1．近來，一篇《法治社會不容“微博先審判”》的文章引發(fā)關(guān)注，該文針對網(wǎng)絡(luò)上一些民眾對關(guān)注度較高的案件進行圍觀施壓的做法提出委婉的批評，強調(diào)法治的程序性，提醒公眾不能用偏激的觀點去施壓，甚至“綁架”法律的正當(dāng)程序。該文的主旨強調(diào)( )


A．公民權(quán)利不能凌駕于法律正當(dāng)程序之上


B．公民應(yīng)珍惜和正確對待最基本政治權(quán)利


C．要充分發(fā)揮新聞監(jiān)督這一有效手段作用


D．應(yīng)適當(dāng)削弱公民對司法機關(guān)監(jiān)督的權(quán)利


解析：選A 材料強調(diào)法治的程序性，提醒公眾不能用偏激的觀點去施壓，甚至“綁架”法律的正當(dāng)程序，A項符合題意；我國公民最基本的政治權(quán)利是選舉權(quán)與被選舉權(quán)，B項與材料無關(guān)；C項正確但不符合材料主旨；D項“削弱公民對司法機關(guān)監(jiān)督的權(quán)利”這一說法錯誤。


2．為保護、拯救珍貴瀕危野生動物，合理利用野生動物資源，維護生態(tài)平衡，我國制定實施了野生動物保護法，然而，十余年來非法捕獵珍稀動物的事件時有發(fā)生。這啟示我們( )


A．人類應(yīng)尊重和保護自然，不得傷害自然界的任何動物


B．法律面前人人平等，違法行為都應(yīng)承擔(dān)刑事責(zé)任


C．依法治國就是國家制定法律，每個公民遵守法律


D．加強法律宣傳教育，提高全民族的法律素養(yǎng)


解析：選D A項說法錯誤；一般違法但不構(gòu)成犯罪的行為是不承擔(dān)刑事責(zé)任的，B項錯誤；依法治國就是依照憲法和法律來治理國家，C項錯誤，D項正確且符合題意，當(dāng)選。


3．新疆維吾爾自治區(qū)集中一年時間在全區(qū)廣泛開展“深化‘法律六進’推進依法治國”法制宣傳教育主題活動?；顒拥拈_展有利于( )


①進一步弘揚社會主義法治精神


②增強全民的法治觀念


③提高全社會法治化管理水平，推進依法治國基本方略


④司法體制和維護權(quán)益機制不斷完善


A．①②③ B．②③④


C．①③④ D．①②④


解析：選A 材料關(guān)鍵信息是“法制宣傳教育主題活動”，①②③符合活動的意義；司法體制和維護權(quán)益機制不是依靠該活動解決的，④與題意不符。


4．焦作“網(wǎng)上法院”作為全省首家“網(wǎng)上法院”正式上線運行，來自全省法院的法官代表、部分人大代表、政協(xié)委員、律師等共同見證了焦作“網(wǎng)上法院”的網(wǎng)上開庭、智能導(dǎo)訴機器人、院長語音信箱等各種智能化操作，紛紛點贊。開辦“網(wǎng)上法院”( )


①有利于強化程序監(jiān)督，更好維護公民合法權(quán)益


②充分體現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)＋”思維，推進依法治國


③有利于更好發(fā)揮行政系統(tǒng)內(nèi)部監(jiān)督的重要作用


④是保障公民在法律面前一律平等的基本途徑


A．①② B．①④


C．②③ D．③④


解析：選A 開辦“網(wǎng)上法院”有利于加強公民對司法工作的監(jiān)督，從而更好維護公民的合法權(quán)益，推進依法治國，①②正確；法院監(jiān)督屬于行政系統(tǒng)外部監(jiān)督，排除③；此舉有利于維護公民在法律面前一律平等，但并非基本途徑，④錯誤。


5．青少年在憲法的實施過程中，要做到崇尚憲法，維護憲法權(quán)威。下列做法恰當(dāng)?shù)氖? )


①認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳憲法，樹立憲法觀念，增強憲法意識


②適時修改憲法


③積極行使監(jiān)督權(quán)，提出對社會管理的建議


④在日常生活中自覺遵守憲法，按照憲法的規(guī)定辦事


A．①②③ B．①③④


C．②③④ D．①②④


解析：選B 憲法是我國的根本法，具有最高的法律效力，是治國安邦總章程，所以青少年要維護憲法權(quán)威，捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)，以此分析材料可知，①③④都是青少年的正確做法，②是全國人大的權(quán)力。


6．堅持良法之治是法治國家的內(nèi)涵。下列關(guān)于對良法的理解正確的是( )


①只有良法才能最大限度地得到每一個人的認(rèn)同


②良法應(yīng)內(nèi)容合理，符合社會公平正義的理念


③良法應(yīng)體系完備，能夠體現(xiàn)社會生活的各個環(huán)節(jié)


④良法的制定應(yīng)堅持科學(xué)立法、民主立法


A．①③ B．②④


C．①② D．③④


解析：選B 只有良法才能最大限度地得到民眾的認(rèn)同，①觀點太絕對；良法應(yīng)體系完備，能夠涵蓋社會生活的各方面，③錯誤；良法應(yīng)內(nèi)容合理，符合社會和人民的需要，符合社會公平正義的理念，②正確；推進科學(xué)立法、民主立法、依法立法，方可制定出良法，④正確。


7．在第三個“國家憲法日”到來之際，某校開展了“憲法在我心中”宣傳活動。在活動現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)多數(shù)同學(xué)對憲法的知識懵懵懂懂，還僅僅停留在單薄的教科書話語上，憲法觀念也十分淡薄。如果你也存在類似情況，今后的打算是( )


①認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，深入領(lǐng)會憲法知識 ②把憲法作為主要學(xué)習(xí)任務(wù) ③自覺參與憲法的普及教育活動 ④把憲法作為自己的唯一行為準(zhǔn)則


A．①③ B．①②


C．②④ D．③④


解析：選A “多數(shù)同學(xué)對憲法的知識懵懵懂懂，還僅僅停留在單薄的教科書話語上，憲法觀念也十分淡薄”，因此作為中學(xué)生，應(yīng)該學(xué)習(xí)憲法，了解憲法知識，還要自覺參與憲法的普及教育活動，增強憲法觀念，①③正確；中學(xué)生主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，②錯誤；中學(xué)生的行為準(zhǔn)則是很多的，不能以憲法作為自己的唯一行為準(zhǔn)則，④說法片面。


8．中央宣傳部、司法部、全國普法辦公室聯(lián)合部署開展了“憲法宣傳周”活動。這次宣傳周活動的主題是尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法。我國開展憲法宣傳周活動( )


①擴大了法制宣傳的對象，提升了法制宣傳的效果


②旨在廣泛宣傳法治理念，提升社會法治水平


③有利于提升公民法律素養(yǎng)，培養(yǎng)現(xiàn)代公民意識


④目的在于提升黨的執(zhí)政能力和依法執(zhí)政的水平


A．①② B．③④


C．①④ D．②③


解析：選D 我國開展憲法宣傳周活動，旨在廣泛宣傳法治理念，提升社會法治水平，有利于提升公民法律素養(yǎng)，培養(yǎng)現(xiàn)代公民意識，②③正確；我國開展憲法宣傳周活動，不是為了擴大法制宣傳的對象，①不符合題意；開展憲法宣傳周活動的目的是為了宣傳法治理念，④不是目的。


9．李某購買了坐落在原告吳某住宅樓南側(cè)金鑫大廈的一套住房并開始裝修。兩樓間距為20米，原告的主臥就在南側(cè)。被告經(jīng)常裝修施工至深夜，嚴(yán)重干擾了原告及周邊居民的正常休息和生活秩序。原告多次找被告協(xié)調(diào)賠償及夜間停工事宜，但李某認(rèn)為在自家裝修，什么時候裝修是自己的權(quán)利，致使談判無果。為此，吳某將李某訴至法院，要求被告在23點后停止噪聲施工，支付噪聲補償款2 000元。法院認(rèn)為，被告依法取得住房并享有裝修的權(quán)利，但裝修施工噪聲對相鄰居民正常的生活秩序造成很大影響，應(yīng)采取相應(yīng)的補救措施，遂判決李某向吳某等鄰居道歉，23點后停止施工。


此案例給我們什么啟示？


解析：本題主要考查依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的思想等基礎(chǔ)知識，即要樹立社會主義權(quán)利義務(wù)觀。作答時，首先要根據(jù)法律知識判斷李某在認(rèn)識和行為上有哪些錯誤，然后著重分析如何克服這樣的錯誤行為，形成正確的行為選擇，從中歸納出對我們的啟示。


答案：(1)樹立社會主義的權(quán)利義務(wù)觀，是實行依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的思想基礎(chǔ)。這要求公民在依法行使自己的合法權(quán)利時，也要尊重他人的權(quán)利，要自覺履行義務(wù)，不能侵犯別人的合法權(quán)利，做到權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一。李某在行使自己的權(quán)利時，沒有履行應(yīng)盡的義務(wù)，侵犯了他人的合法權(quán)利，其行為必然會受到法律的制約和規(guī)范。


(2)這啟示我們在日常生活中應(yīng)自覺加強法律知識的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成遵守法律、依法積極行使權(quán)利和自覺履行義務(wù)的觀念和習(xí)慣，真正做到權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一，為貫徹依法治國方略、構(gòu)建和諧社會作出應(yīng)有的貢獻。


相關(guān)學(xué)案

高中政治思品第一單元 中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)第二課 中國共產(chǎn)黨的先進性始終走在時代前列導(dǎo)學(xué)案：

這是一份高中政治思品第一單元 中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)第二課 中國共產(chǎn)黨的先進性始終走在時代前列導(dǎo)學(xué)案，共7頁。

高中人教統(tǒng)編版第三單元 全面依法治國第九課 全面依法治國的基本要求嚴(yán)格執(zhí)法學(xué)案設(shè)計：

這是一份高中人教統(tǒng)編版第三單元 全面依法治國第九課 全面依法治國的基本要求嚴(yán)格執(zhí)法學(xué)案設(shè)計，共4頁。

人教統(tǒng)編版必修3 政治與法治科學(xué)立法學(xué)案：

這是一份人教統(tǒng)編版必修3 政治與法治科學(xué)立法學(xué)案，共3頁。

英語朗讀寶

相關(guān)學(xué)案 更多

高中政治思品人教統(tǒng)編版必修3 政治與法治法治政府學(xué)案及答案

高中政治思品人教統(tǒng)編版必修3 政治與法治法治政府學(xué)案及答案
人教統(tǒng)編版必修3 政治與法治第三單元 全面依法治國第八課 法治中國建設(shè)法治國家學(xué)案

人教統(tǒng)編版必修3 政治與法治第三單元 全面依法治國第八課 法治中國建設(shè)法治國家學(xué)案
人教統(tǒng)編版我國法治建設(shè)的歷程導(dǎo)學(xué)案

人教統(tǒng)編版我國法治建設(shè)的歷程導(dǎo)學(xué)案
必修3 政治與法治法治國家導(dǎo)學(xué)案及答案

必修3 政治與法治法治國家導(dǎo)學(xué)案及答案
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高中政治 (道德與法治)人教統(tǒng)編版必修3 政治與法治電子課本

法治社會

版本： 人教統(tǒng)編版

年級： 必修3 政治與法治

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部