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2020-2021學(xué)年廣西玉林市北流市九年級（上）期中化學(xué)試卷
學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________
一、單選題（本大題共20小題，共40.0分）
1. 化學(xué)是人類進步的關(guān)鍵，下列領(lǐng)域中不屬于化學(xué)研究范疇的是(????)
A. 物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu) B. 物質(zhì)的運動規(guī)律
C. 物質(zhì)的性質(zhì)和變化 D. 物質(zhì)的制取和用途
2. 下列變化中屬于物理變化的是(????)
A. 冰雪融化 B. 食物腐爛 C. 酒精燃燒 D. 玉米釀酒
3. 以下石蠟的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是(????)
A. 熔點低 B. 可燃性 C. 白色固體 D. 密度比水小
4. 如圖圖標(biāo)表示我國“國家節(jié)水標(biāo)志”的是(????)
A. B.
C. D.
5. 空氣的成分按體積計算，含量最多的氣體是(????)
A. 氮氣 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體
6. 下列實驗操作正確的是(????)
A. 聞氣體氣味 B. 點燃酒精燈
C. 滴加液體 D. 讀取液體體積
7. 如圖所示，“”“”分別表示兩種不同的原子，其中表示化合物的是(????)
A. B.
C. D.
8. 119號元素，也被稱為類鈁，是假設(shè)的化學(xué)元素，符號Uue，確定該元素的依據(jù)是(????)
A. 電子數(shù) B. 中子數(shù)
C. 質(zhì)子數(shù) D. 中子數(shù)和電子數(shù)
9. 小明同學(xué)記錄了幾種物質(zhì)的名稱和化學(xué)式，其中有誤的是(????)
A. 一氧化氮 NO B. 氯化鈉 NaCl C. 氫氧化鈣 CaOH D. 碳酸鈣CaCO3
10. 太空艙中常用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變，則NiFe2O4在該過程中是(????)
A. 消毒劑 B. 催化劑 C. 反應(yīng)物 D. 生成物
11. 下列物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是(????)
A. 鐵 B. 硫磺 C. 氯化鈉 D. 二氧化碳
12. 鉻是制造高鐵的重要材料，工業(yè)上可用鎂鉻礦(MgCr2O4)冶煉鉻，鎂鉻礦中鉻元素的化合價為(????)
A. +3 B. +4 C. +5 D. +6
13. 2020年6月5日是第49個世界環(huán)境日，中國的主題是“美麗中國，我是行動者”。下列做法不符合這一主題的是(????)
A. 使用新能源汽車 B. 垃圾分類后再投放
C. 將廢舊電池深埋 D. 不使用一次性餐具
14. 用水銀體溫計測量體溫時，液柱上升的原因是(????)
A. 原子的體積增大 B. 原子在不斷的運動
C. 原子間間隔增大 D. 原子的質(zhì)量和體積都很小
15. 如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列分析錯誤的是(????)
A. ①③化學(xué)性質(zhì)相似 B. ②為陰離子
C. ③④屬于同一種元素 D. ③為第三周期元素的原子
16. 某同學(xué)給試管中的固體加熱，實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管炸裂了，同學(xué)們給他分析了下列原因，其中不會造成試管炸裂的是(????)
A. 加熱時試管外壁有水 B. 加熱時試管口略向下傾斜
C. 沒有給試管預(yù)熱 D. 加熱時試管與燈芯接觸
17. 推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種思維方法。以下推理正確的是(????)
A. 陽離子是帶正電的粒子，則帶正電的粒于一定是陽離子
B. 分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，則物質(zhì)一定都是由分子或原子構(gòu)成的
C. 化合物由不同種元素組成，則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物
D. 分解反應(yīng)有兩種或兩種以上物質(zhì)生成，則有多種物質(zhì)生成的反應(yīng)一定是分解反應(yīng)
18. 下列課本中的實驗均作了一定的改動，改動后仍然能達到實驗?zāi)康牡氖?????)
A. 驗證蠟燭燃燒有水生成
B. 證明酒精燈外焰的溫度最高
C. 測定空氣中氧氣的含量
D. 證明分子在不停的運動
19. 思維模型的建構(gòu)既方便于問題的解決，又能促進深度學(xué)習(xí)。小芳同學(xué)對解決“氣密性檢查”類問題建構(gòu)的思維模型如圖甲所示。結(jié)合小芳建構(gòu)的思維模型，完成如圖乙裝置的氣密性檢查相關(guān)說法中，錯誤的是(????)
A. 向錐形瓶中注入水至a處，屬于上述思維模型中的“構(gòu)建封閉體系”
B. 注入水后，向左推或向右拉注射器的活塞均可改變該裝置的壓強
C. 向左推注射器活塞時，觀察到長導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，則說明氣密性良好
D. 注射器連接長導(dǎo)管也可以進行該裝置的氣密性檢查
20. 將燃著的蠟燭放在圖甲所示的密閉容器中，同時用氧氣傳感器測出密閉容器中氧氣含量的變化如圖乙所示。下列說法不正確的是(????)
A. 蠟燭燃燒需要氧氣
B. 蠟燭熄滅后，密閉容器中還有氧氣
C. 蠟燭燃燒前，密閉容器中氧氣的體積分數(shù)為21%
D. 蠟燭熄滅后，密閉容器中二氧化碳的體積分數(shù)為84%
二、填空題（本大題共5小題，共26.0分）
21. 請從下列物質(zhì)或儀器中選擇相應(yīng)序號填空，并將答案填涂在答題卡上。
A.一氧化碳 B.澄清石灰水 C.氮氣 D.肥皂水 E.燒杯 F.膠頭滴管
(1)可區(qū)分軟水和硬水的是______；
(2)用于吸取和滴加少量液體的是______；
(3)可用于鑒別二氧化碳的是______；
(4)可用于配制溶液的是______；
(5)屬于空氣污染物的是______；
(6)食品包裝袋中填充的保護氣是______。
22. 用化學(xué)符號填空。
(1)1個氧原子______；
(2)2個氫分子______；
(3)3個氫氧根離子______；
(4)正二價的Mg元素______；
(5)氧化亞鐵______。
23. 元素周期表是學(xué)習(xí)和研空化學(xué)的重要工具，如圖是元素周期表的一部分。

請分析圖中信息回答下列問題：
(1)原子序數(shù)為5的元素屬于______(填“金屬”或“非金屬”)元素。位于第三周期第ⅤA族的元素是______(填元素符號)，它的相對原子質(zhì)量是______。
(2)分析圖中信息規(guī)律，可推知x=______，請畫出該元素原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖______。
(3)在化學(xué)反應(yīng)中，原子序數(shù)為3的元素的原子容易______(填“得到”或“失去”)電子。
24. 堅持“人與自然和諧共生”是新時代中國特色社會主義的基本方略之一，讓“山更綠，水更清，空氣更清新”是我們共同的追求。
(1)“水更清”就得保護好水資源，防治水體污染。水污染主要來自工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和______。
(2)節(jié)約用水也能很好保護水資源，請你寫出節(jié)約用水的方法______。
(3)生活中能實現(xiàn)硬水軟化的方法是______。
(4)人類生存離不開空氣，人在呼吸時呼出的氣體與空氣比較，明顯減少的是______。
(5)“空氣更清新”需要監(jiān)測防治大氣污染。下列行為能造成空氣污染的是______。
A.風(fēng)力發(fā)電
B.燃放鞭炮
C.露天焚燒垃圾
25. 如圖1為電解水的實驗裝置圖。接通電源觀察兩電極都有氣泡產(chǎn)生。
(1)通電一段時間后，玻璃管a收集到的氣體是______。a、b兩玻璃管收集的氣體體積比約為______。
(2)圖2為水分解的微觀過程：

①水的分解過程中，不發(fā)生變化的微粒是______。
②寫出水通電分解的反應(yīng)表達式______，該實驗得出的結(jié)論是______。
三、推斷題（本大題共1小題，共6.0分）
26. 已知A、B、C、D、E為常見的化學(xué)物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖甲所示(“→”表示箭頭前面的物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為箭頭后面的物質(zhì)；部分反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件沒有標(biāo)出)；圖乙所示的是部分物質(zhì)的相關(guān)信息。其中A、B、C、D四種物質(zhì)中含有某種相同的元素，D為常見液體。

請回答下列問題：
(1)A的化學(xué)式是______。
(2)圖甲中涉及的5個反應(yīng)中，屬于分解反應(yīng)的有______個。
(3)寫出反應(yīng)①的文字表達式______。
(4)若反應(yīng)②的現(xiàn)象是產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，則反應(yīng)②的文字表達式是______。
四、簡答題（本大題共1小題，共6.0分）
27. 小華收集到一瓶渾濁的河水，模擬自來水廠的凈水過程，并最終制成蒸餾水。其實驗過程如圖所示，請回答以下問題。

(1)加入的A物質(zhì)是______，該物質(zhì)的作用是吸附雜質(zhì)，使之沉降。
(2)操作a的名稱是______，該操作除去的是______雜質(zhì)。若經(jīng)過操作a后所得液體C仍然渾濁，其原因可能是______(填寫序號)。
A.漏斗內(nèi)的濾紙有破損
B.漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁
C.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
(3)操作b是加入活性炭除去水中的一些異味和色素，這是利用了活性炭的______性。
(4)操作c是蒸餾，蒸餾通常在燒瓶中放入幾粒沸石，其作用是______。
五、探究題（本大題共2小題，共16.0分）
28. 如圖是實驗室制取氧氣的幾種發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題
(1)寫出標(biāo)號儀器b的名稱______。
(2)實驗室用氯酸鉀制取并收集一瓶較純的氧氣時，應(yīng)選用的裝置是______(填字母)、反應(yīng)的文字表達式是______。若用這套裝置進行加熱分解高錳酸鉀制取氧氣，還需對裝置做一處改進的是______。
(3)用D裝置收集氧氣時，驗滿的方法是______，若木條復(fù)燃證明已集滿。
29. 某化學(xué)興趣小組在做“鐵在氧氣中燃燒”實驗時，進行了一系列探究活動，請你一同參與。
【探究一】

(1)小組的實驗過程如圖甲所示。鐵絲表面要先用砂紙打磨光亮再繞成“螺旋狀”，鐵絲繞成“螺旋狀”的目的是______。該反應(yīng)的文字表達式是______。
【探究二】影響鐵絲燃燒的因素。
【設(shè)計并實驗】
經(jīng)過討論后，小組同學(xué)取兩種不同直徑的鐵絲，以氧氣的體積分數(shù)為變量進行實驗如表：
試驗編號
鐵絲直徑/mm
氧氣的體積分數(shù)(濃度)
實驗現(xiàn)象
A
0.5
30%
鐵絲發(fā)紅，無法燃燒
B
0.9
30%
無法燃燒
C
0.5
60%
燃燒不劇烈，少量火星
D
0.9
60%
鐵絲發(fā)紅，無法燃燒
E
0.5
90%
______
F
0.9
90%
燃燒不劇烈，少量火星
【分析討論】
(2)選擇實驗______(填實驗編號)的數(shù)據(jù)進行探究，可對比氧氣濃度對0.5mm鐵絲燃燒程度的影響。
(3)為了更準(zhǔn)確地了解直徑為0.9mm的鐵絲燃燒所需氧氣的最低濃度，你認為同學(xué)們繼續(xù)進行實驗應(yīng)選取的氧氣體積分數(shù)的范圍是______。
【實驗結(jié)論】
(4)根據(jù)表格數(shù)據(jù)，可以得出鐵絲的燃燒與______、______等因素有關(guān)。
【實驗拓展】
(5)小組同學(xué)用圖乙裝置收集一瓶(150mL)含氧氣的體積分數(shù)約為60%的氣體，方法是：在150mL集氣瓶里裝滿水，塞緊膠塞并關(guān)閉活塞b，打開活塞a通入氧氣，把瓶里的水排入量筒，當(dāng)量筒內(nèi)的水達到設(shè)定的體積后立即關(guān)閉活塞a，然后打開活塞b通入空氣，把瓶里的水全部排入量筒。則停止通入氧氣時量筒內(nèi)水的體積約為______(提示：空氣中氧氣的體積分數(shù)約為15)。
A.25mL
B.40mL
C.60mL
D.75mL
(6)小紅對鐵絲燃燒實驗進行了簡化設(shè)計，如圖丙所示。簡述改實驗設(shè)計的優(yōu)點______。
六、計算題（本大題共1小題，共6.0分）
30. 維生素C(化學(xué)式為C6H8O6)對人體皮膚和牙齦的健康有重要作用，缺乏維生素C會引起壞血病。經(jīng)研究表明青少年每天都需要攝入60mg的維生素C，其中12mg由水果補充。請計算：
(1)維生素C的相對分子質(zhì)量為______。
(2)維生素C中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為______。
(3)352mg維生素C中含氧元素的質(zhì)量是多少？(請寫出計算過程)
答案和解析
1.【答案】B

【解析】解：A、物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)，屬于化學(xué)研究的范疇，故選項錯誤．
B、物質(zhì)的運動規(guī)律容，不屬于物理研究的范疇，故選項正確．
C、物質(zhì)的性質(zhì)和變化，屬于化學(xué)研究的范疇，故選項錯誤．
D、物質(zhì)的制取和用途，屬于化學(xué)研究的范疇，故選項錯誤．
故選：B。
根據(jù)化學(xué)的定義和研究內(nèi)容進行分析判斷，化學(xué)是一門在分子、原子的層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)及其變化規(guī)律的科學(xué)，研究對象是物質(zhì)，研究內(nèi)容有組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、用途等．
本題難度不大，了解化學(xué)研究的內(nèi)容(物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)及其變化規(guī)律)，才能利用化學(xué)知識服務(wù)于社會，造福于人類，有利于培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提高社會責(zé)任感．
2.【答案】A

【解析】解：A、冰雪融化過程中，只是水由固體變成液體，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；
B、食物腐爛過程中，生成了有毒性的新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；
C、酒精燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化；
D、玉米釀酒過程中生成了酒精，屬于化學(xué)變化。
故選：A。
化學(xué)變化過程中有新物質(zhì)生成，物理變化過程中沒有新物質(zhì)生成，是否生成新物質(zhì)是判斷化學(xué)變化的依據(jù)．
判斷變化是否屬于化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是：是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，就是化學(xué)變化，如果沒有新物質(zhì)生成，就不是化學(xué)變化．
3.【答案】B

【解析】解：A、石蠟熔點低不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項錯誤；
B、石蠟可燃需要通過燃燒這一化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項正確；
C、石蠟是白色固體不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項錯誤；
D、石蠟密度比水小不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項錯誤；
故選：B。
物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，包括物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、密度、溶解性等，化學(xué)性質(zhì)一般包括可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等．
本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵是看這條性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來．
4.【答案】D

【解析】解：A、是有毒氣體標(biāo)志，故錯誤；
B、是禁止吸煙標(biāo)志，故錯誤；
C、是中國節(jié)能標(biāo)志，故錯誤；
D、是節(jié)約用水標(biāo)志，故正確；
故選：D。
根據(jù)已有的化學(xué)圖標(biāo)的意義進行分析解答即可．
本題考查的是常見的化學(xué)圖標(biāo)的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的圖標(biāo)及其意義進行．
5.【答案】A

【解析】
【分析】
本考點考查了空氣中各種氣體的含量，同學(xué)們要加強記憶有關(guān)的知識點，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。
【解答】
空氣中各成分及其體積分數(shù)分別是：氮氣大約占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%。
A、氮氣大約占空氣體積的78%，因此含量最多，故選項正確；
B、氧氣大約占空氣體積的21%，故選項錯誤；
C、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%，故選項錯誤；
D、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%，故選項錯誤；
故選A
6.【答案】D

【解析】解：A、圖中聞氣體的氣味的操作錯誤，不能直接用鼻子聞，應(yīng)用手扇動，故A錯；
B、點燃酒精燈的方法是用火柴點燃，不能用一只酒精燈去點燃另一酒精燈，否則會引起火災(zāi)，故B錯；
C、圖中的錯誤：膠頭滴管伸入試管內(nèi)，沒有懸空在試管口上方；故造成后果為：會沾污滴管或造成藥品的污染，故C錯。
D、讀取量筒示數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平，故D正確；
故選：D。
本題難度不大，了解常用儀器量筒、膠頭滴管、酒精燈的使用方法及其注意事項，了解聞氣體的氣味的方法是解答本題的關(guān)鍵。
7.【答案】C

【解析】解：對于由分子構(gòu)成的物質(zhì)而言，單質(zhì)分子是由同種原子構(gòu)成的，化合物分子是由不同種原子構(gòu)成的。
A.圖中有兩種分子，屬于混合物。
B.圖中含有兩種分子，屬于混合物。
C.含有一種分子，且分子是由兩種不同的原子構(gòu)成的，屬于化合物。
D.含有一種分子，分子是由同種原子構(gòu)成的，屬于單質(zhì)。
故選：C。
從原子和分子的角度，分析單質(zhì)和化合物的不同之處，然后結(jié)合圖示信息加以判斷。
此題考查單質(zhì)和化合物的判別，能從分子、原子的角度，正確理解單質(zhì)與化合物的區(qū)別是解題關(guān)鍵。
8.【答案】C

【解析】解：在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，確定該元素為119號元素的依據(jù)是其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為119。
故選：C。
根據(jù)已有的知識進行分析解答，在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，據(jù)此解答。
本題考查了元素種類的決定因素，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行。
9.【答案】C

【解析】解：A、一氧化氮的化學(xué)式為NO，故選項物質(zhì)的名稱和化學(xué)式書寫正確。
B、氯化鈉的化學(xué)式為NaCl，故選項物質(zhì)的名稱和化學(xué)式書寫正確。
C、氫氧化鈣中鈣元素顯+2價，氫氧根顯?1價，其化學(xué)式為：Ca(OH)2，故選項物質(zhì)的化學(xué)式書寫錯誤。
D、碳酸鈣中鈣元素顯+2價，碳酸根顯?2價，其化學(xué)式為：CaCO3，故選項物質(zhì)的名稱和化學(xué)式書寫正確。
故選：C。
化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負化合價代數(shù)和為零．
本題難度不大，掌握化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律(金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負化合價代數(shù)和為零)是正確解答此類題的關(guān)鍵。
10.【答案】B

【解析】解：太空艙中常用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變，說明NiFe2O4是將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，而沒有和二氧化碳反應(yīng)，故NiFe2O4不是反應(yīng)物；NiFe2O4在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有發(fā)生變化，說明NiFe2O4起到催化劑的作用，是催化劑。
A、NiFe2O4在該過程中作催化劑，不是消毒劑，故選項錯誤。
B、NiFe2O4在該過程中作催化劑，故選項正確。
C、NiFe2O4在該過程中作催化劑，不是反應(yīng)物，故選項錯誤。
D、NiFe2O4在該過程中作催化劑，不是生成物，故選項錯誤。
故選：B。
解題時要注意有效信息的捕捉，在題干中題目特別強調(diào)NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變，據(jù)此結(jié)合催化劑的概念進行分析判斷．
本題難度不大，掌握催化劑的特征(一變二不變：改變化學(xué)反應(yīng)速率、質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變)并能靈活運用是正確解答此類題的關(guān)鍵．
11.【答案】D

【解析】解：A、鐵屬于金屬單質(zhì)，是由鐵原子直接構(gòu)成的，不符合題意，故選項錯誤．
B、硫磺屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由硫原子直接構(gòu)成的，不符合題意，故選項錯誤．
C、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，不符合題意，故選項錯誤．
D、二氧化碳是由非金屬元素組成的化合物，是由二氧化碳分子構(gòu)成的，符合題意，故選項正確．
故選：D。
根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和一般由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進行分析判斷即可．
本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識，對物質(zhì)進行分類與對號入座、掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．
12.【答案】A

【解析】解：鎂元素顯+2價，氧元素顯?2價，設(shè)鉻元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：(+2)+2x+(?2)×4=0，則x=+3價．
故選：A。
根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，進行分析解答即可．
本題難度不大，掌握利用化合價的原則(化合物中正負化合價代數(shù)和為零)計算指定元素的化合價的方法即可正確解答此類題．
13.【答案】C

【解析】解：A、使用新能源汽車，能節(jié)約能源，減少污染，做法符合主題；
B、垃圾分類后再投放，能資源再利用，減少污染，做法符合主題；
C、將廢舊電池深埋，污染了水土，做法不符合主題；
D、不使用一次性餐具，能節(jié)約資源，減少污染，做法符合主題。
故選：C。
防治環(huán)境污染的措施有：工廠排放的廢氣經(jīng)過處理再排放、植樹造林、合理開發(fā)新能源、禁止燃放煙花爆竹、工地灑水除塵等。
環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視，關(guān)于“三廢”的處理問題，是中考的熱點問題，化學(xué)上提倡綠色工藝，要從源頭上杜絕污染。
14.【答案】C

【解析】解：水銀是金屬汞的俗稱，用水銀體溫計測量體溫時，液柱上升，是因為汞原子間的間隔隨溫度的升高而增大。
故選：C。
根據(jù)原子的基本特征：原子質(zhì)量和體積都很小；原子之間有間隔；原子是在不斷運動的；同種的原子性質(zhì)相同，不同種的原子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進行分析判斷即可．
本題難度不大，掌握原子的基本性質(zhì)(可以簡記為：“兩小運間，同同不不”)及利用原子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．
15.【答案】B

【解析】解：A、決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)，①③原子的最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似，故選項說法正確。
B、②質(zhì)子數(shù)=11，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù)，為陽離子，故選項說法錯誤。
C、同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同，③④的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，③④屬于同一種元素，故選項說法正確。
D、周期數(shù)=原子核外電子層數(shù)，③的原子核外有3個電子層，則在元素周期表中，該元素位于第3周期，故選項說法正確。
故選：B。
A、根據(jù)決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)，進行分析判斷。
B、當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù)，為陽離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)

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