課題來自石油和煤的兩種基本化工原料(第二課時) 標(biāo)知識與技能1、了解苯是從煤中提練出來的產(chǎn)品。2、掌握苯的化學(xué)性質(zhì)。掌握芳香烴與烯、炔烴的鑒別方法過程與方法利用模型了解苯的結(jié)構(gòu),知道物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定了物質(zhì)的性質(zhì)這一基本原理。分析苯和烯的結(jié)構(gòu),認(rèn)識到苯的性質(zhì)與烯烴的在性質(zhì)上有哪些異同點。情感態(tài)度與價值觀認(rèn)識乙烯對國家經(jīng)濟發(fā)展的作用以及我國乙烯工業(yè)近幾年的發(fā)展勢態(tài)。通過結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)認(rèn)識到本質(zhì)決定表象,表象是本質(zhì)的體現(xiàn)這一辨證關(guān)系。從凱庫勒對苯分子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識,體驗科學(xué)家的探究精神。教學(xué)重點1、從乙烯的結(jié)構(gòu)認(rèn)識烯烴的化學(xué)性質(zhì)以及烯、炔、苯的主要化學(xué)性質(zhì)2、苯分子中的不飽和鍵與烯烴的不飽鏈和異同點教學(xué)難點苯的化學(xué)性質(zhì)教學(xué)方法啟發(fā)引導(dǎo)、探究式教學(xué)媒體多媒體、實驗教學(xué)內(nèi)容師生活動 【引入】這節(jié)課起我們學(xué)習(xí)一種特殊的烴,先請大家一起看以下化學(xué)史資料:【創(chuàng)設(shè)問題情境】(投影并講解) 19世紀(jì)初,英國等歐洲國家城市照明已普遍使用煤氣,使煤炭工業(yè)得到了很大的發(fā)展。生產(chǎn)煤氣剩余一種油狀、臭味、粘稠的液體卻長期無人問津。1825年英國科學(xué)家法拉第從這種油狀液體中分離出一種新的碳?xì)浠衔?。法國化學(xué)家日拉爾確定了這種碳?xì)浠衔锏南鄬Ψ肿淤|(zhì)量為78,分子式為C6H6,并叫作苯。【板書】 二、  【實驗】 認(rèn)識苯的物理性質(zhì):觀察苯的色、態(tài),并小心聞味;將2mL液態(tài)苯放入試管,然后將試管放在冰鹽中冷卻;試管中盛2mL苯,然后加入4mL水振蕩,觀察溶解情況及苯層位置;試管中盛4mL苯加入少量碘晶體振蕩觀察溶解情況?! ?/span>【歸納與小結(jié)】 通過上述實驗結(jié)合書本(P61),請同學(xué)們歸納苯的物理性質(zhì)。【板書】 1、苯的物理性質(zhì)無色、特殊氣味液體,密度比水小,不溶于水,是一種重要溶劑,沸點:80.1易揮發(fā),熔點:5.5【思考與交流】已知苯的分子式為C6H6,試寫出苯可能的結(jié)構(gòu)簡式。    學(xué)生練習(xí)中可能出現(xiàn)的情況(1)CH  C—CH2—CH2—C   CH(2)CH3—C   C—C   C—CH3(3)CH2   CH—CH2—CH2—C   CH2    (4)CH2    C  CH—CH  C  CH2  (5)CH   C—CH2—C   CH  思考與交流 若苯分子為上述結(jié)構(gòu)之一,則其應(yīng)該具有什么重要化學(xué)性質(zhì)?可設(shè)計怎樣的實驗來證明? 【學(xué)生討論設(shè)計實驗方案】        結(jié)論】苯分子的結(jié)構(gòu)中不存在碳碳雙鍵或碳碳三鍵【教師】 通過上面實驗我們否定了苯的鏈狀結(jié)構(gòu)。苯分子的結(jié)構(gòu)究竟如何,這在十九世紀(jì)是個很大的化學(xué)之謎?;瘜W(xué)家為此提出了許多結(jié)構(gòu),如:【投影并講解】          苯分子的可能結(jié)構(gòu)(二)   三棱柱烷                                 打開的書       但這些結(jié)構(gòu)又被實驗一一推翻了,直到1865年德國化學(xué)家凱庫勒在終于發(fā)現(xiàn)了苯的結(jié)構(gòu)。 【板書】 2、苯分子的結(jié)構(gòu) 分子式      結(jié)構(gòu)式         結(jié)構(gòu)簡式(凱庫勒式 C6H6  思考與交流:苯的結(jié)構(gòu)簡式用哪種形式表示更為合理? 【教師】苯不能與溴水或酸性高錳酸鉀溶液,說明苯分子的結(jié)構(gòu)中不存在碳碳雙鍵,故凱庫勒式仍不能準(zhǔn)確表示苯分子的結(jié)構(gòu),對苯的進一步研究表明,苯分子中的6個碳原子之間的鍵完全相同,是一種介于單鍵和雙鍵之間的獨特的鍵,所以,也常用                   表示苯分子科學(xué)史話閱讀課本P63  對學(xué)生進行科學(xué)探究精神教育【板書】3、苯的化學(xué)性質(zhì)【實驗探究】苯在空氣中燃燒【板書】可燃性思考與交流】你能寫出苯燃燒的化學(xué)方程式嗎?【教師】苯分子中的鍵是一種介于單鍵和雙鍵之間的獨特的鍵,決定了苯具有獨特的化學(xué)性質(zhì),既可以發(fā)生取代反應(yīng),又可以發(fā)生加成反應(yīng)?! ?/span>【板書】苯的取代反應(yīng)苯與液溴的反應(yīng) 反應(yīng)方程式:   ?。?/span>Br2        + HBr 【教師】溴苯是一種無色油狀液體,密度比水大,不溶于水。苯與硝酸的反應(yīng)【教師】苯在5060時,在濃硫酸作用下,可以與濃硝酸發(fā)生取代反應(yīng)。反應(yīng)方程式:      HNO3             + H2O  【教師】硝基苯是一種無色油狀液體,有苦杏仁氣味,有毒,密度比水大,不溶于水。苯的加成反應(yīng)【教師】苯在特定條件下,也可以發(fā)生加成反應(yīng)。比如在鎳催化下,可以與氫氣加成。思維拓展你能寫出甲苯與液溴的取代反應(yīng)的方程式嗎?   布置作業(yè)P721~8 板書設(shè)計【板書】 二、  1、苯的物理性質(zhì)無色、特殊氣味液體,密度比水小,不溶于水,是一種重要溶劑,沸點:80.1易揮發(fā),熔點:5.52苯分子的結(jié)構(gòu)3、苯的化學(xué)性質(zhì)可燃性苯的取代反應(yīng)苯與液溴的反應(yīng) 反應(yīng)方程式:   ?。?/span>Br2        + HBr 苯與硝酸的反應(yīng)反應(yīng)方程式:     HNO3             + H2O   苯的加成反應(yīng)  HNO3             + H2O   課后反思苯的結(jié)構(gòu)是一難點,苯中的碳碳鍵不是雙鍵也不是單鍵,而是一種特殊的鍵,所以苯比烷烴易于取代,比烯烴難于加成,不能被高錳酸鉀氧化。苯的硝化反應(yīng)試驗是一個重要試驗,混酸的配制,操作條件,產(chǎn)品的性質(zhì)及分離。都需要學(xué)生掌握。  

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第二節(jié) 來自石油和煤的兩種基本化工原料

版本: 人教版 (新課標(biāo))

年級: 必修2

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