……滅亡。⑨形容詞用作名詞,缺少的資糧。
5. 下列對(duì)文學(xué)、文化常識(shí)的說法,有誤的一項(xiàng)是 ( ?。〢. 寡人,古代講究“以德治國(guó)”“以德配天”,是說上天只會(huì)把天下給有德的人,君主、諸侯如果失德就會(huì)失去權(quán)位,所以君主、諸侯就謙稱自己為“寡人”。B. 爵位,春秋時(shí)的爵位有公、侯、伯、子、男五等。爵位雖有尊卑之分,但在待遇方面沒有明顯區(qū)別。主要是由諸侯國(guó)之間國(guó)力不同而定。C. 執(zhí)事,常見義項(xiàng)是做事情,主持工作。還有一種是敬稱。指管事的人,不直接稱對(duì)方,而稱執(zhí)事,表示尊敬對(duì)方,可譯為“您”。D.《左傳》與《公羊傳》《穀梁傳》合稱“春秋三傳”?!蹲髠鳌肥且载S富的歷史材料詮釋《春秋》的,其他兩傳則是從政治和思想方面詮釋《春秋》的。
答案:B 解析:爵位在待遇方面有著明顯的不同,主要體現(xiàn)在宮室、車旗、衣服、禮儀等方面。
6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是( ?。〢. 秦、晉兵臨城下,鄭國(guó)危在旦夕,在這種情勢(shì)下,燭之武不顧個(gè)人安?!耙箍P而出”,求見秦伯,表現(xiàn)了他深明大義、以國(guó)事為重的愛國(guó)精神。B. 燭之武具有高超的論辯藝術(shù),他在秦伯面前不卑不亢,侃侃而談,既不刺激對(duì)方,又不失本國(guó)尊嚴(yán),抓住了秦伯的心理,層層深入,逐步滲透,最終使秦伯心悅誠(chéng)服。C. 秦、晉曾是友好鄰邦,秦對(duì)晉有割讓焦、瑕二邑的恩惠;晉對(duì)秦卻嚴(yán)加防范。燭之武對(duì)這種微妙的關(guān)系了如指掌,并巧妙地加以利用,這是他得以智退秦師的關(guān)鍵。D. 燭之武的勸說,使秦伯撤走了圍鄭的軍隊(duì),還派部隊(duì)幫助鄭國(guó)防守,秦、晉聯(lián)盟頃刻瓦解,晉國(guó)不得已而退兵。燭之武既退秦師,又退晉師,可謂一石二鳥。
答案:C 解析:C項(xiàng),“秦對(duì)晉有割讓焦、瑕二邑的恩惠”不對(duì),應(yīng)是“晉曾經(jīng)答應(yīng)把焦、瑕二邑割讓給秦國(guó)”。
7.根據(jù)相關(guān)情景,寫出橫線處的句子。(1)《燭之武退秦師》中說出了晉國(guó)、秦國(guó)聯(lián)合圍攻鄭國(guó)的理由:        ,        。(2)鄭伯動(dòng)之以情,曉之以理,勸說燭之武,還略微有點(diǎn)威脅意味的話是:        ,        。(3)燭之武勸說秦伯,貌似謙恭,卻極有分量,以一個(gè)假設(shè)句否定了秦出兵的合理性,也由此掌握了談話的主動(dòng)權(quán),以退為進(jìn),柔中有剛:         ,         。(4)燭之武用雄辯的事實(shí)指出晉乃背信棄義、出爾反爾、過河拆橋、忘恩負(fù)義之徒的話是:       ,       ,        ,   。(5)燭之武說晉野心勃勃、貪得無厭的句子是:       ,          ,         ,        ???(6)燭之武闡明了晉對(duì)秦的利害關(guān)系,希望秦伯能慎重考慮的句子是:        ,        。
答案:(1)以其無禮于晉 且貳于楚也(2)然鄭亡 子亦有不利焉(3)若亡鄭而有益于君 敢以煩執(zhí)事(4)且君嘗為晉君賜矣 許君焦、瑕 朝濟(jì)而夕設(shè)版焉 君之所知也(5)既東封鄭 又欲肆其西封 若不闕秦 將焉取之(6)闕秦以利晉 唯君圖之
8.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事。(2)若舍鄭以為東道主,行李之往來,共其乏困,君亦無所害。(3)子犯請(qǐng)擊之,公曰:“不可。微夫人之力不及此?!?

相關(guān)課件

高中語(yǔ)文蘇教版必修三燭之武退秦師集體備課ppt課件:

這是一份高中語(yǔ)文蘇教版必修三燭之武退秦師集體備課ppt課件,共31頁(yè)。PPT課件主要包含了《左傳》簡(jiǎn)介,燭之武,無利有小害,無害有小利,將有大害,說退秦軍,逼退晉軍,秦晉圍鄭,臨危受命,說退秦師等內(nèi)容,歡迎下載使用。

人教版 (新課標(biāo))必修一4 燭之武退秦師教課ppt課件:

這是一份人教版 (新課標(biāo))必修一4 燭之武退秦師教課ppt課件,共49頁(yè)。PPT課件主要包含了關(guān)于《左傳》,秦晉圍鄭形勢(shì)圖,故事背景,課文串講,臨危受命,說退秦師,詞類活用,特殊句式,通假字,古今異義等內(nèi)容,歡迎下載使用。

高中語(yǔ)文人教版 (新課標(biāo))必修一4 燭之武退秦師備課課件ppt:

這是一份高中語(yǔ)文人教版 (新課標(biāo))必修一4 燭之武退秦師備課課件ppt,共60頁(yè)。PPT課件主要包含了《燭之武退秦師》,《荊軻刺秦王》,《鴻門宴》,從屬二主,壯年的時(shí)候,識(shí)記文中基礎(chǔ)知識(shí),筑土墻用的夾板,延伸擴(kuò)張,同“矣”了,通“供”供給等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)課件 更多

高中語(yǔ)文人教版 (新課標(biāo))必修一4 燭之武退秦師課前預(yù)習(xí)課件ppt

高中語(yǔ)文人教版 (新課標(biāo))必修一4 燭之武退秦師課前預(yù)習(xí)課件ppt

人教版 (新課標(biāo))必修一第二單元4 燭之武退秦師教課內(nèi)容課件ppt

人教版 (新課標(biāo))必修一第二單元4 燭之武退秦師教課內(nèi)容課件ppt

2020-2021學(xué)年第二單元4 燭之武退秦師備課ppt課件

2020-2021學(xué)年第二單元4 燭之武退秦師備課ppt課件

高中語(yǔ)文人教版 (新課標(biāo))必修一第二單元4 燭之武退秦師說課ppt課件

高中語(yǔ)文人教版 (新課標(biāo))必修一第二單元4 燭之武退秦師說課ppt課件

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán),請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請(qǐng) 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高中語(yǔ)文人教版 (新課標(biāo))必修一電子課本

4 燭之武退秦師

版本: 人教版 (新課標(biāo))

年級(jí): 必修一

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部