
可能用到的相對原子質(zhì)量: H 1 O 16 Mg 24 Cl 35.5
一、選擇題(每題只有唯一選項符合題意,每題2分,共20分)
20、 從《中國成語大會》到《中國詩詞大會》,中國傳統(tǒng)文化大放異彩,很多成語、詩詞中蘊含著豐富的科學(xué)道理。下列敘述錯誤的是( )
A.“百煉成鋼”與“沙里淘金”所涉及的變化相同
B.“一畦春韭綠,十里稻花香”是因為分子在不斷地運動
C.“真金不怕火煉”說明黃金的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定
D.“釜底抽薪”與“鉆木取火”都體現(xiàn)了燃燒的條件
21、下列化肥中屬于復(fù)合肥料的是( )
A.硝酸銨 B.尿素 C.硝酸鉀 D.氯化銨
22、 化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān),下列說法錯誤的是( )
A.人體缺鈣可以用氫氧化鈣作為補鈣劑 B.碳酸氫銨(NH4HCO3)是一種氮肥
C.炒菜時油鍋著火,用鍋蓋蓋滅 D.鐵制品表面刷漆可防止生銹
23、為驗證Mg、Cu、Sn的金屬活動性順序,不可選用的一組物質(zhì)是( )
A. MgCl2溶液、Cu、Sn B. Mg、Cu、SnCl2溶液
C. Mg、Sn、Cu、鹽酸 D. MgCl2溶液、Sn、CuCl2溶液
24、 胃液里含有少量鹽酸,可以幫助消化。若胃酸過多,人會感到胃不舒服。有下列幾種物質(zhì):①NaOH ②Ca(OH)2 ③ Al(OH)3 ④ NaHCO3 ,你認(rèn)為可以作為治療胃酸過多藥物的主要成份的有( )
A.①②③④ B.①②③ C.①② D.③④
25、 下列反應(yīng),需要借助酸堿指示劑才能判斷反應(yīng)是否發(fā)生的是( )
A.Fe與稀H2SO4 B.Cu(OH)2與稀鹽酸
C.稀H2SO4與NaOH溶液 D.Fe與CuSO4溶液
26、 下列應(yīng)用的敘述、對應(yīng)的化學(xué)方程式及基本反應(yīng)類型均正確的是( )
27、 用如圖所示裝置探究CO2能否與H2O反應(yīng)。滴加鹽酸,待試管乙中液體變紅后,將其加熱至沸騰,紅色不褪去。下列說法正確的是( )
A.甲中逸出的氣體只含CO2
B.乙中液體變紅,證明CO2能與水反應(yīng)
C.加熱后紅色不褪去,說明碳酸受熱不分解
D.欲達到實驗?zāi)康?,可將鹽酸改為稀硫酸
28、 將一定濃度的稀鹽酸、稀硫酸分別加入裝有等質(zhì)量CaCO3粉末的容器中,相同條件下測得兩者產(chǎn)生的CO2體積(V)與反應(yīng)時間(t)的關(guān)系如下圖所示。下列判斷錯誤的是( )
A.0~300s內(nèi),兩個容器內(nèi)溶液的pH均逐漸增大
B.0-100s內(nèi),反應(yīng)Ⅰ、Ⅱ生成CO2的速率均先慢后快
C.反應(yīng)Ⅱ中,0~100s內(nèi)產(chǎn)生的CO2體積比100-200s內(nèi)的少5amL
D.實驗室可以用一定濃度的稀硫酸與CaCO3粉末反應(yīng)制備CO2
29、 下列圖示能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )
① ② ③ ④
①CH4的溶解度與溫度、壓強的關(guān)系 ②向Ca(OH)2飽和溶液中加少量CaO
③在等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的兩份稀硫酸中,分別加入過量的鐵粉、鋅粉(鐵粉與鋅粉質(zhì)量相等)
④向稀硫酸中,逐滴加入與稀硫酸等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鋇溶液,測溶液的導(dǎo)電能力(離子濃度越大,溶液導(dǎo)電能力越強)
A. ②③ B. ①② C. ①④ D. ③④
二、填空題(每空一分,共14分 )
30、 A~G表示初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物已略去)。其中B 是一種酸,A、C屬于同一類別的物質(zhì),D是溫室氣體,G是重要調(diào)味品。請回答下列問題:
(1)G的化學(xué)式為______________。
(2)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為:______________。
(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為: 。
(4)F的一種用途是:_________________。
31、 鋁是大自然賜予人類的寶物,是現(xiàn)代文明不可缺少的物質(zhì)基礎(chǔ)。
(1)人類冶煉和使用金屬鋁的時間較晚??赡苁且驗開_____(填字母)。
a.地殼中鋁元素含量少 b.冶煉鋁的技術(shù)要求高
(2)用鋁鋰合金制造“神舟號”航天飛船的一些部件,主要是利用其強度高、耐腐蝕和________________(寫一條)等性質(zhì)。高溫下,鋁與Li2O反應(yīng)可置換出金屬鋰,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________________________。
(3)用砂紙去除鋁片表面的氧化膜,將其浸人硫酸銅溶液中,一段時間后,觀察到鋁片表面有紅色物質(zhì)析出,并有氣泡產(chǎn)生,經(jīng)檢驗氣體為氫氣。
①寫出生成紅色物質(zhì)的化學(xué)方程式:______________________________________。
②硫酸銅溶液中的陽離子除了銅離子外還有_________(填離子符號)。
(4)原子簇是若干個原子的聚集體,有望開發(fā)成新材料。某鋁原子簇由13個鋁原子構(gòu)成,其最外層電子數(shù)的總和為40時相對穩(wěn)定。寫出該穩(wěn)定鋁原子簇的微粒符號:________。
32、 硝酸鈣可用于無土栽培等。一種利用石灰石制備硝酸鈣晶體的流程如下:
已知:硝酸會揮發(fā)、受熱會分解。
(1)氣體X為_______(填化學(xué)式)。
(2)寫出“中和”步驟主要反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________。
(3)工業(yè)生產(chǎn)根據(jù)以下兩項指標(biāo)判斷“中和”反應(yīng)完全發(fā)生:容器內(nèi)混合物基本變澄清和測溶液的pH = _______。
(4)若省去“制漿”步驟也可制得硝酸鈣。但硝酸利用率會降低、同時會產(chǎn)生污染氣體NOx。產(chǎn)生NOx的原因是___________________________________。
三、計算題(5分 )
33、某粗鹽中除NaCl以外還含有少量雜質(zhì)MgCl2,為了測定粗鹽中MgCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取固體樣品50.0g完全溶解于150.0g水中,并向其中逐漸加入一定濃度的NaOH溶液,實驗過程中生成沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示:請根據(jù)相關(guān)信息完成下列計算:
(1)反應(yīng)完全時,生成氫氧化鎂的質(zhì)量為_____g;
(2)在粗鹽中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
四、實驗探究題(每空1分,共11分 )
34、如圖是實驗室常用的部分實驗裝置,請回答下列問題。
(1)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,若用裝置D收集二氧化碳,氣體應(yīng)從 (填“m”或“n”)端進入。若用裝置C作發(fā)生裝置,反應(yīng)停止后,液面應(yīng)位于 (填“1”、“2”或“3”)處。
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填字母序號)。用裝置E收集氧氣,當(dāng)觀察到 時,證明氧氣收集已滿。小紅同學(xué)用此方法收集了一瓶氧氣,測得氧氣的純度偏低,原因可能是 (填字母序號)。
a.收集氣體前,集氣瓶中沒有注滿水 b.導(dǎo)管口開始有氣泡冒出,立刻收集
c.收集氣體后,集氣瓶中仍有少量水 d.收集氣體后,集氣瓶正放在桌面上
35、丙酸鈣為白色固體,易溶于水,可作食品防霉劑,國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了其用于制作面食、糕點時每千克面粉中的最大使用量。小組同學(xué)實驗探究其性質(zhì)和防霉的效果。
I.探究丙酸鈣的性質(zhì)
(進行實驗)用下圖裝置(夾持儀器已略去)完成實驗,記錄如下:
(解釋與結(jié)論)
(1)②中現(xiàn)象說明有CO2產(chǎn)生。CO2與石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。
(2)查閱資料得知丙酸鈣與鹽酸反應(yīng)無氣體生成。由實驗②可得出的結(jié)論是_________。
Ⅱ.探究丙酸鈣防霉的效果
(進行實驗)分別按下列①~⑧的配方蒸制8個饅頭,冷卻后置于密封袋中,記錄如下:
(解釋與結(jié)論)
(3)設(shè)計第1組實驗的目的是______________________________。
(4)第2組,⑦中x為_________。
(5)對比第1組、第2組實驗可得到的結(jié)論是____________________。
(反思與評價)
(6)某同學(xué)認(rèn)為“制作面食、糕點時,丙酸鈣用量越大越好”你是否同意此觀點,并說明理由:_________________________________________。
化學(xué)參考答案
1. A 2.C 3.A 4.A 5.D 6.C 7.C 8.D 9.C 10.A
11. (1)NaCl
(2)復(fù)分解反應(yīng)
(3)CO2+2NaOH=Na2CO3+ H2O
(4)制玻璃等
12. (1)b
高溫
(2)密度小等 2Al+3Li2O == 6Li + Al2O3
(3)2Al+3CuSO4 ==2Al2(SO4)3+3Cu H+
(4)Al13-
13. (1)CO2
(2)Ca(OH)2+2HNO3 = Ca(NO3)2 +2H2O
(3)7
(4) CaO與HNO3反應(yīng)放出大量熱,HNO3受熱分解產(chǎn)生NOx
14. (1)5.8
(2)設(shè)氯化鎂質(zhì)量為X
MgCl2 + 2NaOH = Mg(OH)2↓+2NaCl
95 58
X 5.8g
95:58=X:5.8g
X=9.5g
9.5g/50g*100%=19%
15. (1)m 3
(2)A 氣泡從瓶口往外冒 a、b
16. (1)CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓ +H2O
(2)丙酸鈣受熱后產(chǎn)生的物質(zhì)能與稀鹽酸反應(yīng)且生成二氧化碳
(3)探究丙酸鈣的質(zhì)量大小是否對于丙酸鈣防霉效果有影響
(4)5
(5)在加入面粉質(zhì)量相同,酵母質(zhì)量相同時以及其他條件相同時,有無蔗糖對丙酸鈣防霉效果無影響
(6)不同意。國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了丙酸鈣用于作面食、糕點時每千克面粉中的最大使用量,說明過量使用可能有害。故不是越多越好
選項
用途
化學(xué)原理(用化學(xué)方程式表示)
基本反應(yīng)類型
A
高爐煉鐵
3CO+2Fe2O3═2Fe+3CO2
置換反應(yīng)
B
稀鹽酸用于除鐵銹
Fe2O3+2HCl═FeCl2+2H2O
化合反應(yīng)
C
用熟石灰處理硫酸廠廢液
Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O
復(fù)分解反應(yīng)
D
電解水制氫氣
2H2O═2H2+O2
分解反應(yīng)
序號
①
②
裝置
現(xiàn)象
試管內(nèi)壁有水霧
注入酸后,有氣泡產(chǎn)生,石灰水變渾濁
組別
第1組
第2組
序號
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
配方
面粉/ g
50
50
50
50
50
50
50
50
酵母/ g
0.75
0.75
0.75
0.75
0.75
0.75
0.75
0.75
蔗糖/ g
0
0
0
0
5
5
x
5
丙酸鈣/g
0
0.06
0.10
0.15
0
0.06
0.10
0.15
開始發(fā)霉時間
第3天
第4天
第5天
第6天
第3天
第4天
第5天
第6天
這是一份湖北省黃岡中學(xué)自主招生七校聯(lián)考2023-2024學(xué)年九年級下學(xué)期年3月化學(xué)試題,共14頁。試卷主要包含了選擇題,填空簡答題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份湖北省咸寧咸安區(qū)六校聯(lián)考2023-2024學(xué)年九年級化學(xué)第一學(xué)期期末達標(biāo)測試試題含答案,共9頁。試卷主要包含了碳酸乙烯酯等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份湖北省襄陽市8校2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期12月聯(lián)考化學(xué)試題,共1頁。
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