福建省2021屆中考化學(xué)考前磨尖提分訓(xùn)練(二)可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1　C-12　O-16　F-19　Na-23　P-31　Cl-35.5　Ca-40第Ⅰ卷　本卷共10小題,每小題3分,共30分。在每小題給出的四個選項中,只有一個選項符合題目要求。1.中華傳統(tǒng)文化博大精深。下列成語中不涉及化學(xué)變化的是 (　　)A.鉆木取火 B.百煉成鋼 C.木已成舟 D.星火燎原2.建設(shè)生態(tài)文明社會是我們的目標(biāo)之一,下列敘述中不符合生態(tài)文明建設(shè)的是 (　　)A.為了減少有害氣體的排放,提倡使用清潔能源B.施用大量農(nóng)藥,減少植物病蟲害C.垃圾分類回收,使垃圾資源化D.改進(jìn)污水處理技術(shù),減少水體污染3.“性質(zhì)決定用途”,下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途直接相關(guān)聯(lián)的是 (　　)A.氮氣熔、沸點低,可用作保護(hù)氣B.濃硫酸具有腐蝕性,可用作干燥劑C.一氧化碳具有還原性,可用于冶煉金屬D.稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可制成多種用途的電光源4.下列實驗操作符合規(guī)范要求的是 (　　)5.含氟牙膏中含有活性成分單氟磷酸鈉,其化學(xué)式是Na2PO3F,下列敘述中正確的是 (　　)A.單氟磷酸鈉的相對分子質(zhì)量是144 gB鈉元素與氧元素的質(zhì)量比是2∶3C.磷元素的化合價為+5,氟元素的化合價為-1D.微量元素對人體健康十分重要,必須大量服用6.化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)。下列敘述不正確的是 (　　)A.為防止海產(chǎn)品腐爛,可將其浸泡在甲醛溶液中B.新鮮蔬菜、水果中含有豐富的維生素C.圖書資料失火可用干冰滅火減少損失D.為快速去除餐具上的油污,需加入洗潔精洗滌7.宏觀辨識與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。下列對應(yīng)關(guān)系不合理的是 (　　)A.物質(zhì)熱脹冷縮——微粒之間的間隔隨溫度的變化而改變B.濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快——溫度越高,微粒運(yùn)動的速率越大C.水和過氧化氫有著不同的化學(xué)性質(zhì)——分子構(gòu)成不同D.氯化鈉溶液是混合物——該溶液由氯化鈉分子和水分子構(gòu)成8.如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖,下列敘述中不正確的是 (　　)A.t1 ℃時,a的溶解度與c的溶解度相等B.通過升溫可以使接近飽和的c溶液變成飽和溶液C.t2 ℃時,將30 g a物質(zhì)放入50 g水中充分溶解后得到溶液的質(zhì)量是80 gD.現(xiàn)將t2 ℃ 時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1 ℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為b>a>c9.下列實驗操作不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/span> (　　)選項實驗?zāi)康?/span>實驗操作A鑒別羊毛與合成纖維灼燒,聞氣味B除去NaCl固體中混有的少量泥沙加水溶解、蒸發(fā)結(jié)晶C除去硫酸亞鐵溶液中的少量硫酸銅加入過量的鐵粉充分反應(yīng),過濾D證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸能發(fā)生反應(yīng)取氫氧化鈉溶液于燒杯中,滴入幾滴無色酚酞溶液,振蕩,再滴入稀鹽酸至溶液變?yōu)闊o色 10.下列圖像能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是 (　　)A.濃硫酸敞口放置一段時間B.煅燒石灰石C.向飽和的NaCl溶液中加入固體NaClD.等質(zhì)量的鋅片與足量不同濃度的鹽酸分別反應(yīng)第Ⅱ卷　本卷共8題,共70分。11.(8分)我國擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的硅襯底高光效氮化鎵發(fā)光二極管(簡稱LED)技術(shù),已廣泛用于照明、顯像等多個領(lǐng)域。(1)硅元素的最高正化合價等于其原子的最外層電子數(shù),硅元素最高正化合價對應(yīng)的氧化物的化學(xué)式為　　　　　　　　。 (2)鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖及鎵在元素周期表中的部分信息如下圖所示:①鎵的相對原子質(zhì)量為　　　　　　,鎵元素位于元素周期表的第　　　　周期; ②鎵原子容易　　　(選填“得到”或“失去”)電子形成離子,鎵離子的符號為　　　。 (3)工業(yè)上利用氯化鎵與氨氣在一定的條件下生成氮化鎵和一種揮發(fā)性氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 12.(6分)人類的生產(chǎn)、生活離不開能源,我們要追求低碳生活。(1)化石燃料包括煤、　　　　　　和天然氣。燃料燃燒的過程中是將　　　　能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。 (2)煤氣化能得到更清潔的能源,煤氣化的部分反應(yīng)為C+CO22CO,C+H2OH2+CO。①有關(guān)上述兩個反應(yīng)的說法錯誤的是　　　　(填字母)。 A.都是化合反應(yīng)B.生成物都易燃C.反應(yīng)物都是單質(zhì)與氧化物②科學(xué)家利用“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)以CO和H2為原料生產(chǎn)乙二醇(C2H6O2)時,按照“綠色化學(xué)”原則,應(yīng)調(diào)節(jié)原料中CO和H2的分子個數(shù)比為　　　　。 (3)“低碳生活”是指生活中少耗用能量,從而降低碳特別是二氧化碳的排放。下列生活方式符合“低碳生活”并可行的是　　　　(填字母)。 A.將呼吸產(chǎn)生的二氧化碳用石灰水吸收B.廣泛使用一次性筷子、一次性塑料袋C.少開私家車,多乘坐公共交通工具出行D.用電子郵件、QQ等即時通訊工具,少用傳真打印機(jī)13.(10分)金屬及其合金在科技進(jìn)步和社會發(fā)展方面應(yīng)用廣泛,且推動了科技進(jìn)步和社會的發(fā)展。(1)將黃銅片和銅片相互刻劃,銅片上留下劃痕,說明黃銅的硬度比銅的硬度　　　　(選填“大”或“小”)。 (2)為了探究航母材料中鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序,除Fe和ZnSO4溶液外,還需選用的試劑是　　　　　　。 (3)下列鋼鐵制品中最容易生銹的是　　　　(填字母)。 a.不銹鋼杯子b.涂油的自行車鏈條c.切酸菜后沒有洗干凈的菜刀(4)某學(xué)習(xí)小組設(shè)計如下實驗:從含有FeSO4、CuSO4的廢水中回收銅單質(zhì)和硫酸亞鐵晶體。①固體X的成分是　　　　　　,操作Ⅱ是　　　　　　　　。 ②加入過量的試劑A發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是　　　　　　　　　　　　　　　,加入適量的試劑B的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　。 14.(11分)某興趣小組用“Y”形管設(shè)計并研究出如下實驗:(1)如圖1所示,往Y 形管左側(cè)管中加入無色酚酞溶液,右側(cè)管中加入濃氨水,一段時間后,可觀察到的現(xiàn)象是　　　　　　　　　　　　　　。 (2)如圖2所示,通過比較裝置內(nèi)　　　　(填字母)處的實驗現(xiàn)象,可推導(dǎo)出燃燒的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點,比較　　　　(填字母)處的實驗現(xiàn)象可推導(dǎo)出燃燒的條件之一是燃燒需要氧氣。 (3)如圖3所示,在不打開裝置的情況下,　　　　　　　　　　　　　　(填能使反應(yīng)進(jìn)行的操作),可以生成二氧化碳?xì)怏w,再恢復(fù)至圖示裝置的角度;一段時間后,Ⅱ中Y形管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是　　　　　　　　　　　　　　　,對應(yīng)的化學(xué)方程式是　　　　　　　　　　　　　,在不改換實驗儀器的條件下,將上述實驗進(jìn)行修改即可證明CO2的密度大于空氣,修改方法是　　　　　　　　　　　　　　。 15.(8分)A~G都是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A中含有三種元素,可用于金屬表面除銹,F可用于改良酸性土壤,D、E的組成元素相同,B、C常溫下為氣體。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)能相互反應(yīng),“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請回答下列問題:(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B　　　　;E　　　　。 (2)寫出 F→E轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:　　　　　　　　　　　　。 (3)若G為一種鹽,請寫出一個A與G反應(yīng)的化學(xué)方程式:　　　　　　　　　　　　。 16.(7分)現(xiàn)有如下實驗儀器:(1)若要用儀器A連接一套用過氧化氫溶液制取和收集氧氣的裝置,最少還需要選用的儀器是　　　　　(填字母),至少還缺少的一種玻璃儀器是　　　　　　　。 (2)若要用儀器B來制取和收集二氧化碳,則還需要選用的儀器是　　　　(填字母),檢驗該氣體是否收集滿的方法是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (3)若A是一個底部有小孔的試管,現(xiàn)在要用它組成“可隨時反應(yīng),隨時停止”的制取二氧化碳的裝置,還需要選用的儀器是　　　　(填字母),其中稀鹽酸應(yīng)放在　　　　(填字母)中。 17.(14分)通過堿的化學(xué)性質(zhì)的學(xué)習(xí),認(rèn)識到二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)無明顯現(xiàn)象,在老師指導(dǎo)下化學(xué)興趣小組設(shè)計了如下實驗方案,進(jìn)行探究:方案一:利用圖一進(jìn)行實驗(1)先把注射器中的NaOH溶液推進(jìn)燒瓶中,一會兒后打開止水夾,觀察到的現(xiàn)象是　　　　　　　　　　　　　,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是　　　　　　　　　　　　　　　。小明認(rèn)為該實驗還不足以證明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng),其理由是　　　　　　　　　　　　　　　　。 (2)實驗如圖二所示:所加試劑A為　　　　,觀察到的現(xiàn)象是　　　　　　　　　　　,說明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。 方案二:利用圖三進(jìn)行實驗【查閱資料】①乙醇不與NaOH、Na2CO3、CO2反應(yīng);②25 ℃時,NaOH和Na2CO3在乙醇中的溶解度如下表:物質(zhì)NaOHNa2CO3溶解度/g17.3<0.01 【實驗步驟】Ⅰ.打開K1,關(guān)閉K2,從導(dǎo)管口a通入CO2氣體,直至觀察到飽和NaOH的乙醇溶液中產(chǎn)生大量沉淀,停止通入CO2;Ⅱ.從導(dǎo)管口a通入足量的氮氣;Ⅲ.關(guān)閉K1,打開K2,向裝置甲的試管中滴入足量的稀鹽酸,觀察裝置甲和乙的現(xiàn)象。(3)步驟Ⅰ產(chǎn)生沉淀的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,從而說明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。 (4)步驟Ⅱ的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (5)步驟Ⅲ中裝置甲的實驗現(xiàn)象是　　　　　　　　　　,裝置乙的實驗現(xiàn)象是　　　　　　　　　,更進(jìn)一步說明了二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。 方案三:向NaOH溶液中通入CO2一段時間,用pH傳感器采集的數(shù)據(jù)繪制成的曲線如圖五所示。(6)反應(yīng)過程中,溶液的堿性逐漸　　　　(選填“增強(qiáng)”或“減弱”)。此現(xiàn)象可說明反應(yīng)物中的　　　　減少,從而證明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)。 歸納:無明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng),可以從反應(yīng)物減少或生成物生成的兩個角度轉(zhuǎn)化為有明顯的實驗現(xiàn)象進(jìn)行判斷。18.(6分)某化學(xué)興趣小組為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,進(jìn)行了如下實驗:取10.0 g洗凈、粉碎后的雞蛋殼樣品于燒杯中,向燒杯中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3 %的稀鹽酸,反應(yīng)原理為CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑。實驗測得產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示(雞蛋殼中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng))。計算:雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。  
參考答案1.C　2.B　3.C　4.D　5.C　6.A　7.D　8.C　9.B　10.B11.(8分)(1)SiO2(2)①69.72　四②失去　Ga3+(3)GaCl3+NH3 GaN+3HCl(3分)12.(6分)(1)石油　化學(xué)(2)①A②2∶3(3)CD(2分)13.(10分)(1)大(2)CuSO4溶液(合理即可)(3)c(4)①鐵和銅　蒸發(fā)結(jié)晶②Fe+CuSO4Cu+FeSO4(3分)　除去金屬中過量的鐵(2分)14.(11分)(1)無色酚酞溶液變紅(2)ab　ac(3)傾斜裝置Ⅰ　濕潤的濾紙條變紅,干燥的濾紙條無明顯變化(2分)　CO2+H2OH2CO3(3分)　a處濕潤的濾紙條位置不變,在裝置Ⅱ中玻璃導(dǎo)管的右側(cè)添加一條濕潤紫色石蕊濾紙條(2分)15.(8分)(1)H2　H2O(2)Ca(OH)2+2HClCaCl2+2H2O(合理即可)(3分)(3)Na2CO3+H2SO4Na2SO4+H2O+CO2↑(合理即可)(3分)16.(7分)(1)CF　玻璃片(2)CDG　將燃著的木條放到集氣瓶瓶口,如果木條熄滅,說明二氧化碳?xì)怏w收集滿了(3)CEF(2分)　E17.(14分)(1)液體進(jìn)入燒瓶中　二氧化碳?xì)怏w被氫氧化鈉溶液吸收,氣體壓強(qiáng)變小(2分)二氧化碳能溶于水(2)稀鹽酸(合理即可)　產(chǎn)生氣泡(與前一空對應(yīng))(3)碳酸鈉在乙醇中的溶解度很小,生成的碳酸鈉以沉淀形式出現(xiàn)而變渾濁(2分)(4)將裝置中的二氧化碳?xì)怏w排出,以免影響實驗(2分)(5)白色沉淀消失,產(chǎn)生氣泡　澄清石灰水變渾濁(6)減弱　氫氧化鈉18.(6分)解:設(shè)參加反應(yīng)的雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量為xCaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑(1分)100　　 　73x　　 75 g×7.3%(1分)=(1分)x=7.5 g (1分)雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=75 %(1分)答:參加反應(yīng)的雞蛋殼中碳酸鈣的重量為75 %。(1分)  

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