
日 期
1課時(shí)
班 級
姓 名
課標(biāo)要求
1.正確認(rèn)識(shí)自由和平等,樹立正確的權(quán)利觀和平等觀,增強(qiáng)平等意識(shí),努力踐行平等,共同構(gòu)建平等有序的社會(huì)制度。
2.在日常生活中增強(qiáng)依法行使權(quán)利的意識(shí)以及與不平等行為作斗爭的能力。
3.知道如何珍視自由和如何踐行平等。
重點(diǎn)難點(diǎn)
1.珍視自由,必須依法行使權(quán)利。
2.踐行平等,就要敢于抵制不平等的行為。
教學(xué)方法
活動(dòng)教學(xué)法、情境教學(xué)法、視頻教學(xué)法
學(xué)習(xí)方法
自學(xué)、互學(xué)、展示、練習(xí)
【自主學(xué)習(xí)】
自學(xué)課本P103-P107頁的內(nèi)容,將知識(shí)點(diǎn)在課本中標(biāo)出。
1、★如何珍視自由?(P104)
①珍視自由,就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。
②珍視自由,必須依法行使權(quán)利。
2、★如何踐行平等?(P105-P107)
①踐行平等,就要反對特權(quán)。
②踐行平等,就要平等對待他人的合法權(quán)利。
③踐行平等,就要敢于抵制不平等的行為。
④增強(qiáng)平等意識(shí),努力踐行平等,共同建構(gòu)平等有序的社會(huì)制度。
一、單項(xiàng)選擇題
1.法律是公民權(quán)利的保護(hù)神,“不侵犯權(quán)利”是社會(huì)法律的底線。這種權(quán)利,如英國哲學(xué)家霍姆斯所言:就好比我可以揮動(dòng)拳頭,但是絕不能碰到另一個(gè)人的鼻子。這啟示我們( )
①公民在法律面前一律平等 ②有序的社會(huì)需要特定的規(guī)則
③珍視自由,必須依法行使權(quán)利 ④公民行使權(quán)利時(shí)要尊重他人的權(quán)利
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.人力資源和社會(huì)保障部等9部門印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范招聘行為促進(jìn)婦女就業(yè)的通知》要求,在招聘環(huán)節(jié)中,不得限定性別(國家規(guī)定的女職工禁忌勞動(dòng)范圍等情況除外)或性別優(yōu)先,不得以性別為由限制婦女求職就業(yè)、拒絕錄用婦女等。這些規(guī)定( )
①體現(xiàn)了民主 ②體現(xiàn)了平等 ③限制了權(quán)利 ④維護(hù)了公平
A.①③ B.①④ C.②④ D.③④
3.堅(jiān)持法律面前人人平等,任何組織和個(gè)人都不能“逍遙法外”,必須絕對尊重憲法法律權(quán)威,在憲法法律“緊箍咒”下,依法行使權(quán)利、履行義務(wù),不得凌駕于“法律”之上,搞特權(quán),絕不允許任何人以任何借口任何形式“以言代法、以權(quán)壓法、徇私枉法”。這說明踐行平等就要( )
A.平等對待他人的合法權(quán)益 B.敢于抵制不平等的行為
C.反對特權(quán) D.把平等原則落實(shí)到日常生活中
4.無法外之人,無法上之權(quán)。法律面前人人平等。對此,下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( )
A.要平等對待他人的合法權(quán)利 B.平等就是不同情況差別對待,所以未成年人可以不履行義務(wù)
C.法律面前人人平等是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志 D.公民的違法行為一律平等地依法予以追究
5.每年的3月1日是“世界零歧視日”。這啟示我們( )
A.在現(xiàn)實(shí)生活中,各種歧視現(xiàn)象非常嚴(yán)重 B.要為被歧視者提供更多的物質(zhì)幫助
C.每個(gè)人的人格尊嚴(yán)都應(yīng)得到尊重 D.歧視是一種正常的社會(huì)現(xiàn)象
6.平等是人類的崇高理想,是社會(huì)發(fā)展的永恒主題。學(xué)習(xí)了平等的相關(guān)知識(shí)后,同學(xué)們就身邊的事例與現(xiàn)象發(fā)表了一下看法,其中正確的有( )
①小華:現(xiàn)在企事業(yè)單位在招聘時(shí),除學(xué)歷要求外,對于性別、是否婚育、身體狀況等都有一定限制條件,這無可厚非
②小愛:在我國,未滿18周歲公民沒有選舉權(quán)和被選舉權(quán),這怎么能是平等呢
③小燕:公交車上設(shè)有老幼病殘?jiān)袗坌膶W?,是對他們的特殊照顧,也是平等的一種體現(xiàn)
④小強(qiáng):現(xiàn)在人民代表大會(huì)婦女代表占一定比例,這是我國堅(jiān)持男女平等的表現(xiàn)之一
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
7.我國憲法明確規(guī)定:“中華人民共和國公民在法律面前一律平等”這意味著( )
①每一個(gè)公民的權(quán)利是相同的
②法律對全體社會(huì)成員具有普遍約束力
③不允許任何組織和個(gè)人有超越憲法和法律的特權(quán)
④不同情況不得差別對待
①② B.②③ C.②④ D.③④
二、材料分析題
9.閱讀材料,回答問題。
材料一:一位老人上了公交車,沒有座位可坐,也沒有人主動(dòng)讓座。司機(jī)請一位坐在前面的年輕人為老人讓座,年輕人無動(dòng)于衷。站在一旁的小明生氣地說:“你難道不懂得尊老愛幼的道理嗎?”年輕人反問道:“現(xiàn)在都講人人平等,大家都一樣,憑什么要我給他讓座?”
請你運(yùn)用平等知識(shí),幫小明反駁這位年輕人。
材料二:平等是珍貴的。實(shí)現(xiàn)人與人之間的平等,是人類的美好夢想,需要每個(gè)公民把平等原則落實(shí)到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中。
請簡要回答:踐行平等,我們該如何做?
參考答案:
DCCBC DB
(1) ①平等有兩層含義: 一是同等情況同等對待,二是不同情況差別對待。講平等也要區(qū)分情況,平等不是絕對平等;
②通常情況下,考慮到老人的身體狀況和青年人的差異與不同,因而需要差別對待。因此老人、兒童、孕婦、殘疾人等群體在乘坐公共交通工具時(shí)應(yīng)獲得優(yōu)先權(quán)和得到特別關(guān)照。
(2)①踐行平等,就要反對特權(quán)。每個(gè)公民都應(yīng)平等地承擔(dān)法律規(guī)定的義務(wù),不得享有不受法律約束的特權(quán);
②踐行平等,就要平等對待他人的合法權(quán)利。我們要以法律為基本的行為準(zhǔn)則,平等地對待所有成員,尊重他人的合法權(quán)益;
③踐行平等,就要敢于抵制不平等的行為。面對不平等現(xiàn)象、我們不能聽之任之,應(yīng)據(jù)理力爭,必要時(shí)依法維權(quán)。
這是一份初中政治 (道德與法治)人教部編版 (五四制)八年級下冊第四單元 崇尚法治精神第七課 尊重自由平等自由平等的追求導(dǎo)學(xué)案,共3頁。學(xué)案主要包含了選擇題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份人教部編版 (五四制)八年級下冊自由平等的追求導(dǎo)學(xué)案及答案,共4頁。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),重點(diǎn)難點(diǎn),自主學(xué)習(xí),課時(shí)達(dá)標(biāo)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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