1.用高倍鏡觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)2.通過學(xué)習(xí)分泌蛋白的合成和運(yùn)輸，理解細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)與配合3.說出細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的組成和功能
用高倍鏡觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)
顯微結(jié)構(gòu)： 細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體、大液泡、細(xì)胞核、 染色體、核仁。亞顯微結(jié)構(gòu)：細(xì)胞膜、核膜、葉綠體的具體結(jié)構(gòu)、線粒體 的具體結(jié)構(gòu)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體、 中心體、細(xì)胞骨架等。
一、用高倍鏡觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)
（一） 材料：新鮮蘚類葉、黑藻葉或菠菜葉下皮細(xì)胞臨時(shí)裝片。?（二）原理：在高倍顯微鏡下，葉綠體呈綠色、球形或橢球形。 細(xì)胞質(zhì)接近無色，處于不斷流動(dòng)的狀態(tài)，可用葉綠體的運(yùn)動(dòng)作為標(biāo)志。（三） 步驟： 1.制作黑藻葉臨時(shí)裝片 2.觀察葉綠體形態(tài)和分布 3.以葉綠體的運(yùn)動(dòng)為標(biāo)識(shí)，觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng) （黑藻先放在光照、室溫條件下培養(yǎng)）
（1）怎樣加快黑藻細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)速度？最適溫度是多少？ 進(jìn)行光照、提高水溫、切傷部分葉片；25℃左右。?（2）若視野中某細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)方向?yàn)轫槙r(shí)針，則在裝片中該細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)的實(shí)際流動(dòng)方向是怎樣的？ 仍為順時(shí)針。??
（3）葉綠體的形態(tài)和分布，與葉綠體的功能有什么關(guān)系？?在不同光照條件下葉綠體會(huì)改變方向。弱光下，橢球體正面朝向光源，接受光照多；強(qiáng)光下，橢球體側(cè)面朝向光源，防止灼傷。（4）植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)處于不斷流動(dòng)的狀態(tài)，這對(duì)與活細(xì)胞完成生命活動(dòng)有什么意義？??????細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞代謝的主要場所，提供原料、酶、細(xì)胞器等物質(zhì)與結(jié)構(gòu)；細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)為細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸創(chuàng)造了條件，保障細(xì)胞生命活動(dòng)的正常進(jìn)行。
通過學(xué)習(xí)分泌蛋白的合成和運(yùn)輸，理解細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合
二、細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合
1. 同位素標(biāo)記法: 在同一元素中，質(zhì)子數(shù)相同、中子數(shù)不同的原子為同位素，如16O 與18O， 12C 與14C 。 同位素的物理性質(zhì)可能有差異，但組成的化合物的化學(xué)性質(zhì)相同，用物理性質(zhì)特殊的同位素來標(biāo)記化學(xué)反應(yīng)中原子的去向，就是同位素標(biāo)記法。 同位素標(biāo)記可用于示蹤物質(zhì)的運(yùn)行和變化規(guī)律。通過追蹤同位素標(biāo)記的化合物，可以弄清楚化學(xué)反應(yīng)的詳細(xì)過程。生物學(xué)研究中常用的同位素有的具有放射性，如14C、 32P、 3H、 35S等。
2. 分泌蛋白的合成與運(yùn)輸
在豚鼠的胰臟腺泡細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸，3 min后，被標(biāo)記的氨基酸出現(xiàn)在附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中，17 min后，出現(xiàn)在高爾基體中，117 min后，出現(xiàn)在靠近細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的運(yùn)輸?shù)鞍踪|(zhì)的囊泡中，以及釋放到細(xì)胞外的分泌物中。
思考：1.分泌蛋白在哪里合成的？2.分泌蛋白合成至分泌到細(xì)胞外，經(jīng)過哪些細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)？3.分泌蛋白合成和分泌的過程需要的能量由哪里提供？
游離的核糖體（脫水縮合）
肽鏈與核糖體一起 轉(zhuǎn)移
粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（合成、加工、折疊 ）
分泌蛋白的合成與運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D
說出細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的組成和功能
細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)組成： 細(xì)胞器膜、細(xì)胞膜、核膜等結(jié)構(gòu)2. 生物膜系統(tǒng)的特點(diǎn)： ①組成成分和結(jié)構(gòu)很相似 ②結(jié)構(gòu)和功能上聯(lián)系協(xié)調(diào)與配合
生物膜系統(tǒng)的功能： ①維持內(nèi)部相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境，與外都進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)化、信息傳遞； ②廣闊的膜面積為多種酶提供附著位點(diǎn)； ③把各細(xì)胞器分隔開，多種化學(xué)反應(yīng)互不干擾。
例題1. 如圖A、B、C、D表示細(xì)胞內(nèi)幾種蛋白質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運(yùn)過程，圖中①②③④⑤⑥⑦代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)。下列敘述不正確的是（ ） A.在①結(jié)構(gòu)上發(fā)生的是脫水縮合的過程 B.血紅蛋白分布在⑥結(jié)構(gòu)內(nèi)側(cè) C. 胰島素屬于D類物質(zhì) D.④結(jié)構(gòu)可以對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工，需要消耗能量
高倍鏡觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)
細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜、核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成，在細(xì)胞的生命活動(dòng)中作用極為重要
在不同光照條件下葉綠體會(huì)改變方向活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)處于不斷流動(dòng)的狀態(tài)
分泌蛋白的合成與運(yùn)輸：依次通過不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)（核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜、線粒體等）合成、加工及運(yùn)輸，體現(xiàn)不同細(xì)胞器在功能上聯(lián)系協(xié)調(diào)與配合

相關(guān)課件

人教版 (2019)第2節(jié) 細(xì)胞器之間的分工合作優(yōu)質(zhì)課件ppt：

這是一份人教版 (2019)第2節(jié) 細(xì)胞器之間的分工合作優(yōu)質(zhì)課件ppt，文件包含高中生物人教版2019必修1第三章32《細(xì)胞器之間的分工合作》課件pptx、高中生物人教版2019必修1第三章32《細(xì)胞器之間的分工合作》同步練習(xí)docx等2份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共60頁， 歡迎下載使用。

人教版 (2019)必修1《分子與細(xì)胞》第2節(jié) 細(xì)胞器之間的分工合作優(yōu)秀ppt課件：

這是一份人教版 (2019)必修1《分子與細(xì)胞》第2節(jié) 細(xì)胞器之間的分工合作優(yōu)秀ppt課件，文件包含高中生物人教版2019必修1第三章32《細(xì)胞器之間的分工合作》課件pptx、高中生物人教版2019必修1第三章32《細(xì)胞器之間的分工合作》同步練習(xí)docx等2份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共60頁， 歡迎下載使用。

高中生物人教版 (2019)必修1《分子與細(xì)胞》第2節(jié) 細(xì)胞的分化教學(xué)演示課件ppt：

這是一份高中生物人教版 (2019)必修1《分子與細(xì)胞》第2節(jié) 細(xì)胞的分化教學(xué)演示課件ppt，共22頁。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo)，人體的四種組織，上皮組織，神經(jīng)組織，肌肉組織，結(jié)締組織，課堂鞏固，細(xì)胞分化的原因，管家基因，奢侈基因等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)課件 更多

高中生物第5章 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用第2節(jié) 細(xì)胞的能量“貨幣”ATP教課內(nèi)容課件ppt

高中生物第5章 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用第2節(jié) 細(xì)胞的能量“貨幣”ATP教課內(nèi)容課件ppt
高中生物第2節(jié) 主動(dòng)運(yùn)輸與胞吞、胞吐課文內(nèi)容ppt課件

高中生物第2節(jié) 主動(dòng)運(yùn)輸與胞吞、胞吐課文內(nèi)容ppt課件
高中生物人教版 (2019)必修1《分子與細(xì)胞》第2節(jié) 細(xì)胞中的無機(jī)物示范課ppt課件

高中生物人教版 (2019)必修1《分子與細(xì)胞》第2節(jié) 細(xì)胞中的無機(jī)物示范課ppt課件
高中生物人教版 (2019)必修1《分子與細(xì)胞》第2節(jié) 細(xì)胞器之間的分工合作課文配套課件ppt

高中生物人教版 (2019)必修1《分子與細(xì)胞》第2節(jié) 細(xì)胞器之間的分工合作課文配套課件ppt
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高中生物人教版 (2019)必修1《分子與細(xì)胞》電子課本

第2節(jié) 細(xì)胞器之間的分工合作

版本： 人教版 (2019)

年級(jí)： 必修1《分子與細(xì)胞》

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部