3.7可化為一元一次方程的分式方程第2課時教學目標1.能正確熟練地解可化為一元一次方程的分式方程2.了解分式方程驗根的必要性學習重難點了解解分式方程產生增根的原因教學過程一、知識引橋看誰做得又準又快（解出下列方程）(1)      (2)  二、學習新知識（1）做出課本P103例題，解方程=8   回答：化為整式方程后解出的方程的解是否是原方程的解，你是如何判斷出來的？（2）學習課本P104例3，解方程  （3）獨立解出下列方程①     ② ③ （4）智慧沖浪①若方程有增根，則a的值是        ②已知分式方程＋=有增根，求k的值  ③關于x的方程的根為x=2，求a的值  ④當x為何值時，的值與的值互為相反數。   三、學習思考解分式方程的基本思想是什么？  四、教學反思  

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3.7 可化為一元一次方程的分式方程

版本： 青島版

年級： 八年級上冊

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