【學(xué)習(xí)目標(biāo)】


1.泌尿系統(tǒng)組成


2.尿的形成和排出


3.排泄途徑


【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】腎單位的結(jié)構(gòu)和功能


【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】腎單位的結(jié)構(gòu)和功能


【學(xué)習(xí)過(guò)程】


一【自主學(xué)習(xí)】


1. 叫排泄。


2.排泄的主要途徑有 。


3.認(rèn)識(shí)腎單位結(jié)構(gòu)


(1)________


(2)________


(3) (4)________(5)


(6)_______


4.腎小球是什么球?構(gòu)成腎小球的毛細(xì)血管都與什么血管相連?出球小動(dòng)脈兩端與什么血管相連?


5.什么是原尿與尿液?


6.對(duì)照?qǐng)D4-45,描述尿液形成過(guò)程


7.尿液是如何排出的?


8.排尿?qū)S持正常生理功能有何意義?


9.除了通過(guò)腎臟排出尿液外,還有哪些其他排泄途徑?


二【小組探究】


10.將尿液形成過(guò)程補(bǔ)充完整





11.血液流經(jīng)腎臟后,血液成分發(fā)生哪些變化?


12.腎小球內(nèi)的血漿全部被過(guò)濾到腎小囊中嗎?葡萄糖為什么全部被重吸收?


13.試分析腎單位與過(guò)濾、重吸收相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?


14.腎單位出現(xiàn)功能障礙后,會(huì)患哪些疾病?


15.水對(duì)人體是非常重要的,而排尿時(shí)會(huì)失去大量的水,那么為什么人體在缺水的情況下還要排出尿液?


16.怎樣維持泌尿系統(tǒng)的健康?


17.如何區(qū)別排泄和排遺?


三【展示交流】





四【拓展延伸】


18.據(jù)“腎單位和尿的形成過(guò)程”圖完成,大寫字母代表結(jié)構(gòu)名稱,數(shù)字代表生理過(guò)程。


(1)腎單位包括圖中___、___和___三部分。其中血管A內(nèi)流_______血,血管B內(nèi)流_______血,血管C內(nèi)流______血,在_____處由動(dòng)脈血變成靜脈血。


(2)尿的形成包括[ ]______________________作用和[ ]___


_____________作用。D中液體是______, E中流出的液體是_____。


從D到E的過(guò)程中,__________的濃度逐漸升高,_______________濃度逐漸降低。


(3)若某人最近尿量比正常情況下增加了兩倍,則病變的部位可能是____________;若尿液中有血細(xì)胞,則病變的部位可能是_______________;若該患者早餐吃的太多導(dǎo)致血液中葡萄糖濃度過(guò)高,就會(huì)有一部分從尿液中排出,形成糖尿。說(shuō)明腎小管的____________能力是有一定限度的。


五【課堂小結(jié)】


六【隨堂測(cè)試】


1.正常人的原尿中不含( )


A.葡萄糖和水分 B.大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞


C.無(wú)機(jī)鹽和尿素 D.葡萄糖和無(wú)機(jī)鹽


2.右上圖表示血液流經(jīng)腎單位時(shí),尿素的含量變化曲線,其中縱軸代表尿素含量的變化,AB段表示( )


A.入球小動(dòng)脈 B.出球小動(dòng)脈 C.腎小管 D.腎小球


3.正常情況下血漿、原尿、尿液中都會(huì)含有的物質(zhì)是( )


①蛋白質(zhì) ②葡萄糖 ③尿素 ④水 ⑤無(wú)機(jī)鹽


A、①②③ B、②③④ C、③④⑤ D、②④⑤


4.某人的尿中有葡萄糖,尿量增多,尤其是夜間多尿,其機(jī)能異常的結(jié)構(gòu)最有可能的是( )


A.腎小管 B.腎小球 C.腎小囊 D.膀胱


5.腎炎病人的尿液中,若發(fā)現(xiàn)有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì),則發(fā)生病變的部位可能是( )


A.腎單位 B.腎小球 C.腎小囊 D.腎小管


6.我們喝的水以尿的形式排出體外,可以不經(jīng)過(guò)( )


A.腎小管 B.腎小球 C.腎動(dòng)脈 D.腎靜脈


7.人體的下列器官中,具有排泄功能的包括( )


①腎臟 ②肝臟 ③大腸 ④肺 ⑤皮膚


A. ①③④ B. ③④⑤ C. ①②⑤ D. ①④⑤

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第五章 人體內(nèi)廢物的排出

版本: 人教版 (新課標(biāo))

年級(jí): 七年級(jí)下冊(cè)

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