【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
科學(xué)知識
1．了解科學(xué)探究的要素；
2．知道梯形小塊更容易拼接拱圈。
科學(xué)探究
能通過有計(jì)劃的探究步驟，認(rèn)識由小塊構(gòu)件拼接而成的拱橋具有一定的承重能力。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】
知道用梯形小塊構(gòu)件連續(xù)拼接起來的拱形結(jié)構(gòu)具有一定的承重能力。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】
學(xué)會使用小塊構(gòu)件拼接拱圈，制作出有一定承重能力的拱形結(jié)構(gòu)。
【學(xué)習(xí)過程】
一、預(yù)習(xí)指南
預(yù)習(xí)課文后，完成下列填空。
1．生活中常見的各種材料建造的拱橋有（ ）、（ ）、混凝土拱橋和（ ）等。
2．石拱橋受材料限制，往往使用小塊構(gòu)件（ ）橋面下的拱圈。
3．通常我們可以使用（ ）和（ )的小塊拼接拱圈。
4．在制定實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，我們要選擇合適的（ ）。
5．在拼接完拱圈后，我們要做（ ）測試。
（二）問題銀行存折
二、搜集資料與思考探究
（一）活動設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)你的專屬“觀測記錄表”（以下記錄表僅供參考）。
1．觀察拼接拱橋，填寫下表。
2．根據(jù)搜集的不同地方拼接拱橋的資料，在下面地圖上相應(yīng)地方涂上相應(yīng)的顏色。
（二）理解與應(yīng)用。
請簡要說一說做專題探究時(shí)有哪幾大要素。
【學(xué)習(xí)小結(jié)】
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解到生活中常見的各種材料建造的拱橋有木拱橋、石拱橋、混凝土拱橋和鋼拱橋等。梯形的構(gòu)建更容易拼接出一個(gè)拱圈，而且承重能力更強(qiáng)。
【精煉反饋】
小法官（對的在括號內(nèi)打√，錯(cuò)的打×）
1．生活中的木拱橋都要比石拱橋承重能力差。 （ ）
2．我們只能使用梯形小塊拼接成石拱橋。 （ ）
3．用梯形冬瓜來拼接拱圈時(shí)要里小外大。 （ ）
4．在用方形冬瓜拼接拱圈時(shí)，要添加小三角來鞏固。 （ ）
5．梯形小塊拼接的拱圈要比方形小塊拼接的拱圈承重能力強(qiáng)。 （ ）
二、問答題
在專題探究中，為什么要用泡沫塑料塊和蘿卜塊分別搭拱橋，用這兩種材料搭的拱橋有什么異同？
序號
存入問題
存入時(shí)間
提取時(shí)間
1
用一塊塊石頭拼接起來的拱橋怎么不會塌呢？
2
3
4
5
6
……
地點(diǎn)
拼接拱橋（可貼照片）

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小學(xué)科學(xué)粵教粵科版（2024）五年級下冊電子課本

3 專題研究：拼接拱橋

版本： 粵教粵科版（2024）

年級： 五年級下冊

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