【生物】江蘇省馬壩高級中學(xué)2018-2019學(xué)年高二下學(xué)期期中考試試題-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

期中考試試題
注意事項(xiàng)：考試時間：100分鐘,總分120分。
第Ⅰ卷（選擇題共55分）
一、單項(xiàng)選擇題：本題包括20小題，每小題2分，共40分。每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一個
選項(xiàng)最符合題意。
1、下列物質(zhì)中，在正常情況下不應(yīng)該出現(xiàn)在人體內(nèi)環(huán)境中的是
A．乳酸 B．核酸 C．維生素 D．胰島素
2、下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，錯誤的是
A．內(nèi)環(huán)境由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成
B．內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介
C．血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)
D．穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的化學(xué)成分、理化特性等保持相對穩(wěn)定狀態(tài)
3、在特定情況下，突觸釋放的神經(jīng)遞質(zhì)，也能使肌肉收縮和某些腺體分泌。如圖為“神經(jīng)—肌肉”連接示意圖，以下分析錯誤的是

A．刺激 N 點(diǎn)電流表指針只發(fā)生 1 次偏轉(zhuǎn)
B．刺激M點(diǎn)電流表指針將發(fā)生2次偏轉(zhuǎn)
C．刺激 M 點(diǎn)引起的肌肉收縮不屬于反射
D．興奮傳到突觸后膜時發(fā)生的信號變化是電信號→化學(xué)信號
4、“冰桶挑戰(zhàn)賽”是一項(xiàng)慈善活動，目的是讓更多人知道被稱為“漸凍人”的罕見疾病，同時也達(dá)到募款幫助治療的目的。當(dāng)一桶冰水從頭頂澆下，身體會作出一系列的反應(yīng)。有關(guān)描述錯誤的是
A．皮膚毛細(xì)血管收縮，血流量減少
B．甲狀腺激素分泌量會增加
C．體溫下降，代謝減弱
D．此過程既有神經(jīng)調(diào)節(jié)，也有體液調(diào)節(jié)
5、如圖所示為水鹽平衡調(diào)節(jié)機(jī)理，請據(jù)圖判斷

A、B、C 依次是
A．抗利尿激素、腎小管和集合管、下丘腦
B．大腦皮層、抗利尿激素、腎小管和集合管
C．抗利尿激素、腎小管和集合管、大腦皮層
D．下丘腦、抗利尿激素、腎小管和集合管
6、艾滋病在淮安呈現(xiàn)低流行態(tài)勢，感染者中男性超八成。2018年1~9月，我市新報(bào)告艾滋病感染者和病人108例，死亡17例。下列有關(guān)艾滋病的敘述正確的是
A．與艾滋病患者共用紋身、紋眉器械不會感染艾滋病
B．艾滋病是一種傳染病，也是一種遺傳病
C．艾滋病患者體內(nèi)T細(xì)胞的數(shù)量會逐漸減少，免疫能力會逐漸喪失
D．艾滋病患者惡性腫瘤的發(fā)病率大大提高，在免疫學(xué)上稱為自身免疫病
7、若H7N9禽流感病毒侵入人體，機(jī)體在免疫應(yīng)答過程中不會發(fā)生的是
A．漿細(xì)胞進(jìn)行分裂并分泌抗體 B．T細(xì)胞合成并分泌淋巴因子
C．吞噬細(xì)胞攝取和處理病毒 D．B細(xì)胞增殖分化形成記憶細(xì)胞
8、如圖表示不同濃度生長素對某植物莖生長的影響，下列敘述中錯誤的是

A．P點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度是該植物莖生長的最適濃度
B．當(dāng)生長素濃度高于P小于M時，莖生長受到抑制
C．曲線表明生長素的生理作用具有兩重性
D．用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條，生根數(shù)量可能會相同
9、下列有關(guān)植物激素及植物生長調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的敘述，錯誤的是
A．赤霉素能夠促進(jìn)細(xì)胞伸長，促進(jìn)種子萌發(fā)
B．用乙烯利處理未成熟的香蕉果實(shí)，可加速其成熟
C．用生長素類似物處理二倍體番茄幼苗，可得到無子番茄
D．細(xì)胞分裂素能夠促進(jìn)細(xì)胞分裂，誘導(dǎo)芽的分化
10、如圖為種群增長的兩種典型曲線，其中B點(diǎn)對應(yīng)的個體數(shù)量是K/2，下列有關(guān)敘述錯誤的是

A．曲線X表示在理想條件下的增長曲線
B．Y為S型增長曲線
C．B點(diǎn)時該種群增長速率最快
D．C點(diǎn)時該種群的出生率等于零
11、如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解，①～④表示相關(guān)過程能量流動量。下列有關(guān)敘述正確的是

A．①是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
B．分解者獲得的能量最少
C．圖中②/①的比值代表草→兔的能量傳遞效率
D．③和④分別屬于草和兔同化量的一部分
12、下列有關(guān)生物多樣性的敘述，錯誤的是
A．生存環(huán)境破壞和外來物種的入侵會導(dǎo)致生物多樣性降低
B．綠蘿有吸收甲醛、凈化空氣的作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值
C．生物多樣性的形成是生物與生物之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間共同進(jìn)化的結(jié)果
D．建立自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)等就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施
13、下表基因工程中有關(guān)基因操作的名詞及對應(yīng)的內(nèi)容，正確的是

供體
剪刀
針線
運(yùn)載體
受體
A
質(zhì)粒
限制性內(nèi)切酶
DNA連接酶
提供目的基因的生物
大腸桿菌等
B
提供目的基因的生物
DNA連接酶
限制性內(nèi)切酶
質(zhì)粒
大腸桿菌等
C
提供目的基因的生物
限制性內(nèi)切酶
DNA連接酶
質(zhì)粒
大腸桿菌等
D
大腸桿菌
DNA連接酶
限制性內(nèi)切酶
提供目的基因的生物
質(zhì)粒
14、下列關(guān)于動物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的敘述，正確的是
A．都需要無菌操作????? B．都需要使用胰蛋白酶
C．都需要使用激素????? D．都需要5%CO2的氣體環(huán)境
15、有關(guān)PCR技術(shù)的說法錯誤的是
A．PCR是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定的DNA片段的核酸合成技術(shù)
B．高溫變性過程中被切斷的是DNA分子內(nèi)堿基對之間的氫鍵
C．利用PCR技術(shù)獲取目的基因的前提是要有一段已知的核苷酸序列
D．PCR擴(kuò)增中必須有解旋酶才能解開雙鏈DNA
16、下圖是利用四倍體蘭花的葉片進(jìn)行植物組織培養(yǎng)的過程，下列敘述錯誤的是

A．過程①～③均需要外界提供一定的營養(yǎng)物質(zhì)和激素
B．過程①為脫分化，過程②為再分化，均需要給予光照
C．可利用過程②獲得的胚狀體外包人工種皮來制備人工種子
D．用此蘭花的花藥離體培養(yǎng)所得的單倍體植株理論上是可育的
17、在現(xiàn)代生物工程技術(shù)中，下列研究方案不能實(shí)現(xiàn)其目的是　
選項(xiàng)
方案
目的
A
將胰島素基因?qū)氪竽c桿菌，進(jìn)行培養(yǎng)
大量生產(chǎn)人胰島素
B
體外誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞分化
培育供移植的組織器官
C
通過體外培養(yǎng)或體內(nèi)培養(yǎng)骨髓瘤細(xì)胞
制備單克隆抗體
D
用胰蛋白酶處理剪碎的動物組織塊
制備動物細(xì)胞懸浮液
18、很多生物工程技術(shù)都需要進(jìn)行“篩選”，下列與之相關(guān)的敘述，錯誤的是
A．目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后，需要篩選，以確保目的基因已經(jīng)成功導(dǎo)入
B．體細(xì)胞誘變育種過程中需要篩選誘變處理后的植株，以獲得新品種
C．動物細(xì)胞融合后要進(jìn)行篩選，選擇出雜種細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)
D．單克隆抗體制備的第一次篩選，要選擇出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞
19、下列關(guān)于哺乳動物生殖細(xì)胞的發(fā)生和受精過程的敘述錯誤的是
A．卵子的發(fā)生是從初情期開始，經(jīng)過MⅠ和MⅡ兩次連續(xù)分裂形成的
B．透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)都能防止多精子入卵受精
C．只有獲能的精子才能與達(dá)到減數(shù)第二次分裂中期的卵子受精
D．在卵黃膜和透明帶之間觀察到兩個極體時說明卵子已完成受精
20、下列關(guān)于“克隆羊”“試管羊”“轉(zhuǎn)基因羊”的說法，合理的是
A．它們的遺傳物質(zhì)都只來自一個親本
B．它們在形成過程中一般都有卵細(xì)胞的參與
C．它們是通過相同的生殖方式獲得親本的優(yōu)良性狀
D．培育過程都用到核移植技術(shù)和胚胎移植技術(shù)
二、多項(xiàng)選擇題：本題共5個小題，每小題3分，共15分。每小題給出的四個選項(xiàng)中，有不止一個選項(xiàng)符合題意。每小題全選對者得3分，其他情況不得分。
21、下列事實(shí)能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是
A．棉花根尖細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)形成幼苗 B．單細(xì)胞的DNA在體外大量擴(kuò)增
C．動物雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生單克隆抗體 D．小鼠體細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)培育成小鼠
22、下圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)可食用疫苗的部分過程,其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ為四種限制性核酸內(nèi)切酶。下列有關(guān)說法正確的是

A．構(gòu)建基因表達(dá)載體需要用到EcoRⅠ、PstⅠ兩種限制酶
B．若用圖中四種限制酶同時切割質(zhì)粒，可以產(chǎn)生四個DNA片段
C．表達(dá)載體中除圖示標(biāo)注的結(jié)構(gòu)外還應(yīng)有啟動子和終止子等調(diào)控因子
D．篩選含重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞時應(yīng)在培養(yǎng)基中加入卡那霉素抗性基因
23、下圖是機(jī)體生理調(diào)節(jié)的三種方式，相關(guān)敘述正確的是

A．圖一可表示下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于甲狀腺細(xì)胞
B．圖二可表示神經(jīng)細(xì)胞分泌神經(jīng)遞質(zhì)作用于唾液腺細(xì)胞
C．圖三可表示胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素作用于肝臟細(xì)胞、肌肉細(xì)胞
D．三種方式中，圖二所示調(diào)節(jié)方式的調(diào)節(jié)速度最快
24、下列有關(guān)群落的敘述，錯誤的是
A．物種組成是區(qū)分不同群落的重要特征
B．稻田中水稻長勢無高矮差異，因此稻田群落沒有垂直結(jié)構(gòu)
C．演替就是一個物種被另一個物種代替的過程
D．沙丘、火災(zāi)后的森林上進(jìn)行的演替都是次生演替
25、在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中，盱眙某地通過新建沼氣池和植樹
造林，構(gòu)建了新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)(如圖所示)。下列有關(guān)敘述正確的是

A．該工程充分體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生的原理
B．能量可隨著沼氣的使用而流入生物體內(nèi)
C．該生態(tài)系統(tǒng)中，人的作用非常關(guān)鍵，植物是主要成分
D．該生態(tài)系統(tǒng)的建立，提高了各營養(yǎng)級間的能量傳遞效率
第Ⅱ卷（非選擇題共65分）
二、非選擇題：本題包括8小題，共65分。
26、（8分）如圖為人手指意外觸到蠟燭火焰，引起屈肘反射的反射弧示意圖，請據(jù)圖回答問題:

（1）圖中神經(jīng)元a產(chǎn)生的興奮在傳入神經(jīng)纖維上以的形式進(jìn)行傳導(dǎo)。當(dāng)興奮傳到神經(jīng)末梢時，引起突觸前膜釋放，該物質(zhì)與神經(jīng)元b細(xì)胞膜上結(jié)合，使神經(jīng)元b興奮，進(jìn)而引起神經(jīng)元c興奮，最終導(dǎo)致屈肌收縮。
（2）圖中M點(diǎn)興奮時，此處神經(jīng)纖維膜外電位變化為
。若N點(diǎn)受刺激產(chǎn)生興奮，則在神經(jīng)元b上無膜電位的變化，其原因是，當(dāng)傷害性刺激產(chǎn)生的信號傳到會形成痛覺。
（3）手指意外觸到火焰引起局部皮膚紅腫，是因?yàn)槠つw毛細(xì)血管舒張和通透性增強(qiáng)，使血漿中的滲出，引起組織間隙液體積聚。若手指傷口感染，可引起體液中吞噬細(xì)胞和殺菌物質(zhì)抵御病菌侵害，此過程屬于免疫。
27、（8分）下圖1是某人的體檢化驗(yàn)單，圖2是人體的血糖調(diào)節(jié)示意圖。請分析回答：

圖1 圖2
（1）從圖1的化驗(yàn)單中可以看出其生理指標(biāo)測定值異常的項(xiàng)目有。
（2）圖2中的細(xì)胞A是細(xì)胞，其膜上葡萄糖受體的化學(xué)本質(zhì)是。由圖2可知，胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式為調(diào)節(jié)。
（3）若圖2中的靶細(xì)胞是肝細(xì)胞，則胰島素與其膜上的受體結(jié)合后，細(xì)胞中肝糖原的合成速度將會（填“加快”或“減慢”）。
（4）糖尿病的形成有多種原因。某患者的糖尿病是由于特定抗體與胰島素受體結(jié)合引起的一種自身免疫病，若給該患者注射胰島素，（填“能”或“不能”）有效調(diào)節(jié)其血糖平衡。
（5）有的同學(xué)早餐不吃或吃的很少，則不利于身體健康。此時機(jī)體會處于饑餓狀態(tài)，但一般情況下，體內(nèi)的血糖仍能維持相對穩(wěn)定，請從體液調(diào)節(jié)的角度分析原因：。
（6）某人因意外傷害導(dǎo)致下丘腦受損而出現(xiàn)尿量增多的現(xiàn)象，原因是。
28、（8分）科研人員為了探究吲哚丁酸(IBA)的不同使用方法和濃度對藍(lán)莓組培苗生根的影響，開展了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)研究。具體方法如下：
①選用生長良好、生理狀態(tài)相似的藍(lán)莓苗，剪切成2.5cm單苗段備用。
②采用不同的處理方法，對制備好的單苗段進(jìn)行處理。方法I是將IBA預(yù)先添加到基本培養(yǎng)基中，形成含不同IBA濃度的培養(yǎng)基，再將單苗段接種到相應(yīng)培養(yǎng)基上。方法II是將單苗段置于不同濃度的IBA溶液中沾蘸5s，再接種到基本培養(yǎng)基中。
③培養(yǎng)至12d、18d和30d，統(tǒng)計(jì)生根率，記錄的數(shù)據(jù)如下表。
方法
組別
IBA濃度(mg／L)
12d生根率(％)
18d生根率(％)
30d生根率(％)
Ⅰ
1
0
0
1
1
2
0.05
0
20
74
3
0.1
0
12
50
4
0.2
0
l1
48
5
0.5
0
10
47
Ⅱ
6
0
0
1
1
7
200
70
100
100
8
500
4
90
91
9
1000
0
87
88
（1）在本實(shí)驗(yàn)中，每組別都要選取多根單苗段進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是。
（2）在方法Ⅰ中，IBA濃度為0.5 mg/L時，對誘導(dǎo)藍(lán)莓生根起作用。若需進(jìn)一步確定在培養(yǎng)基中添加IBA的最適濃度，則實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的思路是在IBA濃度范圍內(nèi)，設(shè)置更小的濃度梯度進(jìn)行進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)研究。
（3）使用IBA誘導(dǎo)藍(lán)莓單苗段生根時，采用方法 (填“Ⅰ”或“Ⅱ”)更好，原因是使用該處理方法時，在、等方面都具有明顯的優(yōu)勢。
（4）有人提出單苗段生根可能需要光照，為此設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：
①將用適宜濃度IBA溶液處理過的單苗段隨機(jī)均分為甲、乙兩組，分別接種到基本培養(yǎng)基中。
②甲組置于光照條件下培養(yǎng)，乙組。
③培養(yǎng)一段時間后，分別統(tǒng)計(jì) 。
④分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論。
29、(8分)研究性學(xué)習(xí)小組為了探究酵母菌種群在不同溫度條件下種群密度的動態(tài)變化，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
第一步：配制無菌葡萄糖培養(yǎng)液和活化酵母菌液。
第二步：按下表步驟操作。

第三步：用血球計(jì)數(shù)板統(tǒng)計(jì)起始酵母菌數(shù)，并做好記錄。
第四步：將各裝置放在其他條件相同且適宜的條件下培養(yǎng)。
第五步：連續(xù)7天，每天取樣計(jì)數(shù)，做好記錄。
請回答下列問題：
（1）從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前，需將試管，目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌分布均勻，以保證估算的準(zhǔn)確性，減少誤差。
（2）某同學(xué)用血球計(jì)數(shù)板進(jìn)行計(jì)數(shù)時，在顯微鏡下觀察到如圖所示的現(xiàn)象，則應(yīng)采取的措施是。

（3）在計(jì)數(shù)時，按以下順序操作（填字母順序），稍待片刻，待酵母菌細(xì)胞全部沉降到計(jì)數(shù)室底部，再將計(jì)數(shù)板放在顯微鏡的載物臺上計(jì)數(shù)。
A．吸管吸取培養(yǎng)液滴于蓋玻片邊緣
B．蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上
C．多余培養(yǎng)液用濾紙吸去
（4）步驟五中每天應(yīng) 對兩組酵母菌進(jìn)行取樣計(jì)數(shù)。計(jì)數(shù)時，研究人員將樣液稀釋10倍，采用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板（規(guī)格為1 mm×1 mm×0.1 mm）計(jì)數(shù)，觀察到的計(jì)數(shù)室中細(xì)胞分布如下圖，則1mL混合樣液中含有酵母菌約為個。（2分）

（5）在實(shí)驗(yàn)過程中，培養(yǎng)液的pH值變化為（填“變大”“變小”“基本不變”）。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，用試管刷蘸洗滌劑擦洗血球計(jì)數(shù)板的做法是錯誤的，正確的方法是。
30、(8分)下圖甲是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動示意圖；圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖(圖中a~e代表過程，A~C代表能量)。請據(jù)圖回答：

甲乙丙
（1）甲圖中草原群落中的碳元素進(jìn)入無機(jī)環(huán)境的途徑是 (填圖中字母)，碳元素以形式在b、c、e過程中流動。
（2）為控制草原鼠害，對鼠的種群密度調(diào)查宜采用法；若多次調(diào)查所獲得的數(shù)據(jù)基本不變，說明該鼠種群的年齡組成為型。某時期調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該草原鼠種群的年齡組成如圖丙，該鼠種群數(shù)量增加，這將直接導(dǎo)致大量減少，使草原生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞。
（3）狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食，鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕，可見狼和鼠種間數(shù)量保持相對穩(wěn)定的調(diào)節(jié)屬于調(diào)節(jié)。
（4）圖乙中的A表示鼠同化的總能量，B的含義為；B的能量除圖中所示去路外，還有一部分是。
31、（8分）下圖為利用物種A（2N=36）和B（2N=40）的細(xì)胞進(jìn)行有關(guān)技術(shù)操作的簡化流程圖。請據(jù)圖分析回答：

（1）若原生質(zhì)體A、B分別來源于植物A和植物B的體細(xì)胞，則過程①常用的試劑是。
融合的原生質(zhì)體C形成雜種細(xì)胞需要再生出細(xì)胞壁，該過程與細(xì)胞中（細(xì)胞器）的活動密切相關(guān)。
（2）若原生質(zhì)體A 、B分別來源植物A和植物B的花粉，則過程②需經(jīng)篩選后再應(yīng)用
技術(shù)把C培養(yǎng)成雜種植株，該植株體細(xì)胞中含條染色體。
（3）若該過程為制備單克隆抗體，A為小鼠已免疫的B淋巴細(xì)胞，則經(jīng)融合和篩選后的C細(xì)胞名稱為，具有的特點(diǎn)。
（4）若此圖表示克隆動物的培育過程，過程①②涉及的細(xì)胞工程技術(shù)分別是、。
32、（9分）日本下村修、美國沙爾菲和美籍華人錢永健因在研究綠色熒光蛋白（GFP）等方面的突出貢獻(xiàn)，獲得2008年度諾貝爾化學(xué)獎。下圖為我國首例綠色熒光蛋白（GFP）轉(zhuǎn)基因克隆豬的培育過程示意圖。據(jù)圖回答：

（1）綠色熒光蛋白基因在該實(shí)驗(yàn)中是作為基因。圖中過程②需要用到的工具酶有
。
（2）限制性核酸內(nèi)切酶I的識別序列和切點(diǎn)是—G↓GATCC—，請寫出質(zhì)粒被限制酶I切割后所形成的黏性末端：。
（3）過程③將重組質(zhì)粒導(dǎo)入豬胎兒成纖維細(xì)胞時，采用最多也最有效的方法是。檢測豬胎兒的DNA上是否插入了GFP基因的方法是。
（4）如果將切取的GFP基因與抑制小豬抗原表達(dá)的基因一起構(gòu)建到載體上，GFP基因可以作為基因表達(dá)載體上的標(biāo)記基因，其作用是。
（5）若要在體外擴(kuò)增綠色熒光蛋白基因可采用PCR技術(shù)。標(biāo)準(zhǔn)的PCR過程分為三個步驟：第一步是“高溫變性”；第二步是“低溫復(fù)性”；第三步是“中溫延伸”，需要用到酶，需要的原料是。
（6）在培養(yǎng)重組細(xì)胞時，培養(yǎng)液中通常含有葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、維生素和等。

33、（8分）某女性患有輸卵管阻塞，該夫婦借助“試管嬰兒”技術(shù)，一次生殖過程中生出兩個孩子，如圖所示。請分析回答：

（1）過程X若想順利進(jìn)行，首先來自父方的精子要進(jìn)行。
（2）若借助人工手段獲得這樣兩個胎兒，需要用到的技術(shù)手段是胚胎分割，操作過程中需要將。
（3） (生物技術(shù))是甲、乙產(chǎn)生的最后一道工序。一般來說，該技術(shù)操作比較合適的時期是。
（4）2015年2月3日，英國議會下院通過一項(xiàng)歷史性法案，允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”，三親嬰兒的培育過程可選用如下技術(shù)路線。

①由于女性自然周期產(chǎn)生的卵子太少，捐獻(xiàn)者在取卵前通常需要注射激素，促使一次有更多的卵泡發(fā)育。
②三親嬰兒的染色體來自于（填細(xì)胞名稱），這種生殖方式屬于（有性/無性）生殖。
③三親嬰兒的培育技術(shù) （能/不能）避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代。

參考答案
一、單項(xiàng)選擇題：本部分包括20題，每題2分，共計(jì)40分。每題只有一個選項(xiàng)最符合題意。
1.B　2.A　3.D　4.C　5.C　6.C　7.A　8.B　9.C　10.D　11.D　12.B　13.C　14.A　15.D　16.B　17.C　18.D　19.A　20.B
二、多項(xiàng)選擇題：本部分包括5題，每題3分，共計(jì)15分。每題有不止一個選項(xiàng)符合題意。每題全選對者得3分，選對但不全的得1分，錯選或不答的得0分。
21.AD　 22.ABC　 23.BD　 24.BCD　 25.AC
三、非選擇題：本部分包括8題，共計(jì)65分。
26、（8分，每空1分）
（1）電信號（或局部電流、神經(jīng)沖動）　?神經(jīng)遞質(zhì)??。ㄌ禺愋裕┦荏w
（2）正電位變?yōu)樨?fù)電位　　興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞大腦皮層
（3）蛋白質(zhì)和液體　非特異性
27、（8分，每空1分）
（1）肌酐、血清葡萄糖、甘油三酯【填全得分】
（2）胰島B 蛋白質(zhì) 神經(jīng)—體液
（3）加快
（4）不能
（5）胰島分泌胰高血糖素增加，使肝糖原分解成葡萄糖增加，葡萄糖進(jìn)入血液使血糖維持相對穩(wěn)定
（6）下丘腦分泌的抗利尿激素的量減少，（造成腎小管和集合管對水的重吸收能力降低）
28、（8分，每空1分）
(1)減少實(shí)驗(yàn)誤差(排除偶然因素對該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響或排除無關(guān)變量的影響)
(2)促進(jìn) 0～0.l mg/L(沒有單位不給分)
(3) Ⅱ 起始生根時間早生根率高(或生根率達(dá)到最高的時間早，或操作簡便)(答對l點(diǎn)給l分)
(4) ②置于黑暗條件下培養(yǎng)，其他條件相同且適宜 ③甲、乙兩組的生根率
29、（8分，除表明外每空1分）
（1）振蕩
（2）先稀釋再計(jì)數(shù)
（3）B→A→C
（4）定時（固定時間） 3.5×107 (2分)
（5）變小浸泡和沖洗
30、（8分，每空1分）
（1）d 含碳有機(jī)物
（2）標(biāo)志重捕法穩(wěn)定牧草
（3）負(fù)反饋
（4）用于鼠生長發(fā)育和繁殖的能量未被利用的能量
31、（8分，每空1分）
（1）聚乙二醇（PEG）高爾基體（高爾基體、線粒體）
（2）植物組織培養(yǎng) 38
（3）雜交瘤細(xì)胞既能無限增殖，又能產(chǎn)生特異性抗體
（4）核移植動物細(xì)胞培養(yǎng)
32、（9分，每空1分）
（1）目的限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶
（2）
（或—CTAG）
（3）顯微注射技術(shù) DNA分子雜交技術(shù)
（4）為了鑒定受體細(xì)胞中是否含有目的基因
（5）（耐高溫）DNA聚合酶脫氧核苷酸
（6）動物血清
33、（8分，每空1分）
（1）精子獲能處理
（2）內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割
（3）胚胎移植桑椹胚期或囊胚期
（4）①促性腺 ②母親卵細(xì)胞和精子有性 ③能