整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)
兩位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）
多位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）
多位數(shù)乘一位數(shù)（進(jìn)位）
因數(shù)中間（末尾）有0的乘法
口算整十、整百數(shù)乘一位數(shù)，可以先用0前面的數(shù)乘一位數(shù)，算出積后，再看整十或整百數(shù)末尾有幾個(gè)0，就在積的末尾添上幾個(gè)0。
知識(shí)點(diǎn)1：口算整十、整百數(shù)乘一位數(shù)
口算任意兩位數(shù)乘一位數(shù)，可以把兩位數(shù)拆分成整十?dāng)?shù)和個(gè)位上的數(shù)，先用整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)，再用個(gè)位上的數(shù)乘一位數(shù)，最后把兩個(gè)積相加。
知識(shí)點(diǎn)2：口算兩位數(shù)乘一位數(shù)
知識(shí)點(diǎn)3：多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算
筆算多位數(shù)乘一位數(shù)，要從個(gè)位乘起，用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)每一位上的數(shù)，哪一位上乘得的積滿(mǎn)幾十，就向前一位進(jìn)幾。
計(jì)算因數(shù)中間有0的乘法時(shí)，乘的順序是一樣的。注意要用一位數(shù)去乘多位數(shù)每一位上的數(shù)，包括因數(shù)中間的0。
計(jì)算因數(shù)末尾有0的乘法時(shí)，可以先用一位數(shù)去乘0前面的數(shù)，再看因數(shù)末尾有幾個(gè)0，就在積的末尾添上幾個(gè)0。
用乘除法解決此類(lèi)問(wèn)題，需先求單一量，再求總量；
1. 15元買(mǎi)了3個(gè)人偶擺件。買(mǎi)8個(gè)人偶擺件， 需要多少元？
用乘除法解決此類(lèi)問(wèn)題，需先求總量，再求單一量。
2.同學(xué)們排隊(duì)做操，每行有12人，共有6行。 如果排成8行，那么每行有幾人？
60×5= 700×6= 20×2= 500×7= 400×6= 3000×3=
11×5= 12×2= 22×4=10×3= 32×3= 21×3=
3.選擇合適的方法解決下面的問(wèn)題。
（1）每套課桌椅坐2個(gè)學(xué)生，學(xué)校新買(mǎi)來(lái) 200套課桌椅，一共可以坐多少個(gè)學(xué)生？
200×2=400（個(gè)）
答：一共可以坐400個(gè)學(xué)生。
（2）陽(yáng)光小學(xué)每個(gè)年級(jí)都有136個(gè)學(xué)生，全 校6個(gè)年級(jí)一共有多少個(gè)學(xué)生？
136×6=816（個(gè)）
答：全校6個(gè)年級(jí)一共有816個(gè)學(xué)生。
（3）小軍家距學(xué)校有400米，他每分鐘走 65米。從家到學(xué)校7分鐘能走到嗎？
65×7≈420（米）
答：從家到學(xué)校7分鐘能走到。
420＞400 能
4.一批電腦捐給希望小學(xué)。如果每班3臺(tái)，正 好可以分給15個(gè)班，如果每班5臺(tái)，可以分 給幾個(gè)班？
3×15÷5＝9（個(gè)）答：可以分給9個(gè)班。
通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？

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