4.磁鐵的吸力


教學(xué)目標(biāo):


1、通過探究和玩磁鐵的活動，知道磁鐵能夠吸引鐵和鎳，能夠隔空隔物吸鐵。知道磁力可以傳遞。


2、通過交流，知道磁鐵在生活中的一些用途。


3、能利用磁鐵的本領(lǐng)解決生活中的困難。


4、在玩的活動中感受科學(xué)的樂趣。


教學(xué)重點：通過探究活動，知道磁鐵能夠吸引鐵和鎳，了解磁鐵在生活中的一些用途。


教學(xué)難點:通過探究，知道磁力可以傳遞， 磁鐵能夠隔空隔物吸鐵。


教學(xué)準(zhǔn)備:各種形狀的磁鐵，剪刀、回形針、夾子、鑰匙等各種金屬物品、多媒體課件等等。


預(yù)習(xí)要求:通過玩磁鐵，初步了解磁鐵的性質(zhì)和特點:通過觀察，了解磁鐵在生活中的運(yùn)用。


教學(xué)過程:


一、導(dǎo)入新課


1、出示本單元篇頭的小詩:


小磁鐵，好神奇，全身上下有磁力。


能吸鐵來能吸鎳，隔空抓物沒問題。


大小方圓雖不一，南北兩極最有力。


處處都有他蹤跡，看你有無好眼力。


2、學(xué)生自由朗讀小詩，了解小詩的內(nèi)容，知道磁鐵的一-些特點。


3、教師引導(dǎo):同學(xué)們，這首小詩向我們初步介紹了一些磁鐵的特點。從今天開始，我們將學(xué)習(xí)第二單元一玩磁鐵， 系統(tǒng)的研究有關(guān)磁鐵的性質(zhì)和作用。這一課我們先來學(xué)習(xí)第一部分的內(nèi)容一磁鐵的吸力。


4、揭示課題: 4、磁鐵的吸力


二、用磁鐵吸金屬材料


1、教師引導(dǎo):我們大家都知道磁鐵能吸引金屬材料，那么金屬做的物品都能被磁鐵吸引起來嗎?


引導(dǎo)學(xué)生預(yù)測，有的學(xué)生說能，有的學(xué)生說不能。


教師引導(dǎo):下面我們就來驗證一下，看一看是不是金屬做的物品都能被


磁鐵吸引起來。


3、教師出示各種各樣的金屬物品，學(xué)生也可以把自己從家里帶來的各種金屬物品拿出來驗證驗證。


4、通過驗證，引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論一磁鐵不僅可以吸鐵， 還可以吸鎳。


5、教師相機(jī)介紹鎳。


鎳是銀白色金屬，具有磁性和良好的可塑性，有好的耐腐蝕性，近似銀白色，非常堅硬而具有延展性，并具有鐵磁性。我們平時使用的一元硬幣中就含有鎳這種金屬。


三、用多種方法研究磁鐵


1、教師引導(dǎo):同學(xué)們，我們都知道磁鐵有吸力，能夠吸引鐵和鎳。你們平時用磁鐵吸過東西嗎？是怎樣吸的？


2、學(xué)生介紹自己平時玩磁鐵的經(jīng)歷，教師相機(jī)出示課本13頁上玩磁鐵的方法，引導(dǎo)學(xué)生看一看課本，激發(fā)學(xué)生動手操作的興趣。


3、教師提出要求:下面，同學(xué)們可以仿照書上的樣子自己動手玩一玩磁鐵，不過在動手玩磁鐵的過程當(dāng)中，我們要邊玩邊思考:這些活動可以看出磁鐵有哪些性質(zhì)。


4、學(xué)生分小組活動，先做一做這些活動，再在交流討論，通過這些活動，可以看出磁鐵有哪些性質(zhì)。


5、教師巡視，了解學(xué)生實驗活動情況，并引導(dǎo)同小組同學(xué)之間要相互合作，共同探究，才能完成的更好，同時對完成有困難的小組加以指導(dǎo)。


6、全班交流，教師指生展示自己玩磁鐵的方法，并且說一說得出的結(jié)論。接力吸鋼珠活動一說明磁性會傳遞


用釘子把吸在磁鐵上的鋼珠取下來一說明磁性會轉(zhuǎn)移


將磁鐵慢慢靠近回形針，觀察吸住回形針時磁鐵的位置一說明磁鐵能隔空吸鐵。


7、引導(dǎo)學(xué)生探究磁鐵隔物吸鐵的性質(zhì)。


(1)出示課本上的隔著練習(xí)本吸回形針的實驗，引導(dǎo)學(xué)生看一看，了解實驗的材料、方法及步驟。


學(xué)生動手操作并做好記錄，同時思考這個實驗體現(xiàn)了磁鐵的什么性質(zhì)。學(xué)生交流討論并且小結(jié):這個實驗說明磁鐵具有隔物吸鐵的性質(zhì)。


(2)引導(dǎo)學(xué)生用磁鐵把水杯中的回形針取出來


教師出示一杯水，水中有一枚回形針，詢問學(xué)生:同學(xué)們，大家能用磁鐵把回形針取出來嗎？注意：磁鐵不能碰到水。


交流磁鐵的用途


教師提問：生活中哪些地方用到了磁鐵？


學(xué)生回憶，生活中哪些地方用到了磁鐵，具體說一說用到了磁鐵的什么特點。


教師鼓勵學(xué)生更多的回憶與拓展，為下一課繼續(xù)研究做好鋪墊。


板書設(shè)計











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小學(xué)科學(xué)蘇教版 (2017)二年級下冊電子課本

4 磁鐵的吸力

版本： 蘇教版 (2017)

年級： 二年級下冊

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