【生物】江蘇省江陰四校2018-2019學(xué)年高二上學(xué)期期中考試（理）試題-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

A. ①屬于反射弧結(jié)構(gòu)中的中樞神經(jīng)B. 刺激⑤處，產(chǎn)生的興奮可引起肌肉反射C. 刺激③處，興奮傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流方向一致D. 興奮在結(jié)構(gòu)②和結(jié)構(gòu)①上的傳導(dǎo)速度相同4. 如圖表示三個通過突觸相連的神經(jīng)元。若在箭頭處施加一強刺激，則能測到膜內(nèi)外電位變化的部位是a、b、c、d B. a、c、d、e C. a、b、c、e D. b、c、d、e5、人體的渴覺中樞、滲透壓感受器、血糖調(diào)節(jié)中樞、體溫調(diào)節(jié)中樞分別位于（）A．大腦皮層、下丘腦、下丘腦、大腦皮層 B．下丘腦、下丘腦、下丘腦、下丘腦C．脊髓、下丘腦、大腦皮層、下丘腦 D．大腦皮層、下丘腦、下丘腦、下丘腦6．下圖表示人體內(nèi)化學(xué)物質(zhì)傳輸信息的3種方式。神經(jīng)遞質(zhì)和性激素的傳輸方式依次是A．①② B．②③ C．①③ D．②①7. 下表為某人血液化驗的兩項結(jié)果：據(jù)此分析，其體內(nèi)最可能發(fā)生的是 A. 神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 B. 血糖含量低于正常 C. 促甲狀腺激素分泌減少 D. 組織細胞攝取葡萄糖加速8.如圖表示血糖的三個來源和去路，其中胰島素影響的過程是A. 抑制①②③，促進④⑤⑥⑦ B. 只促進⑤⑥⑦C. 抑制②③，促進④⑤⑥⑦ D. 只促進②③9、有一種胰島素依賴型糖尿病是由于患者體內(nèi)某種T細胞過度激活為效應(yīng)T細胞后，選擇性地與胰島B細胞密切接觸，導(dǎo)致胰島B細胞死亡而發(fā)病。下列敘述正確的是： A、這種胰島素依賴型糖尿病屬于自身免疫病 B、患者血液中胰島素水平高于正常生理水平 C、效應(yīng)T細胞將抗原傳遞給胰島B細胞致其死亡 D、促進T細胞增殖的免疫增強劑可用于治療該病10、如下圖所示，a、b、c為對胚芽鞘進行不同處理的實驗，d為一植株被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開口，有單側(cè)光照，下列對實驗結(jié)果的描述，正確的是(　　)A.a、b向光彎曲生長，c背光彎曲生長B.a直立生長，b、c向光彎曲生長C.d中如果固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，一段時間后，植株向左彎曲生長D.d中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，則向盒開口方向生長11．如圖表示不同濃度生長素對芽生長的影響。當植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時，頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長素的濃度依次分別為 A．a和b B．b和aC．b和c D．c和b12.下列不屬于對種群特征描述的是( )A．某田鼠種群中，雌雄比例約為1∶1 B．某市近三年遷入的人口約為31萬人，約占總?cè)丝诘?/span>5%C．橡樹種子散布能力差，常在母株附近形成集群 D．某池塘生物種類繁多，據(jù)統(tǒng)計含有150多種生物13、下列關(guān)于下圖種群數(shù)量增長曲線的敘述，正確的是(　 )A．當種群數(shù)量達到e點后種群數(shù)量不再發(fā)生變化 B．種群增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點之后C．防治蝗災(zāi)應(yīng)在害蟲數(shù)量達到c點時進行D．a～e期間種群出生率均大于死亡率14．如圖所示，A、B、C、D、E、F各代表一種生物種群，下列對該圖分析合理的是(　　)A．該圖表示一個生物群落B．該圖表示一個生態(tài)系統(tǒng)C．若D種群為增長型年齡組成，則E種群密度將逐漸增大D．圖中C種群獲得的能量占A種群能量的10%左右15、下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的組成成分的敘述，正確的是(　　)A.在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者都是植物B.細菌都屬于異養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者C.太陽光來自地球之外，不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分D.蛔蟲為厭氧生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者16.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（）A. 每種動物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個營養(yǎng)級上B. 在生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中，營養(yǎng)級越高的生物體型就越大C. 自養(yǎng)生物是生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分D. 細菌和真菌都是分解者17、下表是對某生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果。表中的①、②、③、④分別表示不同的營養(yǎng)級，⑤為分解者。GP表示生物同化作用固定的能量，NP表示生物體儲存著的能量(NP=GP-R)，R表示生物呼吸消耗的能量，有關(guān)敘述正確的是(　　)A.生態(tài)系統(tǒng)能量流動的渠道可能是②→④→①→③→⑤B.能量在初級消費者和次級消費者之間的傳遞效率約為5.5%C.若該生態(tài)系統(tǒng)維持現(xiàn)在能量輸入、輸出水平，則有機物的總量會增多D.④營養(yǎng)級GP的去向中，未被利用的能量有一部分殘留在自身的糞便中18．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中，四種生物所同化的有機物的量占該生態(tài)系統(tǒng)有機物總量的比例，則這四種生物之間的食物關(guān)系最可能的是（） 19．紫莖澤蘭具有外來引進植物的許多特點：生長迅速、繁殖力強、光合效率高、能產(chǎn)生毒素抑制其他植物生長、并能毒害動物。試判斷引入紫莖澤蘭對生態(tài)系統(tǒng)的影響是A．增加生態(tài)系統(tǒng)中物種的多樣性 B．提高生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞的效率C．改變其他物種的生活習(xí)性 D．改變生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)20、下列關(guān)于生物多樣性的敘述，錯誤的是（　?。?/span> A、生物多樣性是指所有的植物、動物和微生物所擁有的全部基因 B、通過共同進化形成了千姿百態(tài)的物種和多種多樣的生態(tài)系統(tǒng) C、森林調(diào)節(jié)氣候的功能屬于生物多樣性的間接價值 D、就地保護是對生物多樣性最有效的保護二、多項選擇題：本部分包括5題，每題3分，共計15分．每題有不止一個選項符合題意．每題全選對者得3分，選對但不全的得1分，選錯或不答的得0分21．如圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述中正確的是（）A．甲狀腺機能亢進患者激素③分泌過多B．缺碘時激素①和②濃度都高于正常水平C．圖中共有3處箭頭表示負反饋調(diào)節(jié)D．垂體還能分泌與激素③有相似生理效應(yīng)的激素22、有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞和穩(wěn)定性的敘述不正確的是(　　)A．昆蟲通過釋放性外激素吸引異性屬于化學(xué)信息傳遞B．生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動一樣都是單向的C．“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗力穩(wěn)定性D．熱帶雨林營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，其穩(wěn)定性很強23．下圖為體液免疫示意圖，下列敘述中正確的是A．①過程體現(xiàn)了細胞膜的流動性B．⑤過程主要發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中C．漿細胞能特異性識別抗原，并產(chǎn)生抗體 D．切除胸腺的個體無法完成細胞免疫過程24 科研小組對某地兩個種群的數(shù)量進行了多年的跟蹤調(diào)查，并研究隨時間的變化趨勢，結(jié)果如圖所示（圖中Nt表示第t年的種群數(shù)量，Nt+1表示第t+1年的種群數(shù)量）。下列分析不正確的是A.甲種群在0～t3段的年齡結(jié)構(gòu)為增長型B.乙種群在0～t1段的種群數(shù)量呈“J”型增長C.乙種群在t2時數(shù)量最少D.甲種群在t3后數(shù)量相對穩(wěn)定可能是生存條件得到了改善25．為了探究生長素和乙烯對植物生長的影響及這兩種激素的相互作用．科學(xué)家用某種植物進行了一系列實驗，結(jié)果如下圖所示，由此可初步推測 A．濃度高于 mol／L的生長素會抑制該植物莖段的生長B．該植物莖中生長素含量達到M值時，植物開始合成乙烯C．該植物莖中乙烯含量的增加會促進生長素的合成D．該植物莖中生長素和乙烯的含量達到峰值是不同步的三、非選擇題：本大題包括８個小題，共65分26．（8分）根據(jù)下圖,回答問題：（1）此圖表示細胞與周圍環(huán)境的關(guān)系，其中毛細血管管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是(填序號)________________。（2）⑥、⑦、⑧、⑨中，不屬于內(nèi)環(huán)境的是___________ (填序號)。（3）⑥、⑦、⑧、⑨中，CO2濃度最高的是__________ (填序號)。組織液中氧氣需要經(jīng)過____________層膜才能被組織細胞利用參與有氧呼吸。（4）若人體細胞外液滲透壓升高時，則下丘腦______________受到刺激，產(chǎn)生興奮，并傳至_____________，從而產(chǎn)生渴覺。 (5)若某人長期營養(yǎng)不良，血漿中蛋白質(zhì)降低，會引起圖中哪一部分的液體增多?[ ]________，其結(jié)果將會引起組織_________。27 . (9分)下圖甲是人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的部分示意圖，圖乙為血糖調(diào)節(jié)示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：（1）神經(jīng)元未受到刺激時，圖甲所測的電位稱為________電位，膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為__________。若在圖中X處給予適宜的刺激，神經(jīng)元產(chǎn)生興奮后，電流計的指針將發(fā)生兩次方向__________(填“相同”或“相反”）的偏轉(zhuǎn)。（2）圖乙中，當血糖濃度升高時，會刺激下丘腦腹內(nèi)側(cè)核的葡萄糖感受器并通過有關(guān)神經(jīng)最終作用于圖乙中的_________(填“X”或“Y”）細胞，使其分泌的[ ]_______增多，這一過程屬于_______(填“神經(jīng)”、“體液”或“神經(jīng)一體液”）調(diào)節(jié)。（3）激素a與b的作用是相互________的，共同維持了血糖含量的穩(wěn)定。同時，在血糖調(diào)節(jié)的過程中，b的作用結(jié)果會反過來影響b的分泌，a也是如此，這種調(diào)節(jié)方式稱為__________。28.（8分）下圖為人體免疫的部分過程示意圖，請回答：（1）圖中A、B的名稱分別是______ 、______ 。不能識別抗原的淋巴細胞是_____ 。（2）艾滋病病毒進入人體后，圖示①②③中屬于人體第三道防線的是______（填數(shù)字序號）．圖中屬于二次免疫反應(yīng)的過程是__________（填數(shù)字序號）．（3）科學(xué)家早已認識到，研制疫苗是抗擊艾滋病最有效的良方．科學(xué)家研制的艾滋病疫苗在免疫學(xué)上稱為_____，首次注射該疫苗后，人體主要發(fā)生圖示編號中_____過程．（4）研究人員說，這種疫苗針對的是泰國流行的艾滋病，是否對美國、非洲或其它地區(qū)流行的艾滋病有效現(xiàn)在還不清楚．若該疫苗對其他地區(qū)流行的艾滋病沒有效果，你認為最可能的原因是____________________________________________________。29、（8分）（1）植物側(cè)芽的生長受生長素(IAA)及其他物質(zhì)的共同影響。有人以豌豆完整植株為對照進行了以下實驗:實驗一:分組進行去除頂芽、去頂并在切口涂抹IAA處理后,定時測定側(cè)芽長度,見下圖;①IAA是植物細胞之間傳遞　　　　的分子,頂芽合成的IAA通過　　　　　方式下運輸。②實驗一中,去頂32 h時Ⅲ組側(cè)芽長度明顯小于Ⅱ組,其原因是　　　　　　　（2）為探究萘乙酸(NAA)對扦插枝條生根作用的最佳濃度范圍，研究人員做了如下實驗：一、實驗過程與方法：①取材；取山茶花植株生長良好的半木質(zhì)枝條，剪成5—7cm，每段插條芽數(shù)相同。②實驗：①將插條分別用不同的方法處理如圖1；②將處理過的插條下端浸在清水中，注意保持溫度(25—30℃)。③記錄：小組分工，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，建立數(shù)學(xué)模型如圖2。二、結(jié)果分析與評價：①從圖2中，可得出的結(jié)論是________________________________________。②插條若沒有生出不定根，其原因最可能是_______________________。③溫度、處理時間等要一致，其原因是________________________。④每組都選取10根插條，其目的是_______________________。30．（7分）請根據(jù)如圖所示“種群增長”的坐標曲線，回答下列有關(guān)問題：(1)馬纓丹是一種生活于熱帶地區(qū)的有毒植物，為達到觀賞目的人們把它引種到夏威夷，一段時間后，馬纓丹大量繁殖，對夏威夷的畜牧業(yè)造成嚴重威脅，圖中曲線_______ _符合馬纓丹初期瘋狂蔓延趨勢。這充分體現(xiàn)了達爾文自然選擇學(xué)說中的生物_____ _______的特性。(2)按生態(tài)學(xué)原理，世界人口增長應(yīng)該表現(xiàn)為圖中曲線________ ，若地球環(huán)境對人類種群的容納量(K)為110億，則全球人口的最適數(shù)量為________ 。(3)依據(jù)自然界“種群增長”的特點，人們在進行狩獵或海洋捕撈作業(yè)時，應(yīng)把握在________ 點（填圖中字母）后進行，原因是________________________________。31、（9分）下圖1是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖2為某生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展模式圖，據(jù)圖回答下列問題：(1)圖1中甲代表的生物成分是　　　　　，B代表的生理過程是　　　　。造成溫室效應(yīng)的主要原因是　　　　　　　　　　　　　　。若第二營養(yǎng)級的生物具有食用和藥用價值，則說明生物多樣性具有　　　　價值。(2)從生態(tài)系統(tǒng)的主要功能分析，該生態(tài)農(nóng)業(yè)較好地實現(xiàn)了　　　　　　 (3)如果要提高該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中生物種群間的相互關(guān)系，應(yīng)科學(xué)增加農(nóng)田中的　　　　。(4)圖2中屬于圖1中丙代表的生物有　　　　　　　　　。32．（8分）如圖1是某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解，圖中數(shù)值的單位為kJ/(m2·a)。圖2是某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、鼬和鷹構(gòu)成的食物網(wǎng)，某個時期，當?shù)鼐用翊罅坎稓Ⅶ?，?dǎo)致島上鼠種群爆發(fā)，隨后由鼠疫桿菌引起的鼠疫通過跳蚤使人感染。請回答問題： (1)圖1中第三、四營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率約為________%(保留一位小數(shù))。(2)如果圖1所示的生態(tài)系統(tǒng)是由棄耕農(nóng)田演替而來的，則群落演替的類型是________演替。(3)圖2所示食物網(wǎng)中，植物中的能量能通過_____ ___條食物鏈傳遞給鷹；鷹所處的營養(yǎng)級是 ____________；兔和人的種間關(guān)系是________________。(4)通常情況下，鼬對鼠種群數(shù)量的影響____ ____(填“大于”“小于”或“等于”)寄生在鼠身上的跳蚤對鼠種群數(shù)量的影響；大量捕殺鼬會導(dǎo)致鼠種內(nèi)斗爭______ (填增強、不變或減弱)。(5)生長在該島上的蘑菇體內(nèi)儲存的能量________(填“能”或“不能”)傳遞給植物。33．（8分）某生物興趣小組利用酵母菌開展相關(guān)探究實驗。取A、B兩個錐形瓶，分別放入適量的等體積煮沸、冷卻的質(zhì)量分數(shù)5%的葡萄糖溶液。A瓶接種一定量的酵母菌，B瓶不做處理，再將A、B瓶放在相同且適宜的條件下培養(yǎng)。分析回答：（1）將葡萄糖溶液煮沸的主要目的是，冷卻后才接種酵母菌可防止。（2）每天定時取樣，用濁度儀測定培養(yǎng)液的渾濁度，可以推知酵母菌種群數(shù)量隨時間的變化情況。實驗中設(shè)置B瓶作為對照組的作用是排除對實驗結(jié)果的影響。（3）該實驗中使用的血細胞計數(shù)板有兩個計數(shù)室（規(guī)格為：1mm×1mm×0.1mm，16中方格×25小方格）。有關(guān)敘述正確的有（填字母）。a.一塊蓋玻片能同時覆蓋兩個計數(shù)室b.活酵母菌可以被臺盼藍染液染成藍色c.先向計數(shù)室上滴加酵母菌培養(yǎng)液，再蓋上蓋玻片d.視野中酵母菌存在“抱團”現(xiàn)象與取樣前沒有充分振蕩、搖勻有關(guān)（4）為了方便酵母菌計數(shù)，培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先再計數(shù)。該實驗中A瓶的酵母菌數(shù)量估算值見下表：第2d觀察計數(shù)時，發(fā)現(xiàn)計數(shù)室四個角上的4個中方格中共有36個酵母菌，其中被臺盼藍染液染成藍色的有4個，則表中第2d酵母菌數(shù)量約為萬個·mL-1。據(jù)表分析，酵母菌的種群數(shù)量呈“ ”型增長。【參考答案】1-5:ADCDD 6-10:DCCAD 11-15:CDDCD 16-20:CCADA 21:ABD 22:BCD 23:AD 24:ACD 25:BD26（8分）(1) ⑥和⑦ (2) ⑧ (3) ⑧ 3 (4) 滲透壓感受器大腦皮層 (5)⑦組織液水腫27.（9分）（1）靜息外正內(nèi)負相同（2）Y [b]胰島素神經(jīng)（3）拮抗反饋調(diào)節(jié)（2分）28 （8分） (1) 效應(yīng)T細胞抗體漿細胞 (2)②③ ④⑥⑤⑦ (3)抗原 ③⑦ (4). 艾滋病病毒的遺傳物質(zhì)為單鏈RNA，容易發(fā)生變異（美國、非洲或其他地區(qū)的艾滋病病毒類型與泰國可能不同）29、（8分）(1) ①信息　主動運輸 ②涂抹的IAA運輸?shù)絺?cè)芽附近,高濃度的IAA抑制了側(cè)芽的生長）（2分）（2）①300~500mg/L的萘乙酸是促進山茶花插條生根的適宜深度范圍②萘乙酸的濃度過高 ③對照實驗要遵循單一變量原則④減少實驗偶然性帶來的誤差30（7分）(1)Ⅰ 過度繁殖　 (2) Ⅱ 55億 (3) e　 e點時種群數(shù)量的增長速率最大且持續(xù)獲得較大的捕撈量（2分）31、（9分）(1)生產(chǎn)者　呼吸作用　化石燃料的大量燃燒　直接(2)物質(zhì)的循環(huán)利用和能量的多級利用（2分）(3)生物種類　(4)食用菌、蚯蚓32（8分）：(1)5.5　 (2)次生　 (3)4　第三和第四營養(yǎng)級　競爭與捕食　　 (4)大于　增強　 (5)不能33.（8分）（1）消滅雜菌高溫殺死酵母菌（2）葡萄糖溶液渾濁度變化（3）ad（2分）（4）稀釋 128 S