（滿(mǎn)分：100 分；考試時(shí)間：60 分鐘）
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H 1 C 12 O 16 Na 23 Fe 56
第 I 卷 選擇題
本卷共 10 題，每題 3 分，共 30 分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。
1．我國(guó)古代科技發(fā)明中只涉及物理變化的是
A．火藥爆炸 B．糧食釀酒 C．礦石煉鐵 D．木刻活字
2．“菜籃子”工程是民生工程。下列行為符合食品安全要求的是
A．在食品密封包裝時(shí)充入氮?dú)?
B．種植蔬菜時(shí)大量施用農(nóng)藥和化肥
C．食品中添加大量防腐劑以延長(zhǎng)其保質(zhì)期
D．霉變的食品要經(jīng)過(guò)高溫消毒后才能食用
3．下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是
A．取適量液體 B．兩人合作滴加液體
C．取液體時(shí)擠入空氣 D．手按短柄加熱液體
4．根據(jù)右圖的信息判斷，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A．鈉原子的質(zhì)子數(shù)為 11 B．鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖中 x = 8
C．鈉原子的相對(duì)原子質(zhì)量為 22.99 D．鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得電子
5．請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)判斷，下列做法安全可行的是
A．在加油站撥打或接聽(tīng)移動(dòng)電話(huà) B．發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可乘坐電梯盡快離開(kāi)
C．遇煤氣泄漏時(shí)，立即開(kāi)燈檢查 D．檔案資料著火，可用二氧化碳滅火
6．下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是
A．兩個(gè)硫酸根離子：2SO4-2 B．亞硝酸鈉中氮元素的化合價(jià)：
C．四個(gè)氮原子：4N2 D．硝酸銅的化學(xué)式：CU(NO3)2
7．我國(guó)科學(xué)家屠呦呦有關(guān)青蒿素（C15H22O5）的研究成果榮獲諾貝爾獎(jiǎng)。下列說(shuō)法正確的是
A．青蒿素是一種有機(jī)物 B．青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為 282 g
C．青蒿素中共有 42 個(gè)原子 D．青蒿素中碳、氧元素的質(zhì)量比為 3:1
8．分析推理是常用的化學(xué)思維方法，下列推理不正確的是
9．化學(xué)小組對(duì) NaOH 溶液和 Na2CO3溶液進(jìn)行鑒別，并對(duì)混合后廢液的成分展開(kāi)探究。兩種溶液隨機(jī)標(biāo)為溶液甲、溶液乙，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．實(shí)驗(yàn) 1 溶液乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
B．向燒杯中加入足量稀鹽酸，觀(guān)察到有氣泡產(chǎn)生，則無(wú)色溶液中一定含有 CO32-
C．燒杯中的無(wú)色溶液可能顯中性、堿性，不可能顯酸性
D．實(shí)驗(yàn) 2 用氯化鈣溶液替換石灰水，鑒別時(shí)的現(xiàn)象和結(jié)果不變
10．已知 CO 還原 Fe2O3是分步完成的，過(guò)程中生成 Fe3O4和 FeO。還原 4.8g Fe2O3的過(guò)程中，測(cè)得固體質(zhì)量隨溫度變化曲線(xiàn)如圖，下列分析錯(cuò)誤的是
A．反應(yīng)中含鐵物質(zhì)的轉(zhuǎn)化：
B．為確保充分反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)溫度必須達(dá)到 800℃以上
C．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
D．為得到純凈的鐵粉，當(dāng)紅棕色粉末全部變黑時(shí)，應(yīng)再加熱一段時(shí)間
第Ⅱ卷 非選擇題
本卷共 8 題，共 70 分。
11．（7 分）
在三星堆遺跡發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)，“考古大棚”里建起“手術(shù)室”般的發(fā)掘艙，全面保護(hù)出土文物。
（1）出土的黃金面具、黃金手杖等物品依然光亮如新。生活中黃金飾品要避免拉扯，以防變形，這是由于金具有良好的__________性。
（2）“考古大棚”為鋼制結(jié)構(gòu)。用鋼筯混凝土預(yù)制件組裝建設(shè)橋梁、房屋等，有速度快、穩(wěn)定性好、節(jié)省材料等優(yōu)點(diǎn)。鋼筯混凝土預(yù)制件屬于____（填“無(wú)機(jī)”、“合成”或“復(fù)合”）材料。
（3）三星堆時(shí)期人類(lèi)已開(kāi)始使用絲綢。生活中，鑒別某品牌蠶絲被是否為天然蠶絲制作的方法是：取樣，灼燒聞氣味，若有_____________氣味，證明是天然蠶絲制作。
（4）“青銅神樹(shù)”的出土，說(shuō)明了三星堆文明已掌握了較成熟的煉銅技術(shù)，青銅的熔點(diǎn)比純銅________（填“高”或“低”）。“火法煉銅”常使用孔雀石為原料，其主要成分是堿式碳酸銅[ Cu2(OH)2CO3 ]，受熱時(shí)能分解生成三種氧化物，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。
12．（8 分）
“碳達(dá)峰”是我國(guó)承諾在 2030 年前，CO2的排放不再增長(zhǎng)，到 2060 年，針對(duì)排放的 CO2，要采取各種方式全部抵消掉，這就是“碳中和”。
（1）二氧化碳的大量排放造成的主要環(huán)境問(wèn)題是________________。
（2）寫(xiě)出天然氣的主要成分甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式______________________________。
（3）在“碳達(dá)峰”到來(lái)前，我國(guó)需調(diào)整能源結(jié)構(gòu)。請(qǐng)舉一例生活中利用新能源的產(chǎn)品_______。
（4）實(shí)現(xiàn)“碳中和”，需吸收生產(chǎn)、生活中排放的二氧化碳。工業(yè)上生產(chǎn)尿素[ CO(NH2)2 ]的微觀(guān)模型圖如下圖所示： 處的微粒是______________（填化學(xué)式）。
13．（10 分）
美麗校園我的家。
（1）廣場(chǎng)水池，群魚(yú)嬉戲。但池水容易滋生藻類(lèi)生物，使水質(zhì)惡化，為除去池水中這類(lèi)懸浮物，下列方法中最為經(jīng)濟(jì)可行的是____________。
A．使用大量殺菌劑 B．水循環(huán)過(guò)濾 C．投食喂魚(yú) D．每周換水
（2）恒溫泳池，強(qiáng)身健體。游泳池需要定期監(jiān)測(cè)水質(zhì)，下列項(xiàng)目不屬于監(jiān)測(cè)內(nèi)容的是_______。
A．酸堿度 B．渾濁度 C．細(xì)菌總數(shù) D．水的硬度
（3）環(huán)保方便，直飲供水。飲水機(jī)使用 4 道濾芯：PP 棉→前置炭棒→RO 膜→后置炭棒。
（RO 膜又稱(chēng)反滲透膜，能截留水中細(xì)菌、病毒以及包含鈣離子、鎂離子等多種金屬離子。）
①炭棒在凈水過(guò)程中主要起____________作用。
②自來(lái)水經(jīng)過(guò) RO 膜時(shí)____________（填“能”或“不能”）降低水的硬度。
（4）自帶餐具，清潔衛(wèi)生。清洗餐具使用洗潔精，是利用洗潔精具有____________功能。
（5）校園防疫，我來(lái)助力。欲將 500g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 30%的過(guò)氧化氫溶液，配制成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 2%的稀溶液，用于校園環(huán)境的殺菌消毒，需加水的質(zhì)量是____________ g。
（6）保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。同學(xué)完成化學(xué)實(shí)驗(yàn)后，廢液應(yīng)該倒入____________________。
14．（6 分）
2021 年 4 月 29 日上午，天和核心艙成功入軌，標(biāo)志著我國(guó)空間站建造全面展開(kāi)。天和核心艙的建造使用到大量的鋁合金材料。工業(yè)上主要從鋁土礦（主要含 Al2O3、Fe2O3、SiO2)中提取金屬鋁，其主要工藝流程如圖所示：

（1）流程中操作 Ⅰ 的名稱(chēng)是________________。
（2）溶液 A 中含有的陽(yáng)離子共有____________種。
（3）寫(xiě)出步驟②中生成氫氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。
（4）步驟③中涉及能量轉(zhuǎn)化的主要方式是___________________。
15．（9 分）
“化學(xué)時(shí)鐘”里，相鄰的兩種化學(xué)物質(zhì)能夠發(fā)生反應(yīng)。如圖，時(shí)鐘上還有 5 個(gè)時(shí)位要貼上“Fe”、“Fe2O3”、“CO2”、“CuSO4”和“Na2CO3”五張標(biāo)簽，請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）時(shí)鐘上“1”所指代的物質(zhì)俗稱(chēng)為_(kāi)__________。
（2）時(shí)鐘上“3”所指代的物質(zhì)，其水溶液能使紫色石蕊試液變____________色。
（3）時(shí)鐘上______________（填數(shù)字）所指代的物質(zhì)可用于配制農(nóng)藥波爾多液。
（4）時(shí)鐘上“10”所指代的物質(zhì)，還可以用______________（填物質(zhì)名稱(chēng)）代替。
（5）如圖所示時(shí)間為 4:00 整，時(shí)針、分針?lè)謩e指向的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，像這樣的整點(diǎn)時(shí)間共有_________個(gè)，在這些反應(yīng)中，有一個(gè)反應(yīng)的所屬基本類(lèi)型與其他反應(yīng)不同，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________________。
16．（9 分）
學(xué)?；瘜W(xué)小組進(jìn)行二氧化碳的制取，并測(cè)量實(shí)驗(yàn)條件下二氧化碳的溶解度。
【實(shí)驗(yàn) 1】制取氣體
小組同學(xué)組裝以下裝置，如圖甲。請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）裝置 A 的氣密性檢查方法是_____________________________________________。
（2）制取二氧化碳時(shí)，石灰石應(yīng)從_____________（填儀器名稱(chēng)）口加入。收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是_________。
（3）若用裝置 A 制取氧氣，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。
【實(shí)驗(yàn) 2】 測(cè)量實(shí)驗(yàn)室條件下，二氧化碳在水中的溶解能力。
將蒸餾水煮沸后，置于細(xì)口瓶中，立刻蓋上瓶塞，自然冷卻至室溫。用注射器抽取二氧化碳?xì)怏w 30mL，再吸入 20mL 的蒸餾水，用小橡皮帽把管口封住。振蕩注射器約 30s ，讀出剩余氣體的體積如圖乙所示。
（4）該實(shí)驗(yàn)條件下，二氧化碳的溶解性為：1 體積水最多能溶解_________體積的二氧化碳。
17．（15 分）
學(xué)?；瘜W(xué)小組在進(jìn)行“鎂條與稀鹽酸反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，部分同學(xué)的實(shí)驗(yàn)除了有氣泡產(chǎn)生外，還出現(xiàn)了灰白色沉淀，化學(xué)小組對(duì)這一異?，F(xiàn)象開(kāi)展探究。請(qǐng)回答問(wèn)題：
【實(shí)驗(yàn) 1】驗(yàn)證灰白色沉淀中是否含有過(guò)量的鎂或反應(yīng)生成的氯化鎂。
設(shè)計(jì)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄如下表：
【實(shí)驗(yàn) 2】探究灰白色固體產(chǎn)生的原因
分別取一定量的稀鹽酸和稀硫酸于兩個(gè)燒瓶中，銅絲一端用石蠟將一段足量鎂條固定，如圖甲，反應(yīng)后裝有稀鹽酸的燒瓶中出現(xiàn)大量灰白色固體，裝有稀硫酸的燒瓶中鎂條有剩余。采用數(shù)字儀器監(jiān)測(cè)，得到反應(yīng)過(guò)程中溶液的 pH 和瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的變化情況如圖乙、圖丙。
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，使鎂條與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)的操作是_________________________。
（3）分析圖乙，小組同學(xué)猜測(cè)反應(yīng)生成的硫酸鎂溶液顯酸性，氯化鎂溶液顯堿性。為驗(yàn)證該結(jié)論，分別從實(shí)驗(yàn)室另取硫酸鎂溶液和氯化鎂溶液用 pH 試紙進(jìn)行測(cè)定，兩種溶液的 pH均小于 7，證明氯化鎂溶液顯___________（填“酸性”、“堿性”或“中性”）。
（4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是_____________。
A．實(shí)驗(yàn)中稀鹽酸、稀硫酸與足量鎂反應(yīng)生成的氫氣一樣多
B．實(shí)驗(yàn)所用的稀鹽酸和稀硫酸中氫元素質(zhì)量相同
C．鎂與稀鹽酸反應(yīng)的速率比稀硫酸的快
D．鎂與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)時(shí)放熱
（5）小組同學(xué)猜測(cè)：產(chǎn)生灰白色沉淀與溶液中的氯離子有關(guān)。為證實(shí)該判斷，取稀硫酸與鎂反應(yīng)后的溶液少量于試管中，__________________________（簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象）。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
鎂與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生灰白色沉淀與溶液中的氯離子有關(guān)。經(jīng)查閱資料得知：生成的灰白色沉淀為不同化學(xué)組成的堿式氯化鎂的混合物。
【拓展延伸】
（6）堿式鹽在生活中應(yīng)用廣泛，堿式氯化鎂[ Mg (OH)Cl ]是一種塑料添加劑。寫(xiě)出堿式氯化鎂與稀鹽酸反應(yīng)生成鹽和水的化學(xué)方程式__________________________________。
18．（6 分）
過(guò)氧化鈉（Na2O2）可用作呼吸面具的供氧劑，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
，則產(chǎn)生 16g 氧氣需要過(guò)氧化鈉的質(zhì)量是多少？
2021年南安市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試題
參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
說(shuō)明：
1．為了在統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)下進(jìn)行閱卷評(píng)分，制定本評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
2．考生答題如出現(xiàn)其它正確答案，可參照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給分。
3．化學(xué)專(zhuān)用名詞、元素符號(hào)有錯(cuò)誤的，都要參照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)扣分。
4．試題中未明確要求寫(xiě)化學(xué)式或名稱(chēng)的，正確寫(xiě)出一者即可給分。
5．書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式，若化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確得2分，全對(duì)給3分。
第I卷 （本卷共10小題，每小題3分，共30分）
第II卷 （本卷共8小題，共70分）
11．（7分）
（1）延展或質(zhì)軟（1分） （2）復(fù)合（1分）
（3）燒焦羽毛氣味（1分） （4）低（1分） （3分）
12．（8分）
（1）溫室效應(yīng)等合理答案（1分） （2） （3分）
（3）太陽(yáng)能路燈等合理答案（2分） （4）H2O（2分）
13．（10分）
（1）B（2分） （2）D（2分） （3）①吸附（1分） ②能（1分）
（4）乳化（1分） （5）7000（2分） （6）廢液缸或廢液桶等其他合理答案（1分）
14．（6分）
（1）過(guò)濾（1分） （2）3（1分） （3） （3分）
（4）電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能（1分）
15．（9分）
（1）純堿（1分） （2）紅（1分） （3）2、5（2分） （4）一氧化碳或碳（1分）
（5）6（1分） （3分）
16. （9分）
（1）用止水夾夾住橡皮管，往長(zhǎng)頸漏斗注水，形成穩(wěn)定液柱，則氣密性良好。（2分）
（2）錐形瓶（1分） B（1分） （3） （3分）
（4）0.8（2分）
17. （15分）
（1）①稀鹽酸（2分） ③固體全部溶解（2分） （2）加熱銅絲等合理答案均可（2分）
（3）酸性（2分） （4）B（2分） （5）滴加少量氯化鎂溶液，有灰白色沉淀產(chǎn)生（2分）
（6） （3分）
18．（6分）
解：設(shè)過(guò)氧化鈉的質(zhì)量為x

156 32
x 16g （2分）
156∶32 ＝ x∶16g （2分）
x＝78g （2分）
答：需要過(guò)氧化鈉的質(zhì)量是78g。
選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)事實(shí)
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A
5mL水和5mL酒精混合后溶液體積小于10mL
微粒間存在間隔
B
鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶?jī)?nèi)應(yīng)裝少量水
水可以防止集氣瓶炸裂
C
某氣體能使燃著的木條熄滅
該氣體一定是二氧化碳
D
鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵
鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)
序號(hào)
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取1g樣品，加入足量 ，振蕩
未見(jiàn)氣泡
不含有鎂
②
取1g樣品，加入5mL蒸餾水，振蕩
沉淀未見(jiàn)溶解
不含有氯化鎂
③
取1gMgCl2固體，加5mL蒸餾水，振蕩

題 號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答 案
D
A
A
D
D
B
A
C
B
C

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