安徽省2021屆中考化學(xué)考前磨尖訓(xùn)練 (一) 可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1　C-12　O-16　Al-27　S-32　Cu-64　一、本大題包括12小題,每小題1分,共12分。每小題的4個選項中只有1個符合題意。1.下列過程中發(fā)生化學(xué)變化的是 (　　 )2.以下做法與“構(gòu)建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會”不相符的一項是 (　　 )A.增加化石燃料的使用量,提高能源利用率 B.綜合利用農(nóng)作物秸稈,嚴(yán)禁露天焚燒C.分類回收生活垃圾,使垃圾資源化 D.乘坐公共交通工具、騎自行車或步行出行3.近年來,科學(xué)家在較低的溫度下,第一次制得了七氧化二氟,它在高溫下化學(xué)性質(zhì)也比較穩(wěn)定。其中氟元素的部分信息如圖所示。下列有關(guān)氟的說法錯誤的是????????????? (　　 )A.核電荷數(shù)是9 B.元素符號是FC.原子的核外電子數(shù)為19 D.相對原子質(zhì)量為19.004.果糖(C6H12O6)主要存在于蜂蜜、水果中,具有口感好,甜度高等優(yōu)點,是天然糖中甜度最高的糖。下列關(guān)于果糖的說法正確的是 (　　 )A.屬于無機物 B.含有6個水分子C.碳、氫、氧元素質(zhì)量比為6∶1∶8 D.由31個原子構(gòu)成5.下列基本實驗操作中,正確的是 (　　 )6.化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列說法不正確的是 (　　 )A.活性炭可去除水中的色素和異味 B.為防止煤氣中毒,可在煤爐旁放一盆水C.不能食用甲醛溶液浸泡過的海產(chǎn)品 D.食用加碘食鹽,可預(yù)防甲狀腺腫大 7.歸納和分類是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的一種方法,下列歸納和分類正確的是 (　　 )8.下列實驗設(shè)計能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/span> (　　 )9.如圖是我省某客車廠生產(chǎn)的純電動公交車及充電樁。下列說法錯誤的是 (　　 ) A.圖中標(biāo)示的物質(zhì)中,玻璃和橡膠都屬于有機合成材料B.公交車中多處使用合金,是因為合金相比于組成合金的純金屬,其抗腐蝕性能更強、硬度更大C.公交車車身噴漆的目的是防止鋼鐵生銹D.從汽車動力的變遷可以發(fā)現(xiàn)化學(xué)的發(fā)展促進了社會的進步10.推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要思維方式。以下推理正確的是 (　　 )A.堿溶液能使酚酞溶液變紅,則能使酚酞溶液變紅的一定是堿溶液B.溶液具有均一性和穩(wěn)定性,則具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液C.化合物含有不同種元素,則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物D.金屬能導(dǎo)電,所以能導(dǎo)電的物質(zhì)一定是金屬11.我國科研人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說法正確的是 (　　 )A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B.納米纖維催化劑反應(yīng)前后性質(zhì)不變C.甲醇的化學(xué)式是H3COD.反應(yīng)前后原子總數(shù)沒有改變12.如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是(　　)A.t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)的溶解度都為20 gB.從乙溶液中獲得晶體的方法是降溫結(jié)晶C.將t2℃時甲的溶液降溫至t1℃,溶液一定飽和D.氣體物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化規(guī)律與甲相似　二、本大題包括5小題,共28分。13.(6分)實驗室制取氣體時常用的部分裝置如圖所示,請回答下列問題:(1)標(biāo)號①的儀器的名稱是　　　　。 (2)實驗室可用裝置B制取二氧化碳,裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點是　　　　　　　　　　。向集滿CO2的集氣瓶中加入澄清石灰水,振蕩,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　　　　　　　　　　　　。 (3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是　　　　(填字母),氧氣可用排水法收集的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (4)若用圖F裝置收集一瓶氮氣,氣體應(yīng)從　　　　　(選填“a”或“b”)端通入。 14.(4分)工業(yè)上以赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)為原料煉鐵的流程如下:請根據(jù)流程回答下列問題:(1)石灰石的主要成分是碳酸鈣,其中碳元素的化合價為　　　　。 (2)煉鐵的固體原料須經(jīng)過粉碎處理,其目的是　　　　　　　　　　　　　　　。 (3)生鐵的含碳量比鋼　　　　(選填“高”或“低”),寫出高爐中生成鐵的反應(yīng)的化學(xué)方程式:　　　　　　　　　　　　　　　。 15.(7分)小華同學(xué)在完成“鐵在氧氣中燃燒”的實驗時,進行了如下操作:(1)小華從紗窗上抽下幾根細(xì)鐵絲,發(fā)現(xiàn)都生銹了,于是他準(zhǔn)備用稀鹽酸除銹,向放有細(xì)鐵絲的試管中倒入稀鹽酸的操作是瓶塞　　　　　,標(biāo)簽　　　　,瓶口緊挨試管口,倒完后立即蓋上瓶塞,放回原處,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　　　　　　　　　　　　。 (2)為了確定所加鹽酸是否過量,他準(zhǔn)備用pH試紙測定剩余溶液的pH,若pH<7,則鹽酸過量。你認(rèn)為上述方法是否可行?　　　　(選填“可行”或“不可行”),理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (3)小華用右圖所示的裝置進行實驗時,可觀察到的現(xiàn)象是　　　　　　　　　　　;瓶底預(yù)先放的是細(xì)沙,能用細(xì)沙代替水的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 16.(6分)某化學(xué)興趣小組為探究金屬鋁和銅的活動性強弱,開展了以下活動。【查閱資料】a.金屬鋁在常溫下能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁薄膜;b.銅、鐵、鋁都不溶于水;c.硫酸銅、硫酸亞鐵、硫酸鋁都溶于水。【對比實驗】編號操作現(xiàn)象甲將表面未打磨的鋁絲浸入CuSO4溶液中無明顯現(xiàn)象乙將表面打磨后的鋁絲浸入CuSO4溶液中鋁絲表面析出紅色固體丙將表面未打磨的鋁絲浸入CuCl2溶液中鋁絲表面析出紅色固體 (1)比較實驗乙和實驗　　　　(選填“甲”或“丙”)可得知:打磨能破壞氧化鋁薄膜。 (2)實驗乙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　　　　　　　　　,據(jù)此可知金屬活動性Al比Cu　　　　(選填“強”或“弱”)。 (3)根據(jù)所學(xué)的知識,小紅設(shè)計了另一種判斷鋁和銅的金屬活動性強弱的方案,請你幫她補充完整。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論將表面打磨過的鋁絲和銅絲同時浸入　　　　中 　　　　　 與上述實驗結(jié)論相同 (4)在進行乙實驗的過程中,下列圖像正確的是　　　　(填字母)。 【注意:若答對下列小題獎勵3分,化學(xué)試卷總分不超過40分。】【拓展延伸】小明同學(xué)提出一個問題:如果將鋁粉和鐵粉同時放入一定量的硫酸銅溶液中,充分反應(yīng)后所得固體是什么?小紅的猜想:只有銅;　　　　　　　小寧的猜想:銅和鐵;小童的猜想:銅、鐵、鋁; 小明的猜想:銅和鋁。上述猜想肯定錯誤的是　　　　的猜想。做出這種判斷的依據(jù)是　　　　　　　　　　。 17.(5分)安徽某學(xué)校在化學(xué)實驗操作考試后剩下稀硫酸若干克?，F(xiàn)稱量10 g鋅粉加入50 g稀硫酸樣品中,至充分反應(yīng)不再有氣泡產(chǎn)生為止,鋅粉有剩余,稱得容器內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量為59.8 g。請計算:(1)反應(yīng)生成的氣體質(zhì)量為　　　　g。 (2)稀硫酸樣品中H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。   
參考答案1.B　2.A　3.C 　4.C　5.D　6.B　7.A　8.B　9.A　10.C　11.D　12.A 13.(6分)(1)酒精燈(2)可以控制反應(yīng)的速率　CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O (3)A　氧氣不易溶于水,且不與水反應(yīng)(4)b14.(4分)(1)+4(2)增大反應(yīng)物間的接觸面積,使反應(yīng)更充分(3)高　3CO+Fe2O32Fe+3CO215.(7分)(1)倒放　向著手心　Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O(2)不可行　如果FeCl3溶液也顯酸性,則不能確定鹽酸是否有剩余(3)鐵絲劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體細(xì)沙也能防止高溫熔融物接觸瓶底,避免瓶底炸裂16.(6分)(1)甲 (2)2Al+3CuSO4Al2(SO4)3+3Cu　強(3)稀硫酸　鋁絲表面產(chǎn)生氣泡,銅絲表面無變化(4)C【拓展延伸】小明(1分) 鐵的金屬活動性比銅強,但是比鋁弱,當(dāng)鋁有剩余時鐵一定有剩余(2分)17.(5分)(1)0.2(1分)(2)解:設(shè)50 g稀硫酸樣品中H2SO4的質(zhì)量為xZn+H2SO4ZnSO4+H2↑(1分) 　　98　　　　　　　　 2　　x　　　　　　　 　0.2 g　(1分)= x=9.8 g　(1分)稀硫酸樣品中H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100 %=19.6 %(1分)答:該稀硫酸樣品中H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%。  

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