人教版高一化學(xué)下學(xué)期 暑假作業(yè)3 化學(xué)能與熱能
一、單選題 1.下列說(shuō)法正確的是(    A.化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中一定伴隨著能量變化 B.人體運(yùn)動(dòng)消耗的能量與化學(xué)反應(yīng)無(wú)關(guān) C.化學(xué)反應(yīng)釋放的能量一定是熱能 D.有化學(xué)鍵斷裂的變化一定是化學(xué)變化 2.磷、紅磷是磷的兩種同素異形體。  某溫度下1mol白磷轉(zhuǎn)化為紅磷放出29.2kJ的熱量,則下列敘述正確的是(   ) A.白磷比紅磷穩(wěn)定  B.紅磷比甶磷穩(wěn)定
C.1mol 白磷比1mol紅磷含有的總能量低 D.紅磷轉(zhuǎn)化為白磷要放熱 3.如圖所示,有關(guān)化學(xué)反應(yīng)和能量變化的說(shuō)法正確的是(   )  A.a表示的是吸熱反應(yīng)的能量變化
B.b中生成物比反應(yīng)物穩(wěn)定
C.b可以表示氯化銨固體與氫氧化鋇晶體反應(yīng)的能量變化
D.a不需要加熱就一定能發(fā)生,b一定需要加熱才能發(fā)生 4.根據(jù)下列信息判斷氫氣燃燒生成水時(shí)的熱量變化,其中一定正確的是(   )  AH2O分解為H2O2時(shí)放出熱量 B.生成1 mol H2O時(shí)吸收熱量245kJ C.甲、乙、丙中物質(zhì)所具有的總能量大小關(guān)系為乙>> D.氫氣和氧氣的總能量小于水的能量 5.通常人們把斷裂化學(xué)鍵吸收的能量看成該化學(xué)鍵的鍵能,鍵能的大小可以衡量化學(xué)鍵的強(qiáng)弱,也可以估化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱,一些化學(xué)鍵的鍵能如下表所示。 化學(xué)鍵    鍵能/() 414 489 565 155根據(jù)鍵能數(shù)據(jù)估算反應(yīng)==每消耗的熱效應(yīng)(   ) A.放熱1940 B.吸熱1940 C.放熱485 D.吸熱485 6.下列各組變化 中,前者是放熱反應(yīng),后者是吸熱反應(yīng)的是(    A.生石灰溶于水;鋅粒和稀硫酸反應(yīng) B.干冰升華;金屬或金屬氧化物熔化 C.氨水與醋酸反應(yīng);碳和水蒸氣反應(yīng)生成 D.工業(yè)煅燒石灰石;化石燃料燃燒 7.金剛石和石墨是碳元素的兩種結(jié)構(gòu)不同的單質(zhì)。在100時(shí),石墨 轉(zhuǎn)化為金剛石,要吸收1.895 能量。據(jù)此,判斷在 100時(shí),下列結(jié)論正確的是(    A.金剛石比石墨穩(wěn)定 B.石墨比金剛石的總能量低 C.石墨比金剛石的總能量高 D.石墨的總鍵能比金剛石的總鍵能低 8.反應(yīng) (放熱)分兩步進(jìn)行: (吸熱), (放熱)。下列示意圖中,能正確表示總反應(yīng)過(guò)程中能量變化的是(   ) A. B. C. D. 9.化學(xué)反應(yīng)可視為舊鍵斷裂和新鍵形成的過(guò)程。已知白磷和的分子結(jié)構(gòu)如圖所示,現(xiàn)提供以下化學(xué)鍵的鍵能():PP鍵:198PO鍵:360O=O鍵:498,則依據(jù)反應(yīng),生成時(shí)的能量變化為(   )  A.吸收1638kJ的能量 B.放出1638kJ的能量 C.吸收126kJ的能量 D.放出126kJ的能量 10.利用二氧化鈰在太陽(yáng)能的作用下將轉(zhuǎn)變成。其過(guò)程如下:、。下列說(shuō)法不正確的是(   ) A.是該反應(yīng)的催化劑 B.整個(gè)過(guò)程沒(méi)有消耗 C.該過(guò)程實(shí)現(xiàn)了太陽(yáng)能向化學(xué)能的轉(zhuǎn)化 D.在第一個(gè)反應(yīng)中作氧化產(chǎn)物 11.化學(xué)反應(yīng)中的能量變化是由化學(xué)反應(yīng)中舊化學(xué)鍵斷裂時(shí)吸收的能量與新化學(xué)鍵形成時(shí)放出的能量不同引起的。如圖反應(yīng)生成過(guò)程中的能量變化:下列說(shuō)法中正確的是(   )  A.反應(yīng)放出的能量為 180 kJ B.具有的總能量低于具有的總能量 C.具有的總鍵能低于具有的總鍵能 D.通常情況下,混合能直接生成 12.關(guān)于能源的利用,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(    A.由于我國(guó)煤和石油的儲(chǔ)量十分豐富,所以太陽(yáng)能和核能的開(kāi)發(fā)在我國(guó)并不十分重要 B.能源的利用過(guò)程,實(shí)質(zhì)上是能量的轉(zhuǎn)化和傳遞過(guò)程 C.現(xiàn)在人類社會(huì)使用的能源主要是煤、石油和天然氣 D.煤、石油和天然氣的化學(xué)能歸根到底來(lái)自太陽(yáng)能 13.下列說(shuō)法正確的是(    A.需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng) B.放熱反應(yīng)在常溫下一定很容易發(fā)生 C.放熱反應(yīng)還是吸熱反應(yīng)主要由反應(yīng)物、生成物所具有的總能量的相對(duì)大小決定 D.吸熱反應(yīng)發(fā)生過(guò)程中要不斷從外界獲得能量,放熱反應(yīng)不需要外界能量 14.航天飛船可用肼作動(dòng)力源。已知液態(tài)肼和足量的液態(tài)過(guò)氧化氫反應(yīng)生成和水蒸氣時(shí)放出20.05熱量,化學(xué)方程式為=。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(   ) A.分子中只存在極性共價(jià)鍵 B. 此情況下,液態(tài)肼燃燒生成1mol N2時(shí)放出的熱量為641.6 C. 該反應(yīng)中肼作還原劑 D. 該反應(yīng)的反應(yīng)物總能量高于生成物的總能量 15.未來(lái)新能源的特點(diǎn)是資源豐富,在使用時(shí)對(duì)環(huán)境無(wú)污染或污染很小,且可以再生。下列屬于未來(lái)新能源標(biāo)準(zhǔn)的是(   ) 地?zé)崮?天然氣 太陽(yáng)能 生物質(zhì)能 石油 風(fēng)能 氫能 A.②⑤⑦⑧ B.①④⑤⑦⑧ C.④⑤⑦⑧ D.②③?⑥⑦ 16.50mL0.50mol·L-1的鹽酸與50mL0.55mol·L-1NaOH溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng)。通過(guò)測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中所放出的熱量計(jì)算中和熱。下列說(shuō)法正確的是(   )  A.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有熱量損失
B.圖中實(shí)驗(yàn)裝置缺少環(huán)形玻璃攪拌棒
C.燒杯間填滿碎紙條的作用是固定小燒杯 D.若將鹽酸體積改為60mL,兩次實(shí)驗(yàn)所求得中和熱不相等 二、實(shí)驗(yàn)題 17.為了探究化學(xué)能與熱能的轉(zhuǎn)化,某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如下三套實(shí)驗(yàn)裝置:  (1)上述三個(gè)裝置中,不能證明銅與濃硝酸反應(yīng)是吸熱反應(yīng)還是放熱反應(yīng)的是__________。
(2)某同學(xué)選用裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)前U形管里液面左右相平),在甲試管里加入適量氫氧化鋇溶液與稀硫酸,U形管中可觀察到的現(xiàn)象是__________,說(shuō)明該反應(yīng)屬于__________(吸熱放熱”)反應(yīng)。 (3)為探究固體M溶于水的熱效應(yīng),選擇裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(反應(yīng)在甲中進(jìn)行) M為鈉,則實(shí)驗(yàn)過(guò)程中燒杯中可觀察到的現(xiàn)象是__________; 若觀察到燒杯里產(chǎn)生氣泡,則說(shuō)明M溶于水__________(一定是放熱反應(yīng)”“一定是吸熱反應(yīng)可能是放熱反應(yīng)”),理由是__________; 若觀察到燒杯里的玻璃管內(nèi)形成一段水柱,M可能是__________。 (4)至少有兩種實(shí)驗(yàn)方法能證明超氧化鉀與水的反應(yīng)(4KO2+2H2O=4KOH+3O2)是放熱反應(yīng)還是吸熱反應(yīng)。方法①:選擇上述裝置__________(“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”)進(jìn)行實(shí)驗(yàn); 方法②:取適量超氧化鉀粉末用脫脂棉包裹并放在石棉網(wǎng)上,向脫脂棉上滴加幾滴蒸餾水,片刻后,若觀察到棉花燃燒,則說(shuō)明該反應(yīng)是__________反應(yīng)。    參考答案1.答案:A解析:化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)為舊鍵的斷裂和新鍵的形成,斷裂化學(xué) 鍵吸收能量,形成化學(xué)鍵放出能量.則化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中一定伴隨著能 量變化,A正確;人體運(yùn)動(dòng)消耗的能量與化學(xué)反應(yīng)有關(guān),如人體內(nèi)葡萄糖發(fā)生氧化反應(yīng)提供能M等,B錯(cuò)誤;化學(xué)反應(yīng)釋放的能橫不一定 是熱能,也可以是光能、電能等,C錯(cuò)誤;有化學(xué)鍵斷裂的變化不一定 是化學(xué)變化,例如氧化氫溶于水時(shí)共價(jià)鍵斷裂,但此過(guò)程不是化學(xué)變 化,D錯(cuò)誤。2.答案:B解析: 3.答案:C解析:4.答案:C解析:由題圖信息可知,1mol H2斷裂共價(jià)鍵變?yōu)?/span>2mol H要吸收436kJ的能量,0.5mol O2斷裂共價(jià)鍵變?yōu)?/span>1mol O要吸收249kJ的能量,2mol H1mol O結(jié)合成1mol H2O要放出930kJ的能量。因此,可以算出1mol H20.5mol O2反應(yīng)生成1mol H2O要放出245kJ的能量,反過(guò)來(lái),水分解為H2與時(shí)吸收熱量。綜上所述,C正確。5.答案:A解析:反應(yīng)物化學(xué)鍵斷裂吸收能量為,生成物化學(xué)鍵形成放出熱董為,故每消耗放出熱量為.6.答案:C解析:生石灰溶于水發(fā)生的反應(yīng)是放熱反應(yīng);鋅和稀硫酸的反應(yīng)為放熱反應(yīng),故A錯(cuò)誤。干冰升華屬于物理變化;金屬或金屬氧 化物的熔化也屬于物理變化,故B錯(cuò)誤,氨水與醋酸的反應(yīng)為酸堿中和反應(yīng),為放熱反應(yīng);碳和水蒸氣反應(yīng)生成的反應(yīng)為吸 熱反應(yīng).C正確:工業(yè)煅燒石灰石是分解反應(yīng),為吸熱反應(yīng);化石燃料的燃燒為放熱反應(yīng),故D錯(cuò)誤。7.答案:B解析:石墨轉(zhuǎn)化為金剛石,需要吸收能量,石墨的總能量比金剛石的總能量低。物質(zhì)的能量越低越穩(wěn)定,則石墨比金 剛石穩(wěn)定,A錯(cuò)誤;石墨轉(zhuǎn)化為金剛石為吸熱反應(yīng),則石墨比金剛石的總能量低,B正確,C錯(cuò)誤;化學(xué)反應(yīng)中,斷開(kāi)化學(xué)鍵 吸收能量,形成化學(xué)鍵釋放能量,石墨轉(zhuǎn)化為金剛石為吸熱反應(yīng),則斷鍵吸收的能量比成鍵釋放的能量多,石墨的總鍵能比金剛石的總鍵能高.D錯(cuò)誤。8.答案:A解析:由反應(yīng) (放熱)分兩步進(jìn)行: (吸熱)、② (放熱)可以看出,是放熱反應(yīng),A B的能量之和大于C的能量.是吸熱反應(yīng),是放熱反應(yīng),故X的能量大于AB的能讀之和,且X的能量大于C的能量,A中圖像符合。9.答案:B解析:由題意可知,生成時(shí),斷裂PP鍵和O=O鍵共吸收能量,形成PO鍵放出能量,故生成時(shí)總共放出能量,B正確。10.答案:A解析:是中間產(chǎn)物,該反應(yīng)的催化劑是,A錯(cuò)誤;由反應(yīng)①+反應(yīng)②得總反應(yīng):,可知整個(gè)過(guò)程沒(méi)有消耗,B正確;二氧化鈰在太陽(yáng)能作用下將轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>,實(shí)現(xiàn)了太陽(yáng)能向化學(xué)能的轉(zhuǎn)化,C正確;第一個(gè)反應(yīng)中氧元素化合價(jià)升高,在第一 個(gè)反應(yīng)中作氧化產(chǎn)物,D正確311.答案:B解析:根據(jù)方程式和鍵能數(shù)據(jù)可知該反應(yīng)中:反應(yīng)物鍵能之和-生成物和,反應(yīng)為吸熱反應(yīng),A錯(cuò)誤;由以上分析可知反應(yīng)吸熱,所以具有的總能里低于具有的總能 量,B正確;具有的總鍵能,具有的總鍵能=,C錯(cuò)誤;該反應(yīng)為吸熱反應(yīng),通常情況下,混合不能 直接生成,D錯(cuò)誤。12.答案:A解析:雖然我國(guó)的煤和石油的儲(chǔ)量十分豐富,但是它們是化石能源,用完以后不能在短時(shí)間內(nèi)形成,太陽(yáng)能和核能的開(kāi)發(fā)和利用是十分重要的,A與題意相符;能源的利用過(guò)程是指利用能源為人類服務(wù),實(shí)質(zhì)上是能量的轉(zhuǎn)化和傳遞的過(guò)程,B與題意不符;生活中使用的能源主要是煤、石油、天然氣,C與題意不符;煤、石油和天然氣的化學(xué)能歸根到底來(lái)自太陽(yáng)能,D與題意不符。綜上所述,本題選A。13.答案:C解析:有的放熱反應(yīng)也需要加熱才能發(fā)生,如鋁熱反應(yīng)需高溫條件下發(fā)生,屬于放熱反應(yīng),故A錯(cuò)誤;放熱反應(yīng)在常溫下不一定很容易發(fā)生,如碳與氧氣的反應(yīng)為放熱反應(yīng),但需點(diǎn)燃,故B錯(cuò)誤;可以通過(guò)反應(yīng)物和生成物所具有的總能量的相對(duì)大小判斷反應(yīng)是放熱還是吸熱,故C正確;吸熱反應(yīng)發(fā)生過(guò)程中要不斷從外界獲得能量,放熱反應(yīng)也可能需要從外界獲得能量,如燃燒需要預(yù)熱,當(dāng)溫度達(dá)到著火點(diǎn)時(shí)才能進(jìn)行,故D錯(cuò)誤。14.答案:B解析:由題意知,液態(tài)肼和足量的液態(tài)過(guò)氧化氫反應(yīng)生成和水蒸氣時(shí)放出20.05 熱設(shè),的質(zhì)量是,(1)和足量的液態(tài)過(guò)氧化氫完全反應(yīng)生成時(shí)放 出的熱量為。根據(jù)上述分析,該反 應(yīng)中肼作還原劑,過(guò)氧化氫作氧化劑,A、C正確;分子中既 有極性共價(jià)鍵(鍵),又有非極性共價(jià)鍵(鍵),B錯(cuò)誤;該 反應(yīng)為放熱反應(yīng),反應(yīng)物的總能最高于生成物的總能量.D正確:15.答案:B解析:煤、石油、天然氣是化石能源,不可再生,不是新能源;常見(jiàn)未來(lái)新能源有太陽(yáng)能、地?zé)崮?、潮汐能、風(fēng)能、氫能、生物質(zhì)能等,能源對(duì)環(huán)境污染小,屬于環(huán)境友好型能源,即符合條件的是①④⑤⑦⑧,答案選B。16.答案:B解析:該裝置的保溫效果并不如量熱計(jì)那樣好,肯定存在熱量的散失,A項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)題圖可知實(shí)驗(yàn)裝置缺少環(huán)形玻璃攪拌棒,B項(xiàng)正確;燒杯間填滿碎紙條的作用是保溫,減少熱量的散失,C項(xiàng)錯(cuò)誤;酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成1mol H2O時(shí)所釋放的熱量稱為中和熱,D項(xiàng)錯(cuò)誤。17.答案:(1)Ⅲ; (2)左端液柱降低,右端液柱升高; 放熱; (3)①產(chǎn)生氣泡,反應(yīng)完畢后,冷卻至室溫,燒杯里的導(dǎo)管內(nèi)形成一段液柱可能是放熱反應(yīng);某些物質(zhì)(如濃硫酸)溶于水放熱,但不是放熱反應(yīng)硝酸銨
(4)Ⅰ或(; 放熱解析:(1)裝置可通過(guò)U形管中紅墨水液面的變化判斷銅與濃硝酸的反應(yīng)是放熱還是吸熱;裝置可通過(guò)燒杯中是否產(chǎn)生氣泡判斷銅與濃硝酸的反應(yīng)是放熱還是吸熱;裝置只是一個(gè)銅與濃硝酸反應(yīng)并將生成的氣體用水吸收的裝置,不能證明該反應(yīng)是放熱反應(yīng)還是吸熱反應(yīng)。
(2)Ba(OH)2與硫酸反應(yīng)屬于中和反應(yīng),中和反應(yīng)都是放熱反應(yīng)。
(3)濃硫酸、硝酸銨溶于水有熱效應(yīng),但不屬于化學(xué)反應(yīng)。
(3)方法①:選擇上述裝置Ⅰ(Ⅱ)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),Ⅰ裝置右邊U形管中左端液面降低,右端液面升高(或裝置燒杯內(nèi)導(dǎo)管口有氣泡冒出),證明該反應(yīng)為放熱反應(yīng)。方法②:取適量超氧化鉀粉末用脫脂棉包裹并放在石棉網(wǎng)上,向脫脂棉上滴加幾滴蒸餾水,片刻后,若觀察到脫脂棉燃燒,則說(shuō)明該反應(yīng)放出大量熱,使脫脂棉燃燒,證明該反應(yīng)是放熱反應(yīng)。
 

相關(guān)試卷

人教版高一化學(xué)下學(xué)期 暑假作業(yè)11 總復(fù)習(xí):

這是一份人教版高一化學(xué)下學(xué)期 暑假作業(yè)11 總復(fù)習(xí),共11頁(yè)。試卷主要包含了單選題,多選題,填空題,實(shí)驗(yàn)題等內(nèi)容,歡迎下載使用。

人教版高一化學(xué)下學(xué)期 暑假作業(yè)10 化學(xué)資源開(kāi)發(fā)利用:

這是一份人教版高一化學(xué)下學(xué)期 暑假作業(yè)10 化學(xué)資源開(kāi)發(fā)利用,共6頁(yè)。試卷主要包含了單選題,多選題等內(nèi)容,歡迎下載使用。

人教版高一化學(xué)下學(xué)期 暑假作業(yè)8 生活中常見(jiàn)的有機(jī)物:

這是一份人教版高一化學(xué)下學(xué)期 暑假作業(yè)8 生活中常見(jiàn)的有機(jī)物,共13頁(yè)。試卷主要包含了單選題,填空題,實(shí)驗(yàn)題等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
  • 1.電子資料成功下載后不支持退換,如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯(cuò)誤問(wèn)題請(qǐng)聯(lián)系客服,如若屬實(shí),我們會(huì)補(bǔ)償您的損失
  • 2.壓縮包下載后請(qǐng)先用軟件解壓,再使用對(duì)應(yīng)軟件打開(kāi);軟件版本較低時(shí)請(qǐng)及時(shí)更新
  • 3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費(fèi)重復(fù)下載
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán),請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請(qǐng) 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
暑假專區(qū)
  • 精品推薦
  • 所屬專輯11份
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼,快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

  • 0

    資料籃

  • 在線客服

    官方
    微信

    添加在線客服

    獲取1對(duì)1服務(wù)

  • 官方微信

    官方
    微信

    關(guān)注“教習(xí)網(wǎng)”公眾號(hào)

    打開(kāi)微信就能找資料

  • 免費(fèi)福利

    免費(fèi)福利

返回
頂部