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Left and Right
【教學目標】
【知識目標】
掌握五官、頭發(fā)、左右的表達。
【能力目標】
學生通過“五官和左右”二者相結合的學習,能夠提高舉一反三的能力,將“左右”這一方位詞運用得更加廣泛。
【情感目標】
孩子們通過這節(jié)課的學習,能在生活中運用“l(fā)eft、right”,拉近與英語的距離進而提高對英語的學習興趣。
【教學重難點】
重點:
熟練表達左右方向并理解反義單詞left-right。
難點:
1. 理解英語的魅力。
2. 提高學習英語的興趣。
【課前準備】
Tape recrder, multimedia, cards.
【教學過程】
Step 1:Greeting and review
1. Sing a sng.
2. Review the wrd abut the bdy “what’s this?”
Step 2: New cncept
Lk at the picture and learn the wrds.
Step 3: Let’s play
1. Simn says…
2. Hw t distinguish tw hands?
3. Lead in “l(fā)eft and right”.
Step 4: Practice
Shw pictures t students t practice.
Step 5: Spelling match
Shw the cards t students.
Give them 3 minutes t spell.
Ask sme students t spell.
Step 6: Learn t sing a sng
1. Sing《left and right》.
2. Dance t the music.
Step 7: Hmewrk
1. Cpy “nse\eye\muth\ear\face\hair\left\right”.
2. Remember the wrds.
3. Sing the t yur parents.
這是一份冀教版 (三年級起點)五年級上冊Lesson 15 May I Invite Danny and Jenny?精品教學設計及反思,共4頁。教案主要包含了教學目標,教學重點,教學難點,教學用具,教學步驟和建議等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份英語三年級上冊Lesson 15 Meet Danny's Family獲獎教學設計,共3頁。教案主要包含了教學目標,教學重難點,教學方法,教學準備,教學過程,作業(yè)布置,板書設計等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份冀教版 (三年級起點)三年級上冊Unit 1 School and NumbersLesson 3 How are you?教學設計,共3頁。教案主要包含了教學目標,知識目標,能力目標,情感目標,教學重難點,課前準備,教學過程等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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