
?第1課時
進門測
判斷下列結(jié)論是否正確(請在括號中打“√”或“×”)
(1)平面內(nèi)的任何兩個向量都可以作為一組基底.( × )
(2)若a,b不共線,且λ1a+μ1b=λ2a+μ2b,則λ1=λ2,μ1=μ2.( √ )
(3)平面向量的基底不唯一,只要基底確定后,平面內(nèi)的任何一個向量都可被這組基底唯一表示.( √ )
(4)若a=(x1,y1),b=(x2,y2),則a∥b的充要條件可表示成=.( × )
(5)當向量的起點在坐標原點時,向量的坐標就是向量終點的坐標.( √ )
作業(yè)檢查
無
第2課時
階段訓(xùn)練
題型一 平面向量基本定理的應(yīng)用
例1 (1)在平行四邊形ABCD中,=e1,=e2,=,=,則=________.(用e1,e2表示)
(2) 如圖,在△ABC中,BO為邊AC上的中線,=2,設(shè)∥,若=+λ(λ∈R),則λ的值為( )
A. B.
C. D.2
答案 (1)-e1+e2 (2)C
解析 (1)如圖,=-
=+2=+
=-+(-)
=-e2+(e2-e1)
=-e1+e2.
(2)因為=2,所以=+=+.又∥,可設(shè)=m,所以=+=++=(1+)+.因為=+λ,所以=,λ=1+=.
思維升華 平面向量基本定理應(yīng)用的實質(zhì)和一般思路
(1)應(yīng)用平面向量基本定理表示向量的實質(zhì)是利用平行四邊形法則或三角形法則進行向量的加、減或數(shù)乘運算.
(2)用向量基本定理解決問題的一般思路是先選擇一組基底,并運用該基底將條件和結(jié)論表示成向量的形式,再通過向量的運算來解決.
在梯形ABCD中,AB∥CD,AB=2CD,M,N分別為CD,BC的中點,若=λ+μ,則λ+μ等于( )
A. B. C. D.
答案 D
解析 因為=+=+=+(+)=2++=2--,
所以=-,所以λ+μ=.
題型二 平面向量的坐標運算
例2 (1)已知a=(5,-2),b=(-4,-3),若a-2b+3c=0,則c等于( )
A. B.
C. D.
(2)已知向量a=(1,-2),b=(m,4),且a∥b,則2a-b等于( )
A.(4,0) B.(0,4)
C.(4,-8) D.(-4,8)
答案 (1)D (2)C
解析 (1)由已知3c=-a+2b
=(-5,2)+(-8,-6)=(-13,-4).
所以c=.
(2)因為向量a=(1,-2),b=(m,4),且a∥b,
所以1×4+2m=0,即m=-2,
所以2a-b=2×(1,-2)-(-2,4)=(4,-8).
思維升華 向量的坐標運算主要是利用加、減、數(shù)乘運算法則進行計算.若已知有向線段兩端點的坐標,則應(yīng)先求出向量的坐標,解題過程中要注意方程思想的運用及正確使用運算法則.
(1)向量a,b,c在正方形網(wǎng)格中的位置如圖所示,若c=λa+μb(λ,μ∈R),則=________.
(2)已知四邊形ABCD的三個頂點A(0,2),B(-1,-2),C(3,1),且=2,則頂點D的坐標為( )
A.(2,) B.(2,-)
C.(3,2) D.(1,3)
答案 (1)4 (2)A
解析 (1)以向量a和b的交點為原點建立如圖所示的平面直角坐標系(設(shè)每個小正方形邊長為1),
則A(1,-1),B(6,2),C(5,-1),
∴a==(-1,1),b==(6,2),c==(-1,-3).
∵c=λa+μb,
∴(-1,-3)=λ(-1,1)+μ(6,2),
即
解得λ=-2,μ=-,∴=4.
(2)設(shè)D(x,y),=(x,y-2),=(4,3),
又=2,∴∴故選A.
題型三 平面向量坐標的應(yīng)用
命題點1 利用向量共線求向量或點的坐標
例3 已知點A(4,0),B(4,4),C(2,6),則AC與OB的交點P的坐標為________.
答案 (3,3)
解析 方法一 由O,P,B三點共線,可設(shè)=λ=(4λ,4λ),則=-=(4λ-4,4λ).
又=-=(-2,6),
由與共線,得(4λ-4)×6-4λ×(-2)=0,
解得λ=,
所以==(3,3),
所以點P的坐標為(3,3).
方法二 設(shè)點P(x,y),則=(x,y),因為=(4,4),且與共線,所以=,即x=y(tǒng).
又=(x-4,y),=(-2,6),且與共線,
所以(x-4)×6-y×(-2)=0,解得x=y(tǒng)=3,
所以點P的坐標為(3,3).
命題點2 利用向量共線求參數(shù)
例4 (1)已知向量a=(1-sin θ,1),b=(,1+sin θ),若a∥b,則銳角θ=________.
(2)設(shè)=(-2,4),=(-a,2),=(b,0),a>0,b>0,O為坐標原點,若A,B,C三點共線,則+的最小值為________.
答案 (1)45° (2)
解析 (1)由a∥b,得(1-sin θ)(1+sin θ)=,
所以cos2θ=,∴cos θ=或cos θ=-,
又θ為銳角,∴θ=45°.
(2)由已知得=(-a+2,-2),=(b+2,-4),
又∥,所以(-a+2,-2)=λ(b+2,-4),
即整理得2a+b=2,
所以+=(2a+b)(+)=(3++)≥(3+2 )=(當且僅當b=a時,等號成立).
思維升華 平面向量共線的坐標表示問題的常見類型及解題策略
(1)利用兩向量共線求參數(shù).如果已知兩向量共線,求某些參數(shù)的取值時,利用“若a=(x1,y1),b=(x2,y2),則a∥b的充要條件是x1y2=x2y1”解題比較方便.
(2)利用兩向量共線的條件求向量坐標.一般地,在求與一個已知向量a共線的向量時,可設(shè)所求向量為λa(λ∈R),然后結(jié)合其他條件列出關(guān)于λ的方程,求出λ的值后代入λa即可得到所求的向量.
命題點3 利用平面向量的坐標求最值
例5 在平行四邊形ABCD中,∠BAD=,AB=1,AD=,P為平行四邊形內(nèi)一點,AP=,若=λ+μ(λ,μ∈R),則λ+μ的最大值為________.
答案 1
解析 以點A為原點建立如圖所示的直角坐標系,則A(0,0),B(1,0),D(,),所以=(1,0),=(,).設(shè),的夾角為θ(0
這是一份高考數(shù)學(xué)統(tǒng)考一輪復(fù)習(xí)第5章5.2平面向量基本定理及坐標表示學(xué)案,共9頁。學(xué)案主要包含了知識重溫,小題熱身等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份高考數(shù)學(xué)(理數(shù))一輪復(fù)習(xí)學(xué)案5.2《平面向量的基本定理及坐標表示》(含詳解),共17頁。
這是一份2022屆高三統(tǒng)考數(shù)學(xué)(文科)人教版一輪復(fù)習(xí)學(xué)案:5.2 平面向量基本定理及坐標表示,共7頁。學(xué)案主要包含了知識重溫,小題熱身等內(nèi)容,歡迎下載使用。
第五章 5.5復(fù)數(shù)-2021屆高三數(shù)學(xué)一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)講義(學(xué)生版+教師版)【機構(gòu)專用】
第五章 5.3平面向量的數(shù)量積-2021屆高三數(shù)學(xué)一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)講義(學(xué)生版+教師版)【機構(gòu)專用】
第五章 5.4 平面向量的應(yīng)用-2021屆高三數(shù)學(xué)一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)講義(學(xué)生版+教師版)【機構(gòu)專用】
第五章 5.1平面向量概念-2021屆高三數(shù)學(xué)一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)講義(學(xué)生版+教師版)【機構(gòu)專用】
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