一、新詞導(dǎo)學(xué)與解讀
1. habit
【用法】作名詞，意為“習(xí)慣”。
【舉例】Wang Bing has many gd habits. 王兵有許多好的習(xí)慣。
【實(shí)踐】翻譯：他有許多好習(xí)慣。
【點(diǎn)譯】He has many gd habits.
【拓展】名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)的一般規(guī)則：
(1)絕大多數(shù)的可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，是在該詞末尾加上后輟-s。
例：friend→friends; cat→cats; style→styles; sprt→sprts; piece→pieces
(2)凡是以s、z、x、ch、sh結(jié)尾的詞，在該詞末尾加上后輟-es構(gòu)成復(fù)數(shù)。 例：bus→buses; quiz→quizzes; fx→fxes; match→matches; flash→flashes
(3)以輔音字母+y結(jié)尾的名詞，將y改變?yōu)閕，再加-es。
例：candy→candies; daisy→daisies; fairy→fairies; lady→ladies; stry→stries
2. many
【用法】作量詞，意為“許多”。
【舉例】He has many friends.他有許多朋友。
【實(shí)踐】選擇：Jack has _______ pencils.
A: a lt B: many C: any
【點(diǎn)譯】B
【拓展】many表示許多，它只可以修飾可數(shù)名詞，而且名詞要用復(fù)數(shù)形式，而a lt f <s f，也表示許多，但是它既可以修飾可數(shù)名詞，也可以修飾不可數(shù)名詞。
(1)I have many stamps.我有許多郵票。
(2)There is a lt f water in the bttle.瓶子里有許多水。
3. never
【用法】作副詞，意為“從不”。
【舉例】He never ges t bed late.他從不晚睡。
【實(shí)踐】翻譯：他從不上學(xué)遲到。
【點(diǎn)譯】He is never late fr schl.
【拓展】（1）never的用法：
= 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①never主要與肯定動詞連用而不與否定動詞連用。一般情況下它意為“從未有過”： I was never very gd at maths. 我在數(shù)學(xué)方面從來就不很好。
= 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②never+肯定動詞有時(shí)可以替代一個(gè)普通的否定動詞： I waited but he never turned up. 我等著，可他根本沒有來。
（2）ever的用法：
= 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ① ever意為“在任何時(shí)間”，主要用于疑問句中：Have yu ever been a teacher? 你當(dāng)過教師嗎?
= 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ② ever可與否定動詞連用，特別是在與復(fù)合時(shí)態(tài)連用時(shí)，可代替never+肯定動詞：I dn’t ever want [never want] t see yu again. 我永遠(yuǎn)不想再見到你了。3. ever+肯定動詞可以用于比較中，也可以和表示假定和懷疑的詞連用：I dn’t suppse he ever writes t his mther. 我想他沒有給他母親寫過信。
4. always
【用法】作副詞，意為“總是”。
【舉例】He always plays ftball after schl.他總是放學(xué)以后踢足球。
【實(shí)踐】根據(jù)首字母提空：He a_____ plays ftball after schl.
【點(diǎn)譯】always
【拓展】一般現(xiàn)在時(shí)常用的幾個(gè)詞是：ften, usually, always, smetimes.都是放在動詞的前面，be動詞的后面。
【舉例】（1）He usually ges t bed late. 他經(jīng)常晚睡。
（2）Tmmy smetimes feels sleepy in the mrning. Tmmy有時(shí)在早晨感覺睡意朦朧。
5. finish
【用法】作動詞，意為“完成”。
【舉例】He always finishes his hmewrk by himself. 他總是自己完成家庭作業(yè)。
【實(shí)踐】詞組：完成你的家庭作業(yè)
【點(diǎn)譯】finish yur hmewrk
【拓展】(1)finish ding sth：結(jié)束（現(xiàn)在）正在做的事。
She finished cleaning the rm 她打掃完房間了。
(2) finish t d sth結(jié)束正在做的事情，去做其他別的事。
He finished eating t d his jb.他吃完飯去去做工了。
二、課文對譯
Wang Bing is a gd by.
王兵是一個(gè)好男孩。
He has many gd habits.
他有許多好的習(xí)慣。
He gets up early in the mrning and never ges t bed late.
他在早上早早的就起床而且他從不在晚上很晚上床睡覺。
He brushes his teeth in the mrning and befre bedtime.
他在早晨起床和晚上睡前刷牙。
At hme, Wang Bing always puts his things in rder.
在家里，王兵總是按照要求把東西放好。
He usually finishes his hmewrk befre dinner.
他經(jīng)常在晚飯前就把作業(yè)完成。
Liu Ta is a gd by t.
劉濤也是一個(gè)好男孩。
He listens t his teachers at schl.
在學(xué)校他總是聽老師的話。
He als des well at hme.
他在家也做的很好。
He keeps his rm clean and tidy.
他讓自己的房間保持著干凈和整潔。
He als helps his parents.
他也幫助他的父母。
But Liu Ta has sme bad habits.
但是李濤有一些壞習(xí)慣。
He ften des his hmewrk late at night and des nt g t bed early.
他經(jīng)常很晚才做家庭作業(yè)而且不能早早上床睡覺。
He smetimes feels sleepy in the mrning.
他有時(shí)在早上感覺很困乏。
Wang Bing and Liu Ta are friends.
王兵和劉濤是朋友。
Wang Bing knws Liu Ta well.
王兵很了解劉濤。
A: Did yu g t bed late last night, Liu Ta?
劉濤，昨晚你很晚才睡覺嗎？
B: Yes, but I’m nt sleepy. I can walk fast.
是的，但是我不困。我能走的很快。
B: Ouch!
哎呦！
A: Yu shuldn’t g t bed late, Liu Ta.
劉濤，你不應(yīng)該睡的太晚了。
三、課文要點(diǎn)及語法詳解
1. He has many gd habits.他有許多好習(xí)慣。
【用法】has 是一個(gè)第三人稱單數(shù)，它的原形是have.
【舉例】He has many friends.他有許多朋友。
【實(shí)踐】用所給詞的適當(dāng)形式填空：His parent ften ____ （have）breakfast tgether.
【點(diǎn)譯】has
【拓展】動詞原形變第三人稱單數(shù)的規(guī)則與發(fā)音規(guī)律同名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)大致相同。
(1)大多數(shù)動詞在詞尾加“S”在清輔音后發(fā)音為[s]，在濁輔音及元音后發(fā)音為 [z]。如：
①stp－stps [s]; make－makes [s]
②read－reads [z]; play－plays [z]
(2)以輔音字母加“y”結(jié)尾的，要先將“y”變?yōu)椤癷”，然后在加“es”讀[iz] 如：
fly－flies [z]； carry－carries [z]
study－studies [z]; wrry－wrries
(3)以“s, x, ch, sh”結(jié)尾的，在詞尾加“es”，發(fā)音為[iz] 如：
teach－teaches [iz]; watch－watches [iz]
(4)以“”結(jié)尾的動詞，加“es”，讀[z] 如：
g－ges [z] d－des [z]
下面幾個(gè)動詞變?yōu)閱螖?shù)時(shí)，原詞的元音部分的發(fā)音發(fā)生了較大的變化，請注意記憶。 如：
d [du:]－des [dz] say [sei]－says [sez]
以不發(fā)音字母“e”結(jié)尾的開音節(jié)詞，如果尾音是[s]，[z]時(shí)，加“s”后字母“e”發(fā)音， 與所加“s”一起讀做[iz]。 如： clse－clses [iz]
對比詞形變化中原詞詞尾變化之異同： 變“y”為“”現(xiàn)象 雙寫最后輔音字母現(xiàn)象。
例詞：①baby－babies ②carry－carries ③study－studying.
He listens t his teachers at schl. 在學(xué)校他總是聽老師的話。
【用法】固定短語：聽某人說listen t sb.
【舉例】Please listen t me carefully. 請認(rèn)真聽我說。
【實(shí)踐】漢譯英：聽她說
【點(diǎn)譯】listen t her
【拓展】表示聽還有一個(gè)單詞：hear.這兩個(gè)詞都表示聽，但是他們有區(qū)別，listen是一個(gè)不及物動詞，后面要加介詞t, 它強(qiáng)調(diào)的是聽得動作，而hear強(qiáng)調(diào)的是聽得結(jié)果，它是一個(gè)及物動詞，后面直接接名詞。
【舉例】（1）Listen t me carefully.認(rèn)真聽我說。
（2）I can’t hear it.我不能聽到。
3. He als des well at hme. 他在家也做的很好。
【用法】well是一個(gè)副詞，修飾動詞。
【舉例】She dance well.她的舞跳的很好。
【實(shí)踐】用所給詞的適當(dāng)形式填空：He plays very _______ (gd).
【點(diǎn)譯】well
【拓展】（1）固定短語：擅長干某事：d well in…= be gd at …..
(2) gd 的副詞形式是well.
【舉例】 (1) He des well in English.他擅長英語。
（2）She dances well.她的舞蹈跳的很好。
4. He keeps his rm clean and tidy. 他讓自己的房間保持著干凈和整潔。
【用法】keep作連系動詞，意為“保持”。
【舉例】The rm keeps tidy. 房間保持的很整潔。
【實(shí)踐】漢譯英：保持干凈
【點(diǎn)譯】keep clean
【拓展】連系動詞，它本身有詞義，但不能單獨(dú)用作謂語，后邊必須跟表語（亦稱補(bǔ)語），構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)說明主語的狀況、性質(zhì)、特征等情況。表語通常由名詞、形容詞,或相當(dāng)于名詞或形容詞的詞或短語等充當(dāng),說明主語是什么或怎么樣。
(1) "存在"類:表示存在或具有某種特征或狀態(tài).這類連系動詞強(qiáng)調(diào)"存在"。常見的有:be(是),lk(看起來),feel(摸上去),seem(似乎是),appear(似乎、顯得),prve(證明是),smell(聞起來),taste(嘗起來),sund(聽起來)等。
(2) "持續(xù)"類:表示某種情況或狀態(tài)的持續(xù)。這類連系動詞強(qiáng)調(diào)"持續(xù)"。常見的有:remain(依然),keep(保持),stay(保持),cntinue(繼續(xù)、仍舊),stand(處于某狀況或情形)等。
（3）"變化"類:表示由一種情況或狀態(tài)變化成另一種情況或狀態(tài)。這類連系動詞強(qiáng)調(diào)"變化"后的情況或狀態(tài).常見的有:becme(變成), turn(變成), grw(變得), get(變得)等。
5. Yu shuldn’t g t bed late, Liu Ta. 劉濤，你不應(yīng)該睡的太晚了。
【用法】shuld是shall的過去式，但是也是情態(tài)動詞，后面接動詞的原形。
【舉例】Yu shuld g t bed.你應(yīng)該上床睡覺。
【實(shí)踐】用所給詞的適當(dāng)形式填空：He ______ (shall) g t bed yesterday evening.
【點(diǎn)譯】shuld
【拓展】在這里建議老師還可以拓展其余的情態(tài)動詞。比如說;must,can may,shall,will... 讓學(xué)生說出他們的否定式。
must nt=mustn’t may nt
will nt=wn’t shall nt
【舉例】(1)She can sing the sng fr us.(改為否定句和一般疑問句作肯定否定回答)
She can’t sing the sng fr us.
Can she sing the sng fr us? Yes, she can. N, she can’t.
(2)Yang Ling can draw (draw) nice pictures.

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