What did yu d last night？
Let’s chant
教師承接上一環(huán)節(jié)，拿出所準備的動詞過去式卡片，讓學(xué)生抽取一張卡片并用卡片上的動詞過去式造句；第二個學(xué)生依舊從教師手中抽取卡片，先重復(fù)第一個學(xué)生所造的句子，然后再用手中卡片上的動詞過去式造句；第三個人繼續(xù)抽卡片，在重復(fù)前兩人句子的基礎(chǔ)上再造句，以此類推。
Read the wrds
字母組合al在重讀音節(jié)中讀長音[?:]，發(fā)音時雙唇收圓，微微凸出，發(fā)音時口型不要太大成了[a:]，也不能太小成了[u:]。 字母組合igh在重讀音節(jié)中讀雙元音[ai]，發(fā)音的特點同元音字母i的發(fā)音。教師可參考元音字母i的發(fā)音特點幫助學(xué)生掌握。
Try t read mre
Listen and chse
made the bed
did my hmewrk
played the vilin
learned English,
Part C Lk, read and write
說一說：他們上周末干了什么？
按要求寫句子1. He is at hme. (用yesterday改為一般過去時) 2. Did yu have breakfast this mrning? (作否定回答) 3. We had a ftball match last weekend. (對畫線部分提問)
He was at hme yesterday. N, I didn’t. What did yu d last weekend?
I didn't make the bed. 我沒有整理床鋪。
本課我們學(xué)習(xí)了以下句型，請同學(xué)們一定加強鞏固，以便能和同學(xué)們進行靈活交流哦！
請你以“My Weekend”為題寫一篇英語短文, 描述一下自己上周末做的事情。要求:語句通順,意思連貫;符合題目要求;50詞左右。

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Unit 6 What did you do last weekend?

版本： 陜旅版

年級： 六年級上冊

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