當(dāng)你快樂或煩心時,你最愿意與誰分享?
本班“你的心事向誰訴”問卷調(diào)查。共53人參與,可以多選。調(diào)查結(jié)果如下:
伙伴、同學(xué)、朋友,成為生命中越來越重要的部分。
第四課:友誼與成長同行
學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道朋友是生命的重要部分之一,了解自己交友 的狀況,認(rèn)識自己朋友圈的變化。 2.體會朋友在生活中的重要作用,感受友誼的力量。 3.學(xué)會與朋友建立真正的友誼,樹立正確的交友觀。
自主學(xué)習(xí) 閱讀課本P38-43,歸納出下列問題: 1.隨著年齡的增長,自己的朋友圈有什么變化? 2.梳理朋友圈對我們有什么意義? 3.友誼的力量有哪些?
1.隨著年齡的增長,自己的朋友圈有什么變化?(1)隨著年齡的增長,自己的 擴(kuò)大了,朋友圈也擴(kuò)大了,交往內(nèi)容更豐富了。(2)自己的朋友圈比以前變小了,但是交往更加深入, 更加密切。2.梳理朋友圈對我們有什么意義?(1)對友誼的渴望,讓我們 。在與朋友的交往中,有歡笑,也有淚水:有甜蜜,也有苦澀。(2)經(jīng)常對自己的朋友關(guān)系做些梳理我們可以更好地覺察自己對友誼的真正 ,逐漸學(xué)會處理交友中遇到的各種問題。
3.友誼的力量(1)朋友對一個人的影響 ,我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。與樂觀開朗的朋友相處,我們會變得豁達(dá);與樂于助人的朋友相處,我們會變得富有愛心。(2)朋友, 了我們一起走過的成長歷程,我們需要 的朋友。因?yàn)榕笥?我們少了幾分孤獨(dú),多了些許溫暖,活得更加自在;因?yàn)榕笥?我們感受到自身的價值,多了一份對自己的欣賞:因?yàn)榕笥?,我們學(xué)會了更好地與人相處,享受交往的快樂。(3)朋友豐富了我們的 , 讓我們更深刻地體悟生命的美好。
活動探究一:我的朋友圈
在成長的歲月里,哪些朋友曾與我們相伴?請把他們的名字寫在下圖的相應(yīng)位置。(P39)
1.你現(xiàn)在還和以前的朋友保持聯(lián)系嗎?2.進(jìn)入初中后,你交到新朋友了嗎?3.通過梳理朋友圈,你發(fā)現(xiàn)了什么?(小組討論3分鐘,派代表展示)
隨著年齡的增長,有些人的交往范圍擴(kuò)大了,朋友圈也擴(kuò)大了,交往內(nèi)容更豐富了。有些人的朋友圈比以前變小了,但是交往更加深入,朋友關(guān)系更加密切。
經(jīng)常對自己的朋友關(guān)系做些梳理,我們可以更好地覺察自己對友誼的真正期待,逐漸學(xué)會處理交友中遇到的各種問題。
活動探究二:友誼的力量
分享你與好朋友之間的最難忘的時刻。
1.朋友對一個人的影響力很大,我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。2.朋友,見證了我們一起走過的成長歷程,我們需要真誠友善的朋友。3.朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn),友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。
我們要結(jié)交什么樣的朋友呢?
孔子說:“友直、友諒,友多聞,益矣?!迸c正直、誠信和見識廣的人交朋友,是有益的。
要求:1.在卡片上寫下對朋友的感謝或?qū)δ銈冇颜x的期待。2.小組選出代表分享。
朋友成為我們生命中越來越重要的部分
朋友對一個人的影響很大
朋友圈的變化(交往范圍、內(nèi)容)
朋友見證成長的歷程,我們需要真誠友善的朋友
朋友豐富我們的生活經(jīng)驗(yàn),友誼讓我們體悟生命的美好。

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和朋友在一起

版本: 人教部編版

年級: 七年級上冊

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