本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，滿分100分。
相對(duì)原子質(zhì)量：H 1 C 12 O 16 S 32 Cl 35.5 Fe 56 Cu 64
第Ⅰ卷
本卷共10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。
1. “一帶一路”是跨越時(shí)空的宏偉構(gòu)想，賦予了古絲綢之路嶄新的時(shí)代內(nèi)涵。下列通過古絲綢之路傳到國外的發(fā)明和技術(shù)中不涉及化學(xué)變化的是( )
A. 使用火藥 B. 指南針指引航海 C. 用泥土燒制陶瓷 D. 冶煉金屬
2. 食物的酸堿性與化學(xué)上所指的溶液的酸堿性是不同的概念，富含蛋白質(zhì)、脂肪和糖類的食物多為酸性食物。下列不屬于酸性食物的是( )
A.雞蛋 B.豬肉 C.菠菜 D.大米
3. 規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( )
4. 隨著生活水平的提高，越來越多的家庭開始使用凈水器。市售凈水器主要由PP棉濾芯、活性炭濾芯、反滲透膜或超濾膜等幾個(gè)部分組成，其中活性炭主要起到的作用為( )
A. 吸附異味 B. 過濾雜質(zhì) C. 殺菌消毒 D. 軟化水質(zhì)
5. 在汽車加油站見到的油罐車上，所貼的危險(xiǎn)化學(xué)品圖標(biāo)是( )
6. 如圖為盛有蒸餾水和塊狀冰糖的試管，試管口密封，初始時(shí)在液面刻度處用記號(hào)筆做標(biāo)記，放置一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)冰糖消失，液面下降，但整個(gè)裝置質(zhì)量不變，下列有關(guān)該現(xiàn)象說法錯(cuò)誤的是( )
A. 分子間有間隔B. 分子在不停地運(yùn)動(dòng)
C. 分子很小D. 分子的體積變小
7. 我國早在西漢時(shí)期，在《淮南萬畢術(shù)》一書就寫到“曾青得鐵則化為銅”，這是濕法冶金的先驅(qū)。反應(yīng)原理為：Fe＋CuSO4=== Cu＋FeSO4，下列說法正確的是( )
A. 該反應(yīng)無明顯現(xiàn)象 B. 該反應(yīng)能證明銅的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)
C. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) D. 該反應(yīng)前后溶液質(zhì)量增大
8. 甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A. 甲物質(zhì)的溶解度受溫度影響比乙大
B. 圖中P點(diǎn)所表示的溶液是t2 ℃時(shí)甲的飽和溶液
C. 若甲中含有少量的乙，提純甲可采用降溫結(jié)晶法
D. 將t2℃時(shí)165 g甲的飽和溶液降溫至t1 ℃時(shí)有35 g晶體析出
9. 下列各組實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到相應(yīng)目的的是( )
10. 氫氧化鋇晶體與氯化銨反應(yīng)實(shí)驗(yàn)如圖所示，稱取5 g氫氧化鋇晶體和2.5 g氯化銨裝入礦泉水瓶中，瓶?jī)?nèi)壁貼有用蒸餾水潤(rùn)濕的紅色石蕊試紙，旋緊瓶蓋振蕩，一段時(shí)間后溫度計(jì)示數(shù)下降。以下說法錯(cuò)誤的是( )
A. 氫氧化鋇晶體和氯化銨反應(yīng)放熱
B. 振蕩瓶子后紅色石蕊試紙變藍(lán)
C. 氫氧化鋇晶體可用于鑒別硫酸鈉、硫酸銨、氯化銨三種溶液
D. 由此實(shí)驗(yàn)可知給農(nóng)田施加銨態(tài)氮肥時(shí)不能在堿性土壤中施用
第Ⅱ卷
本卷共8題，共70分。
11. (5分)“可燃冰”為甲烷的水合物，其化學(xué)式為CH4·8H2O，主要是由甲烷與水在高壓低溫條件下形成的類冰狀物質(zhì)，可燃燒。
(1)目前使用的主要化石燃料有 、石油和天然氣等。
(2)甲烷屬于 (填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”)。
(3)可燃冰中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為 (列比例式即可)。
(4)與化石燃料相比較，開采可燃冰的積極意義有 (寫一條)。
12. (7分)香港被譽(yù)為“中國生態(tài)富硒港”，目前已建立富硒農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地88個(gè)，硒元素具有防癌、抗癌作用，請(qǐng)結(jié)合硒元素在元素周期表中的信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：
(1)硒是人體必需的 (填“常量”或“微量”)元素。
(2)硒離子符號(hào)為 。
(3)推測(cè)硒元素的最高正化合價(jià)為 。
(4)硒元素在元素周期表中處在第 周期，其中子數(shù)和質(zhì)子數(shù)之差約為 。
13. (7分)“宏觀——微觀——符號(hào)”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法。請(qǐng)結(jié)合圖示完成下列問題：
圖1 圖2 圖3
(1)圖1中，“Cu”表示多種意義，如表示銅單質(zhì)，還能表示 (寫出一種)；
(2)從微粒的角度說明圖2反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是 ；
(3)圖3為濃鹽酸和濃氨水反應(yīng)的宏觀與微觀示意圖。化學(xué)變化的基本特征是 。圖3中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
14. (8分)為提高農(nóng)作物產(chǎn)量，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需施用一定量化肥。某化肥廠生產(chǎn)化肥的流程如下：(已知10 ℃時(shí)，K2SO4的溶解度為9.3 g，NH4Cl的溶解度為33.3 g)
(1)操作①的名稱是 。
(2)吸收過程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。
(3)在生產(chǎn)流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)有 。
(4)復(fù)分解反應(yīng)Ⅱ的發(fā)生溫度需控制在10 ℃的原因是_______________________。
15. (11分)2018年11月4日首屆進(jìn)口博覽會(huì)在國家會(huì)展中心(上海)舉行，吉祥物“進(jìn)寶”是手持四葉草的“國寶”大熊貓，代表幸運(yùn)幸福?；瘜W(xué)物質(zhì)世界也迎來了一只手持四葉草的“進(jìn)寶”物質(zhì)X，如圖所示。四葉草的葉子由A、B、C、D四種化合物組成，相鄰兩葉片之間會(huì)發(fā)生反應(yīng)都能生成同一種物質(zhì)X，A與D反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，其中固態(tài)A可用于人工降雨，C是胃酸的主要成分。
(1)C的化學(xué)式是 ，D的俗稱是 。
(2)A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)X的物質(zhì)類別是 ， A、B、C、D四種物質(zhì)中能與X反應(yīng)的物質(zhì)的化學(xué)式是 。
16. (10分)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請(qǐng)回答下列問題：
(1)寫出指定儀器的名稱：a 。
(2)用大理石與稀鹽酸制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是 ，檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的方法是 。
(3)張老師要制取一瓶氯氣(Cl2)做演示實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)原理是MnO2＋4HCl(濃) eq \(=====,\s\up7(△)) MnCl2＋Cl2↑＋2H2O。已知常溫下，氯氣是一種黃綠色有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣的大，易與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸(HClO)。張老師應(yīng)選擇的收集裝置是 (填裝置的字母代號(hào))，為防止對(duì)環(huán)境的污染，此裝置還需 。
17. (15分)某同學(xué)在做二氧化錳催化氯酸鉀分解的實(shí)驗(yàn)時(shí)，不小心將黑色的氧化銅當(dāng)作二氧化錳與氯酸鉀混合加熱，用排水法收集，發(fā)現(xiàn)集氣瓶中氣泡的產(chǎn)生速率加快了。難道氧化銅對(duì)氯酸鉀的分解也有催化作用？該同學(xué)展開如下探究：
【提出問題】氧化銅對(duì)氯酸鉀的分解是否有催化作用？
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
(1)寫出實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣的化學(xué)方程式 。
(2)實(shí)驗(yàn)③中x的數(shù)值為 ，測(cè)量數(shù)據(jù)為 。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
(3)經(jīng)驗(yàn)證，氧化銅可代替二氧化錳催化氯酸鉀分解。將實(shí)驗(yàn)③完全反應(yīng)后的固體加水溶解、過濾、 ，若稱量得到1.0 g黑色粉末(假設(shè)氯酸鉀完全反應(yīng))，再將黑色粉末和氯酸鉀混合加熱，集氣瓶中的現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)③ (填“相同”或“不同”)。
(4)實(shí)驗(yàn)室還可以用過氧化氫溶液為原料制取氧氣，與以氯酸鉀為原料制取氧氣相比，用過氧化氫溶液作原料的優(yōu)點(diǎn)是 (寫一點(diǎn)即可)。
(5)某興趣小組同學(xué)為了更直觀地比較二氧化錳和氧化銅對(duì)過氧化氫溶液的催化效果，利用數(shù)字化儀器測(cè)得室溫下質(zhì)量相同的兩種物質(zhì)分別與5 mL 5%的過氧化氫溶液在兩個(gè)相同的密閉容器內(nèi)混合時(shí)裝置內(nèi)壓強(qiáng)的變化過程。
①由圖像可知：常溫下， 對(duì)過氧化氫的分解催化效果更好。
②小明推測(cè)兩條曲線最終將合并在一起，請(qǐng)你說出他的理由 。
18. (7分)建造“南昌艦”的特種鋼材需要用富鐵礦石(含鐵量高于50%)來冶煉?？茖W(xué)實(shí)踐小組為測(cè)出某地赤鐵礦石中的含鐵量，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：取20 g赤鐵礦石樣品，逐漸加入稀鹽酸，充分反應(yīng)(反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3＋6HCl=== 2FeCl3＋3H2O)。實(shí)驗(yàn)相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示(假設(shè)雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng))。
(1)該樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ，由此判斷出該赤鐵礦石 (填“屬于”或“不屬于”)富鐵礦石。
(2)計(jì)算實(shí)驗(yàn)中所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程)。
中考化學(xué)模擬試題（三）參考答案
1. B 2. C 3.B 4. A 5. C 6. D 7. C 8. B 9. C10. A
11. (5分)(1)煤 (1分) (2)有機(jī)物(1分) (3)(12×1)∶(1×20)∶(16×8)(或12∶20∶128或3∶5∶32)(2分) (4)減少對(duì)空氣的污染(合理即可)(1分)
12. (7分)(1)微量 (1分) (2)Se2－(2分) (3)＋6(2分) (4)四 (1分) 11(1分)
13. (7分)(1)1個(gè)銅原子(合理即可)(1分)
(2)氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子(或H＋＋OH－=== H2O)(2分) (3)生成其他物質(zhì)(1分) NH3＋HCl === NH4Cl(3分)
14. (8分)(1)過濾(1分) (2)NH3＋H2O＋CO2=== NH4HCO3 (3分) (3)H2O、CO2 (2分)
(4)減少氯化銨溶液中硫酸鉀的含量(2分)
15. (11分)(1)HCl (1分) 熟石灰(或消石灰)(1分) (2)CO2＋2NaOH=== Na2CO3＋H2O(合理即可)(3分)
(3)Ca(OH)2＋2HCl === CaCl2＋2H2O(3分)
(4)氧化物(或化合物或非金屬氧化物)(2分) CO2(1分)
16. (10分)(1)試管(1分) (2)CaCO3＋2HCl === CaCl2＋H2O＋CO2↑(3分) BC(2分) 將燃著的木條放在集氣瓶瓶口，若木條熄滅，則說明已收集滿(2分) (3)C (1分) 連接尾氣處理裝置(1分)
17. (15分) 【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】(1)2KClO3eq \(=====,\s\up7(MnO2),\s\d5(△)) 2KCl＋3O2↑(3分) (2)3.0(2分) 相同時(shí)間內(nèi)收集氧氣的體積(或收集相同體積氧氣所需的時(shí)間)(2分) 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(3)洗滌、干燥(2分) 相同(1分) (4)不需要加熱，操作簡(jiǎn)單(2分) (5)①二氧化錳(1分) ②兩組實(shí)驗(yàn)所用過氧化氫溶液的濃度和體積相等(或催化劑只改變反應(yīng)速率，不改變生成物的質(zhì)量)(2分)
18. (7分)(1)56%(1分) 屬于(1分)
(2)解：設(shè)參加反應(yīng)的氯化氫的質(zhì)量為x
Fe2O3＋6HCl=== 2FeCl3＋3H2O
160 219
16 g x(1分)
eq \f(219,160)＝eq \f(x,16 g)(1分)x＝21.9 g(1分)
實(shí)驗(yàn)中所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為eq \f(21.9 g,150 g)×100%＝14.6%(1分)
答：實(shí)驗(yàn)中所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%。(1分)
選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br>所用試劑或方法
A
除去碳酸鈣中的氧化鈣
加入適量的稀鹽酸
B
檢驗(yàn)?zāi)彻腆w為碳酸鈉
取樣，滴加鹽酸，觀察是否有氣泡
C
區(qū)別雙氧水和水
分別取樣，加入少量二氧化錳
D
除去硝酸鉀中的少量氯化鈉
加水溶解，滴加適量硝酸銀，過濾、蒸發(fā)
實(shí)驗(yàn)組
實(shí)驗(yàn)步驟
測(cè)量數(shù)據(jù)
①
將3.0 g氯酸鉀放在試管中加熱，用排水法收集生成的氣體
②
將3.0 g氯酸鉀與1.0 g二氧化錳均勻混合加熱，用排水法收集生成的氣體
③
將x g氯酸鉀與1.0 g氧化銅均勻混合加熱，用排水法收集生成的氣體

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