1.角的大小與（ ）有關(guān)。
A.兩邊的長短 B.兩邊張開的程度
2.鐘面上9時，時針和分針成（ ）
A.銳角 B.直角 C.鈍角 D.平角
3.分針指向12，時針指向8，分針與時針?biāo)傻慕鞘牵? ）角。
A.銳 B.鈍 C.直 D.平
4.3時半的時候，鐘面上時針和分針?biāo)傻慕鞘? )。
A.直角 B.銳角 C.鈍角
5.下面哪些圖形的角都是直角（ ）
A. B. C. D.
二.判斷題(共5題，共10分)
1.數(shù)學(xué)書封面上的直角和黑板面上的直角一樣大。 （ ）
2.角的兩邊越長，角越大。 （ ）
3.角的大小與邊的長短無關(guān)，與兩條邊交叉的大小有關(guān)。 （ ）
4.角的大小同邊的叉開的大小有關(guān)。 （ ）
5.七巧板中的正方形有4個直角。 （ ）
三.填空題(共5題，共14分)
1.一個角有_____個頂點，_____條邊。三角板有_____個角，有_____個直角。
2.數(shù)一數(shù)，填一填。
有_____個角， 有_____個角， 有_____個角。
3.用三角尺量一量，哪些角是銳角，哪些角是直角，哪些角是純角？將它們的序號填在下面相應(yīng)的地方（序號按從小到大的順序填寫）
（1）直角：__________（2）銳角：__________（3）鈍角：_________
4.比直角大的角叫（ ）角，比直角小的角叫（ ）角。
5.每個角都有_____個頂點，_____條邊。
四.作圖題(共3題，共13分)
1.在方格紙上畫出一組平行線、一個直角和一個鈍角。
2.連一連。
A、 B、 C、
3.寫出角的各部分的名稱。

五.解答題(共5題，共28分)
1.按要求剪一剪。（畫線表示你的剪法）

（1）剩下1個直角。
（2）剩下2個直角。
（3）剩下3個直角。
（4）剩下4個直角。
2.連一連。
3.下圖中，共有多少個角？多少個直角？多少個銳角？多少個鈍角？
4.給下面圖形中的直角畫上標(biāo)記。
5.怎樣才能折出一個直角？
六.綜合題(共2題，共14分)
1.下面圖形中，是角的畫“√”，不是角的畫“×”。

2.認(rèn)識直角。
題中出示了國旗、椅子、運(yùn)動員三幅圖．讓我們初步認(rèn)識直角．然后，再通過同學(xué)們折紙做直角，加深對直角的認(rèn)識。
參考答案
一.選擇題
1.B
2.B
3.B
4.B
5.C
二.判斷題
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
三.填空題
1.1；2；3；1
2.1 ；8 ；10
3.（1）3,8 （2）1,2,5,7 （3）4,6
4.鈍；銳
5.一；兩
四.作圖題
1.
2.如圖：
3.如圖：
五.解答題
1.（1） （2） （3） （4）
2.如圖：
3.8個角,2個直角,5個銳角,1個銳角
4.如圖：
5.拿出一張紙，先上下對折，再沿折線左右對折，這樣就折出一個直角。
六.綜合題
1.如下：
2.同學(xué)們可以拿出一張紙先上下對折，然后再左右對折，這樣我們就可以得到一個直角，由此我們可以感知直角兩條邊的位置關(guān)系。

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七 角的初步認(rèn)識

版本： 蘇教版

年級： 二年級下冊

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