
第1節(jié) 空間和時間
1、理解機(jī)械運(yùn)動的形式
2、掌握描述運(yùn)動的方法,學(xué)會用坐標(biāo)軸確定·物體位置
3、學(xué)會時間、時刻的區(qū)別
重點(diǎn):理解機(jī)械運(yùn)動的定義,會用三種坐標(biāo)系描述運(yùn)動,掌握時間時刻的含義
難點(diǎn):參考系的認(rèn)識,對時刻時間的判斷
一、機(jī)械運(yùn)動
1.定義:一個物體相對于其他物體的__________________叫做機(jī)械運(yùn)動,簡稱運(yùn)動。
(劃線句非常重要,應(yīng)用紅筆寫出,這是判斷物體是否運(yùn)動的條件)
二、參考系
1.定義:描述物體運(yùn)動的________
2.性質(zhì):
根據(jù)參考系的性質(zhì),幫忙幾位同學(xué)找出錯誤的地方
①小紅和小米坐著商城的觀光電梯上升,樓下的小強(qiáng)打電話問小紅:小米怎么上去了?小紅望著身邊的小米很疑惑,小米不是沒有動嗎?
②小麥坐在行駛中的公交車上,看見上方有飛機(jī)疾馳而過,他以公交車為參考系認(rèn)為飛機(jī)運(yùn)動了,可是小明卻說小麥不對,參考系不能選擇運(yùn)動的,所以應(yīng)選擇靜止的地面為參考系觀察飛機(jī),飛機(jī)才是運(yùn)動的,小明對嗎?
③小張騎自行車在水平公路上行駛一公里用時十分鐘,騎電動車在山路上行駛一公里用時十五分鐘,所以他認(rèn)為自行車車速比較快,對嗎?
三、坐標(biāo)系
1、定義:
2.動動腦,以黑色的卒為原點(diǎn)建立一個一維坐標(biāo)軸確定黑色車的位置,在試試能不能確定紅色車的位置,再以黑色的卒為原點(diǎn)建立一個二維坐標(biāo)軸確定黑色車和紅色車的位置,比一比兩個坐標(biāo)軸有什么不同?
四、時間和時刻
2.試一試,根據(jù)上圖第二節(jié)課是幾點(diǎn)上課,上課是時間還是時刻,整個第二節(jié)課上課過程用時多少?
【練習(xí)】
下列詩詞中,分別描述了物體運(yùn)動情景,那么它們分別是以什么為參考系的?
1.兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。輕舟是以誰為參考系運(yùn)動的?以舟上的乘客為參考系舟還會動嗎?
2.兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。山真的會動嗎?
3.小小竹排江中游 巍巍青山兩岸走。山也會走路了嗎?
4.唐代有人用詩詞來描寫運(yùn)動的相對性:“滿眼風(fēng)波里,看山恰似走來迎。仔細(xì)看山山不動,是船行”其中,“看山恰似走來迎”一句是選( )為參考系,“仔細(xì)看山山不動,是船行”一句是選( )為參考系
5.如圖是表示時間的坐標(biāo)軸。請思考討論:
(1)圖中A點(diǎn)和B點(diǎn)的意義是什么?
(2)AB之間的線段表示什么?
(3)“前2s”在圖中怎么表示?
(4)“第6s”在圖中怎么表示?
(5)“第2s末”和“第3s初”在圖中怎么表示?它們是同一個時刻嗎?
時刻
時間
區(qū)別
①表示運(yùn)動的一個( )
②對應(yīng)時間軸上的一個( )
③對應(yīng)物體運(yùn)動的狀態(tài)
①表示運(yùn)動的一段( )
②對應(yīng)時間軸上的一段( )
③對應(yīng)物體運(yùn)動的( )
這是一份高中物理人教版 (2019)必修 第一冊1 質(zhì)點(diǎn) 參考系學(xué)案設(shè)計
這是一份高中物理魯科版 (2019)必修 第一冊第4節(jié) 加速度學(xué)案設(shè)計,共3頁。
這是一份魯科版 (2019)必修 第一冊第3節(jié) 速度學(xué)案設(shè)計,共4頁。
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