開學(xué)考試試題
1. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機體正常生命活動的必要條件，下列敘述錯誤的是
A. 內(nèi)環(huán)境保持相對穩(wěn)定有利于機體適應(yīng)外界環(huán)境的變化
B. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于新陳代謝過程中酶促反應(yīng)的正常進行
C. 維持內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細胞的正常興奮性
D. 內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細胞提供能量，有利于生命活動的進行
【答案】D
【解析】
內(nèi)環(huán)境保持相對穩(wěn)定有利于機體適應(yīng)外界環(huán)境的變化，為細胞提供一個相對穩(wěn)定的生活環(huán)境，A 正確；內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)可使細胞生活在溫度和 pH 等相對穩(wěn)定的環(huán)境中，有利于新陳代謝過程中酶促反應(yīng)的正常進行，B正確；靜息電位的維持主要依賴于K+外流，動作電位的產(chǎn)生主要依賴于Na+內(nèi)流，維持內(nèi)環(huán)境中 Na+、K+濃度的相對穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細胞的正常興奮性，C正確；內(nèi)環(huán)境包括組織液、血漿和淋巴。丙酮酸氧化分解發(fā)生在細胞內(nèi)，不在內(nèi)環(huán)境中，D錯誤。
【考點定位】本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。
2.分析圖中肝細胞與甲、乙、丙三種細胞外液的物質(zhì)交換關(guān)系，敘述正確的是

A. 如果甲中蛋白質(zhì)含量偏低，將會出現(xiàn)組織水腫
B. NaHCO３可與乙中的乳酸反應(yīng)，使乙PH穩(wěn)定在7.35～7.45
C. 甲、乙、丙維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)
D. 乙中的葡萄糖通過甲進入肝細胞再被徹底氧化分解共需穿過3層磷脂雙分子層
【答案】B
【解析】
【分析】
分析題圖：題圖是肝細胞與甲、乙、丙三種細胞外液的物質(zhì)交換關(guān)系圖，由題圖可知液體甲可與肝細胞進行物質(zhì)交換、為組織液，淋巴來自于組織液，經(jīng)淋巴循環(huán)回到血漿，故可判斷出甲、乙、丙分別為組織液、血漿和淋巴。
【詳解】肝細胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是組織液，故甲是組織液，則乙為血漿，丙為淋巴，當(dāng)組織液蛋白質(zhì)含量低時，水分會進入血漿，不會造成組織水腫，A錯誤B. NaHCO３可與乙中的乳酸反應(yīng)，使乙PH穩(wěn)定在7.35～7.45；，B正確；內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制為神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)，C錯誤；乙中的葡萄糖通過甲進入肝細胞再被徹底氧化分解共需穿過5層生物膜，即5層磷脂雙分子層，從血漿到組織液需要橫跨血管壁，血管壁是單細胞構(gòu)成，2層細胞膜，進入肝細胞要穿過細胞膜，1層膜，徹底氧化分解需要進入線粒體，線粒體有2層膜，共5層膜，即5層磷脂雙分子層，D錯誤。故選B。
【點睛】本題結(jié)合肝細胞與甲、乙、丙三種細胞外液的物質(zhì)交換關(guān)系圖，考查內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的知識，考生識記內(nèi)環(huán)境的組成，明確血漿、組織液、淋巴之間的動態(tài)關(guān)系，掌握內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制是解題的關(guān)鍵。
3.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)敘述正確的是
A. 神經(jīng)—激素—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制
B. 血漿滲透壓與蛋白質(zhì)含量有關(guān)，與無機離子含量無關(guān)
C. 內(nèi)環(huán)境的體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)均受下丘腦控制
D. 冬季暖氣溫度過低會影響人體內(nèi)酶的活性，導(dǎo)致人體穩(wěn)態(tài)失調(diào)
【答案】C
【解析】
【分析】
本題的知識點是穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制，維持血漿滲透壓的因素，下丘腦在穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過程中的重要作用，穩(wěn)態(tài)失調(diào)癥，主要考查學(xué)生對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)過程和意義的理解與運用，以及運用穩(wěn)態(tài)知識解釋生活現(xiàn)象的能力。
【詳解】神經(jīng)-體液－免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制，A錯誤；血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)含量有關(guān)，B錯誤；下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞、水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞，內(nèi)環(huán)境的體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)均受下丘腦控制，C正確；冬季暖氣溫度過高，室內(nèi)外溫差大，人體調(diào)節(jié)體溫的能力下降，另外，溫度較高微生物繁殖快，空氣不流通造成室內(nèi)細菌數(shù)量增加等，導(dǎo)致穩(wěn)態(tài)失衡易患“暖氣病”，并不是由于溫度過高影響酶活性引起的，D錯誤。故選C。
4.感受器接受一定的刺激后，產(chǎn)生興奮，興奮最終到達效應(yīng)器，并對刺激作出應(yīng)答反應(yīng)。完成 此現(xiàn)象的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和興奮到達效應(yīng)器的形式分別是
A. 反射弧；電信號 B. 反射??；電信號和化學(xué)信號
C. 神經(jīng)中樞；電信號 D. 神經(jīng)中樞；電信號和化學(xué)信號
【答案】B
【解析】
【分析】
人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分構(gòu)成，興奮在反射弧上單向傳遞，興奮在突觸處產(chǎn)生電信號到化學(xué)信號再到電信號的轉(zhuǎn)變。
【詳解】感受器接受一定的刺激后，產(chǎn)生興奮，興奮最終到達效應(yīng)器，并對刺激作出應(yīng)答反應(yīng)，這是反射的過程，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分構(gòu)成，興奮在反射弧上以電信號單向傳遞，興奮在突觸處產(chǎn)生電信號到化學(xué)信號再到電信號的轉(zhuǎn)變。ACD錯誤，B正確。故選B。
【點睛】本題考查神經(jīng)沖動的產(chǎn)生及傳導(dǎo)，要求考生掌握興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過程及興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程，能運用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查。
5.下圖為存在患甲病和乙病的個體的某家族遺傳系譜，其中II—3不攜帶乙病致病基因。下列敘述正確的是

A. 甲病和乙病的致病基因分別位于X和常染色體上
B. II一3的II-5基因型相同的概率為1/2
C. II—3和II—4再生一個患乙病的孩子概率是1/4
D. III—7的基因型可能有2種
【答案】C
【解析】
【分析】
本題結(jié)合系譜圖，考查基因自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用，要求考生掌握基因自由組合定律的實質(zhì)，能根據(jù)系譜圖判斷該病的遺傳方式及相應(yīng)個體的基因型，再運用逐對分析法進行相關(guān)概率的計算，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查。
【詳解】根據(jù)分析，甲病致病基因在常染色體上，乙病致病基因在X染色體，A錯誤；設(shè)甲病相關(guān)基因為A、a，乙病相關(guān)基因為B、b，則Ⅱ-3為AaXBY，Ⅱ-5也為AaXBY，相同的概率為1，B錯誤；Ⅱ-3的基因型為AaXBY，Ⅱ-4?為AaXBXb，則后代患乙病的可能性XbY為1/4，C正確；Ⅲ-7的基因型可能為AAXBXb、AaXBXb、AAXBXB、AaXBXB，可能有4種，D錯誤。故選C。
6.研究表明：長翅果蠅幼蟲在25℃的環(huán)境中培養(yǎng)，最終都表現(xiàn)為長翅。而將卵化后4?7天的長翅果蠅幼蟲在35?37℃環(huán)境下處理6?24小時后，得到了某些殘翅果蠅，這些殘翅果蠅在25℃下產(chǎn)生的后代仍是長翅果蠅。由此實驗說明
A. 此變異屬于可遺傳的變異 B. 環(huán)境會影響生物的表現(xiàn)型
C. 低溫誘導(dǎo)果蠅的基因發(fā)生定向突變 D. 此變異為生物進化提供了原材料
【答案】B
【解析】
【分析】
長翅果蠅幼蟲在25℃的環(huán)境中培養(yǎng)，最終都表現(xiàn)為長翅。而將卵化后4?7天的長翅果蠅幼蟲在35?37℃環(huán)境下處理6?24小時后，得到了某些殘翅果蠅，這些殘翅果蠅在25℃下產(chǎn)生的后代仍是長翅果蠅。這個實驗說明基因與性狀的關(guān)系是基因控制生物的性狀，而性狀的形成同時還受到環(huán)境的影響。由此可知，生物的性狀表現(xiàn)是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果。據(jù)此答題。
【詳解】根據(jù)題意，殘翅果蠅出現(xiàn)的原因是環(huán)境導(dǎo)致的，屬于不可遺傳的變異，A錯誤； 環(huán)境會影響生物的表現(xiàn)型，B正確； 此變異不屬于基因突變，C錯誤； 此變異屬于不可遺傳的變異，不能為生物進化提供原材料，D錯誤。故選B。
【點睛】本題考查基因型、表現(xiàn)型和環(huán)境之間的關(guān)系，要求考生識記基因型、表現(xiàn)型的概念，明確表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境共同作用的結(jié)果，再結(jié)合題中信息準(zhǔn)確判斷各選項。
7.有一批基因型為Ee的植株，其中部分植株的染色體通過誘導(dǎo)加倍后，再與未處理的植株雜交，后代中不含E基因的個體占
A. l/6 B. 1/8 C. l/12 D. 1/16
【答案】C
【解析】
【分析】
根據(jù)題意分析可知：一批基因型為Ee的植株，其中部分植株的染色體通過誘導(dǎo)加倍后，形成基因型為EEee的植株．基因型為EEee的植株減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子為EE、Ee、ee，比例為1：4：1。
【詳解】Ee的植株通過誘導(dǎo)加倍后四倍體為EEee，產(chǎn)生的配子為1/6EE、4/6Ee、1/6ee，而Ee產(chǎn)生的配子為1/2E、1/2e，所以雜交后代中不含E基因的個體占1/6×1/2=1/12。ABD錯誤，C正確。故選C。
8.下列有關(guān)二倍體葡萄通過單倍體育種的方法獲得目的植株的過程，相關(guān)說法錯誤的是
A. 獲得的目的植株應(yīng)為純合子 B. 能夠明顯縮短育種年限
C. 花藥離體培養(yǎng)可獲得單倍體植株 D. 秋水仙素處理單倍體種子
【答案】D
【解析】
二倍體葡萄通過單倍體育種方法獲得的后代均為純合體，A正確；單倍體育種能夠明顯縮短育種年限，B正確；花藥離體培養(yǎng)可獲得單倍體植株，C正確；二倍體葡萄的單倍體高度不育，不能形成種子，D錯誤。
9.人體肌肉細胞直接從下列哪種液體中吸收營養(yǎng)成分
A. 血液 B. 血漿 C. 淋巴 D. 組織液
【答案】D
【解析】
【分析】
人體內(nèi)的液體都叫體液，可以分成細胞內(nèi)液和細胞外液，其中細胞外液是人體細胞直接生存的環(huán)境，又叫內(nèi)環(huán)境。內(nèi)環(huán)境主要由組織液、血漿、淋巴組成，其中組織液是組織細胞直接生存的環(huán)境，血漿是血細胞直接生存的環(huán)境，淋巴是淋巴細胞和吞噬細胞直接生存的環(huán)境。
【詳解】人體的肌肉細胞屬于組織細胞，其直接生存的內(nèi)環(huán)境是組織液，因此人體的肌肉細胞直接從組織液中吸收葡萄糖。ABC錯誤，D正確。故選D。
10.下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述，錯誤的是
A. 穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進行
B. 穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件
C. 任何情況下機體都能保持穩(wěn)態(tài)
D. 穩(wěn)態(tài)是動態(tài)的穩(wěn)定
【答案】C
【解析】
【分析】
關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點：
（1）實質(zhì)：體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性和化學(xué)成分呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程；
（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)；
（3）調(diào)節(jié)機制：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；
（4）層面：水、無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)；
（5）意義：機體進行正常生命活動的必要條件。
【詳解】穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進行，A正確；穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件，B正確；機體維持穩(wěn)態(tài)的能力是有限的，C錯誤； 穩(wěn)態(tài)是指在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)，是一種動態(tài)的穩(wěn)定，D正確。故選C。
11. 下圖能正確表示神經(jīng)纖維膜電位處于靜息狀態(tài)的是（ ）
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)時，其膜電位表現(xiàn)為內(nèi)負外正，接受刺激興奮后表現(xiàn)為內(nèi)正外負。
12. 某人因意外車禍而使大腦受損，其表現(xiàn)癥狀是能夠看懂文字和聽懂別人談話，但卻不會說話。這個人受損傷的部位是
A. W區(qū) B. S區(qū) C. H區(qū) D. V區(qū)
【答案】B
【解析】
試題分析：能夠看懂文字，說明V區(qū)沒有損傷；能聽懂別人談話，說明H區(qū)沒損傷；不會說話，說明損傷的是S區(qū)。答案選B。
考點：本題考查腦的高級功能，意在考查識記能力及對知識的應(yīng)用。
13. 下列有關(guān)促胰液素發(fā)現(xiàn)史的敘述,不正確的是
A. 沃泰默實驗其中一組對照組排除鹽酸作用于胰腺分泌胰液
B. 促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,是由胰腺分泌的
C. 斯他林和貝利斯在沃泰默研究的基礎(chǔ)上,勇于向權(quán)威觀點挑戰(zhàn),大膽質(zhì)疑、探索和創(chuàng)新是成功的關(guān)鍵
D. 促胰液素是由小腸黏膜分泌的,作用于胰腺,促進胰腺分泌胰液
【答案】B
【解析】
A、沃泰默實驗分為三組，兩組為對照組，一組對照是排除鹽酸對胰腺作用的影響，另一組是想驗證胰液分泌是由神經(jīng)作用的結(jié)果，A正確；
B、促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由小腸粘膜產(chǎn)生的，B錯誤；
C、斯他林和貝麗斯能成功的一個重要原因是具有大膽質(zhì)疑、探索和創(chuàng)新的精神，C正確；
D、促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由小腸粘膜產(chǎn)生的，進入血液，由血液傳送到胰腺，使胰腺分泌胰液，D正確
【考點定位】動物激素的調(diào)節(jié)
【名師點睛】促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由小腸粘膜產(chǎn)生的，進入血液，由血液傳送到胰腺，使胰腺分泌胰液．在發(fā)現(xiàn)過程中，沃泰默實驗分為三組，兩組為對照組，一組對照是排除鹽酸對胰腺作用的影響，另一組是想驗證胰液分泌是由神經(jīng)作用的結(jié)果，所以將神經(jīng)切除．斯他林和貝麗斯能成功的一個重要原因是具有大膽質(zhì)疑、探索和創(chuàng)新的精神．據(jù)此分析解答
14.下列關(guān)于生命活動的調(diào)節(jié)敘述正確的是
A. 生長素可以加快新陳代謝，因而生長素是種高效的酶
B. 生長素都是從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸
C. CO2 可以調(diào)節(jié)生命活動，屬于體液調(diào)節(jié)
D. 胰島素和胰高血糖素共同調(diào)節(jié)血糖平衡，它們之間表現(xiàn)為協(xié)同作用
【答案】C
【解析】
試題分析：生長素可調(diào)節(jié)代謝，但沒有催化功能，A錯誤。生長素除了從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸，還可進行橫向運輸，生長素的橫向運輸為非極性運輸，B錯誤。CO2、激素等化學(xué)物質(zhì)通過體液傳送的方式，對生命活動的調(diào)節(jié)稱為體液調(diào)節(jié)，C正確。胰島素使血糖濃度降低，胰高血糖素能升高血糖，二者共同調(diào)節(jié)血糖平衡，它們之間表現(xiàn)為拮抗作用，D錯誤。
考點：本題考查生命活動調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查考生理論聯(lián)系實際，綜合運用所學(xué)知識解決社會生活中相關(guān)生物學(xué)問題的能力。
15.下列關(guān)于激素應(yīng)用的敘述，正確的是（ ）
A. 用一定濃度的生長素類似物溶液處理番茄的雌蕊柱頭能得到無子番茄
B. 用適宜濃度乙烯利處理鳳梨，可加快果實發(fā)育
C. 促性腺激素類藥物用于人工養(yǎng)殖四大家魚可提高繁殖率
D. 利用昆蟲信息素誘捕或警示有害動物屬于化學(xué)防治
【答案】C
【解析】
【分析】
生長素能促進子房發(fā)育成果實，因此用一定濃度的生長素類似物溶液處理未授粉的雌蕊柱頭能得到無子果實，生長素能促進果實的發(fā)育，乙烯能促進果實的成熟。促性腺激素能維持性腺的正常生長發(fā)育，促進性腺合成和分泌性腺激素。生物防治害蟲的方法包括：利用基因工程培養(yǎng)抗蟲植株；用信息素誘殺雄性昆蟲；合理引入天敵。
【詳解】用一定濃度的生長素類似物溶液處理未授粉的雌蕊柱頭能得到無子果實，A錯誤；乙烯利不能促進果實發(fā)育，但能促進果實成熟，B錯誤；促性腺激素能促進雌性個體超數(shù)排卵，因此促性腺激素類藥物用于人工養(yǎng)殖四大家魚可提高繁殖率，C正確；利用昆蟲性外激素防治害蟲的方法是通過控制性別比例來防治害蟲，屬于生物防治，D錯誤。故選C。
【點睛】本題考查動物激素的應(yīng)用、生長素類似物的應(yīng)用，要求考生識記動物體內(nèi)一些主要激素的分泌腺及功能，掌握相關(guān)激素的應(yīng)用；識記生長素的作用，掌握生長素類似物的應(yīng)用，能運用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查。
16. 下圖表示某種兔遷入新的環(huán)境后種群增長速率隨時間的變化曲線。第3年時用標(biāo)志重捕法調(diào)查該兔種群的密度，第一次捕捉50只全部標(biāo)記后釋放，一個月后進行第二次捕捉，共捕獲未標(biāo)志的60只，標(biāo)志的20只。估算該兔種群在這一環(huán)境中的K值是(　　)

A. 150只 B. 300只 C. 200只 D. 400只
【答案】D
【解析】
試題分析：從圖中曲線可知，第三年時，種群的增長率最大，此時種群數(shù)量為K/2．標(biāo)志重捕法計算公式：種群中個體數(shù)（N）/標(biāo)記總數(shù)=重捕總數(shù)/重捕中被標(biāo)志的個體數(shù)，即N：50=（60+20）：20，N=200只，即K/2=200只，所以K值為400只．
故選：D．
17.向小白鼠注射促甲狀腺激素，會使下丘腦的促甲狀腺激素釋放激素分泌減少。對此現(xiàn)象的解釋有兩種觀點，觀點一：這是促甲狀腺激素通過促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，進而對下丘腦進行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果；觀點二：這是促甲狀腺激素直接對下丘腦進行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果。兩種觀點孰是孰非?某學(xué)習(xí)小組進行了如下探究實驗：
（一）實驗步驟：???
（1）將生理狀態(tài)相同的小白鼠分為A、B兩組，測定兩組動物血液中_____________的含量，取平均值，分別計為a1、b1。
（2）用手術(shù)器械將A組小白鼠的_________（器官）切除，B組不摘除此器官。
（3）向A組小白鼠注射適量的一定濃度的促甲狀腺激素溶液，向B組小鼠注射______。
（4）_______________________條件下飼養(yǎng)一段時間后，測定A、B兩組小白鼠血液中促甲狀腺激素釋放激素的含量，取平均值，分別計為a2、b2。
（二）實驗結(jié)果及結(jié)論：
（1）若________________________________（用a1、b1、a2、b2表示），則觀點一正確；
（2）若_________________________________（用a1、b1、a2、b2表示），則觀點二正確。
【答案】 (1). 促甲狀腺激素釋放激素 (2). 甲狀腺 (3). 適量且等量的相同濃度的促甲狀腺激素 (4). 在相同且適宜的環(huán)境 (5). a1=a2，b1>b2 (6). a1>a2，b1>b2
【解析】
【分析】
甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)：
下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進垂體分泌促甲狀腺激素，垂體分泌促甲狀腺激素能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素；而甲狀腺激素對下丘腦和垂體有負反饋作用，當(dāng)甲狀腺激素分泌過多時，會抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌，進而減少甲狀腺激素的分泌。
【詳解】(一)實驗步驟：
（1）將生理狀態(tài)相同的小白鼠分為A、B兩組，測定兩組動物血液中促甲狀腺激素釋放激素(TRH)的含量，取平均值，分別計為a1、b1。
（2）用手術(shù)器械將A組小白鼠的甲狀腺切除，B組不摘除此器官。
（3）向A組小白鼠注射適量的一定濃度的促甲狀腺激素溶液，向B組小鼠注射適量且等量的相同濃度的促甲狀腺激素 。
（4）在相同且適宜的環(huán)境條件下飼養(yǎng)一段時間后，測定A、B兩組小白鼠血液中促甲狀腺激素釋放激素的含量，取平均值，分別計為a2、b2。
(二)實驗結(jié)果及結(jié)論：
(1)若A組小白鼠TRH不減少(或增加)，B組小白鼠TRH減少，即a1=a2，b1>b2，則觀點一正確；
(2)若A組小白鼠和B組小白鼠TRH量都減少，即a1>a2，b1>b2，則觀點二正確。
【點睛】本題考查實驗，意在考查考生具有對一些生物學(xué)問題進行初步探究的能力，包括運用觀察、實驗與調(diào)查、假說演繹、建立模型與系統(tǒng)分析等科學(xué)研究方法。
18.大豆是我國重要的農(nóng)作物之一，大豆可以加工成各種產(chǎn)品滿足人們的需求?？茖W(xué)家通過不斷改善大豆的遺傳性狀來提高其產(chǎn)量，下圖是遺傳育種的一些途徑，其中的字母代表相關(guān)過程。回答下列問題：

（1）以矮稈晚熟（ddrr）和高稈早熟（DDRR）大豆為親本進行雜交，培育矮稈早熟大豆新品種過程中，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2，F(xiàn)2中雜合矮稈早熟類型出現(xiàn)的比例為__________ ，選F2矮稈早熟類型連續(xù)自交、篩選，直至__________。
（2）若要在較短時間內(nèi)獲得上述（矮稈早熟）品種大豆，可選圖中__________（填字母）途徑所用的方法。其中的F環(huán)節(jié)是____________________。
（3）科學(xué)工作者欲使大豆從其他植物中獲得抗鹽堿的性狀，應(yīng)該選擇圖中__________（填字母）表示的技術(shù)手段最為合理可行，該技術(shù)手段屬于__________水平上的育種工作。
（4）圖中的遺傳育種途徑，__________（填字母）所表示的方法有典型的不定性。H最常用的做法是用秋水仙素處理____________________。
【答案】 (1). 2/16 (2). 不再發(fā)生性狀分離 (3). EFG (4). 花藥離體培養(yǎng) (5). CD (6). 分子 (7). A（B） (8). 萌發(fā)的種子或幼苗
【解析】
試題分析：據(jù)圖分析，圖中A→B為誘變育種，原理是基因突變；C→D為基因工程育種，原理是基因重組；E→F→G為單倍體育種，原理是染色體變異，其優(yōu)點是可以明顯縮短育種年限；H→I為多倍體育種，原理是染色體變異。
（1）以矮稈晚熟（ddrr）和高稈早熟（DDRR）大豆為親本進行雜交，在 F1（DdRr）自交產(chǎn)生的F2中，矮稈早熟類型雜合體（ddRr）占2/16，由于F2中的矮稈早熟類型有雜合體，所以要獲得矮稈早熟大豆新品種，就需要將F2中的矮稈早熟類型連續(xù)自交、篩選，直至不再出現(xiàn)性狀分離。
（2）由于單倍體育種能明顯縮短育種年限，所以想在較短時間內(nèi)獲得矮稈早熟大豆新品種，可按圖中E、F、G所用的方法，其中的F步驟最常用的方法是花藥離體培養(yǎng)。
（3）基因工程育種可以根據(jù)人們的意愿，定向改變生物的性狀，所以科學(xué)工作者欲使大豆從其他植物中獲得抗鹽堿的性狀，應(yīng)選擇圖中C、D表示的技術(shù)手段最為合理可行，該育種方法的優(yōu)點是能克服物種間的生殖隔離，定向改造生物的遺傳性狀；該技術(shù)手段屬于分子水平上的育種工作。
（4）由于基因突變具有不定向性，所以圖中的遺傳育種途徑中，A、B所表示的育種途徑具有典型的不定向性；H最常用的做法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗。
【點睛】解答本題的關(guān)鍵是了解幾種常見的育種方法的詳細過程，分析題圖并判斷圖中幾個育種方法的名稱和依據(jù)的原理。
19.某種鼠的毛色由兩對獨立遺傳的基因（A、a和B、b)控制，其中B、b僅位于X染色體上。A和B同時存在時鼠表現(xiàn)為黑色，B存在而A不存在時為褐色，其余情況為黃色?；卮鹣铝袉栴}：
（1）鼠的基因A、a位于_________染色體上，黑色雌性個體的基因型共__________種。
（2）—只褐色純合個體與一只黃色個體雜交，F(xiàn)1全為黑色個體。
①親代雄性個體的基因型為_________，F(xiàn)1雌性個體能產(chǎn)生配子的基因型為__________。
②將F1代雌雄個體隨機交配，F(xiàn)2褐色中雄雌比例為_________，在F2黑色雌性個體中雜合子的比例為_______。
（3）一只黑色雌性個體與一只褐色雄性個體雜交，F(xiàn)1有三種體色，則親本的基因型為_______。
【答案】 (1). 常 (2). 4 (3). AAXbY (4). AXB、AXb、aXB、aXb (5). 1:2 (6). 5/6 (7). AaXBXb、aaXBY
【解析】
【試題分析】本題主要考查基因自由組合定律及伴性遺傳應(yīng)用的有關(guān)知識。
（1）據(jù)題意可知，由于鼠的毛色由兩對獨立遺傳的基因（A、a和B、b)控制，其中B、b僅位于X染色體上，故基因A、a位于常染色體上；因A和B同時存在時鼠表現(xiàn)為黑色，故黑色雌性個體的基因型有AAXBXB、AaXBXB、AAXBXb、AaXBXb，共4種；
（2）①褐色純合個體與黃色個體雜交，F(xiàn)1全為黑色個體，結(jié)合題意B存在而A不存在時為褐色，其余情況為黃色，推斷親本褐色純合個體的與黃色個體的基因型依次為aaXBXB（褐色雌性）、AAXbY（黃色雄性）；F1的基因型為AaXBY、AaXBXb，其雌性個體AaXBXb能產(chǎn)生配子的基因型為AXB、AXb、aXB、aXb；
②將F1代AaXBY和AaXBXb交配，F(xiàn)2表現(xiàn)為褐色的基因型有1/16aaXBXB、1/16aaXBXb、1/16aaXBY，其雄雌比例為1：2；F2中黑色個體的基因型有1/16AAXBXB、1/16AAXBXb、1/8AaXBXB、1/8AaXBXb、1/16AAXBY、1/8AaXBY，其中黑色雌性個體有6/16，雜合子有5/16，所以在F2黑色雌性個體中雜合子的比例為5/6；
（3）由于F1有三種體色，說明F1中基因型：黑色A XB 、褐色aaXB 、黃色aaXb 或
A Xb ，結(jié)合親本的表現(xiàn)型為黑色雌性（A XB ）與褐色雄性（aaXBY）個體，推斷出
親本的基因型為AaXBXb和aaXBY。
【點睛】關(guān)鍵是要據(jù)題意B、b僅位于X染色體上，得出基因A、a位于常染色體上，然后根據(jù)“A和B同時存在時鼠表現(xiàn)為黑色，B存在而A不存在時為褐色，其余情況為黃色”這一信息，正確推出相關(guān)個體基因型。
20.Ⅰ.某醫(yī)生接待了因手被割傷前來就醫(yī)的甲、乙兩位病人，在詳細詢問后，決定給接種過破傷風(fēng)疫苗的甲注射破傷風(fēng)類毒素；給未接種過破傷風(fēng)疫苗的乙注射破傷風(fēng)抗霉素。請回答下列問題：
（1）破傷風(fēng)桿菌的主要致病因素是其產(chǎn)生的破傷風(fēng)毒素，當(dāng)破傷風(fēng)桿菌初次入侵時，進入機體內(nèi)的毒素喪失毒性主要是特異性免疫反應(yīng)中的__________免疫發(fā)揮作用，參與該過程的免疫細胞包括吞噬細胞、T淋巴細胞、__________和__________等。
（2）甲注射的破傷風(fēng)類毒素是破傷風(fēng)毒素經(jīng)甲醛作用4周互脫毒形成的，從免疫學(xué)上說類毒素屬于__________，而乙注射的破傷風(fēng)抗毒素屬于__________。
（3）甲注射破傷風(fēng)類毒素后，體內(nèi)記憶細胞就會迅速__________，形成大量的__________，繼而產(chǎn)生更強的特異性免疫反應(yīng)。
Ⅱ.科學(xué)家利用小鼠進行特異性免疫，進行了如下實驗：提取分離出對細菌X免疫過的小鼠甲和未對細菌X免疫過的小鼠乙體內(nèi)的血清和T細胞，分別注入四組未接觸細菌X的小鼠體內(nèi)，得到如圖實驗結(jié)果。請分析回答：

（1）該研究實驗的對照組是____________________。
（2）注射甲鼠血清的小鼠脾臟中細菌的增長速度有什么變化特點? _______________，可能原因是______________________________________________。
【答案】 (1). 體液 (2). B細胞 (3). 漿細胞 (4). 抗原 (5). 抗體 (6). 增殖、分化 (7). 漿細胞 (8). Ⅲ和Ⅳ (9). 第三天后細菌增長速度明顯快于第三天前 (10). 第三天前體液免疫先起部分作用，阻止寄生病原體通過體液循環(huán)散播；第三天后病原體進入細胞后，體液免疫不再起作用
【解析】
【分析】
分析曲線圖：Ⅲ組、Ⅳ組注入的是未對細菌X免疫的小鼠乙體內(nèi)的T細胞和血清組，它們在該實驗中起對照作用；對未接觸細菌X的小鼠體內(nèi)注入經(jīng)細菌X免疫過的小鼠體內(nèi)的T細胞，一段時間后，注入等量的細菌X，脾臟中活細菌的相對值受抑制（Ⅰ曲線），而注入經(jīng)細菌X免疫過的小鼠體內(nèi)的血清，不能有效抑制脾臟內(nèi)的細菌繁殖（Ⅱ曲線）。
【詳解】Ⅰ.（1）當(dāng)破傷風(fēng)桿菌初次入侵時，進入機體內(nèi)的毒素喪失毒性主要是特異性免疫反應(yīng)中的體液免疫發(fā)揮作用，參與該過程的免疫細胞包括吞噬細胞、T細胞、B細胞和效應(yīng)B細胞等，此過程中T細胞的作用是產(chǎn)生淋巴因子（呈遞抗原）。
（2）抗原是指能夠引起機體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的物質(zhì)；抗體是指專門抗擊相應(yīng)抗原的蛋白質(zhì)。因此甲注射的破傷風(fēng)類毒素是破傷風(fēng)毒素經(jīng)甲醛作用4周后脫毒形成的，從免疫學(xué)上說類毒素屬于抗原，而乙注射的破傷風(fēng)抗毒素屬于抗體。
（3）甲注射破傷風(fēng)類毒素后，體內(nèi)記憶細胞就會迅速經(jīng)增殖分化，形成大量的效應(yīng)B細胞（漿細胞），繼而產(chǎn)生更強的特異性免疫反應(yīng)。
Ⅱ. （1）Ⅲ、Ⅳ（注入未對細菌X免疫的小鼠乙體內(nèi)的T細胞和血清組）在該實驗中起對照作用。
（2）由曲線可以看出，注射甲鼠血清的小鼠脾臟中細菌，第三天后細菌增長速度明顯快于第三天前，其原因可能是第三天前體液免疫先起部分作用，阻止寄生病原體通過體液循環(huán)散播；第三天后病原體進入細胞后，體液免疫不再起作用。
【點睛】本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查。

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