第一單元第3課《遠(yuǎn)古的傳說》


知識梳理課時同步練習(xí)題


知識要點(diǎn)一：炎黃聯(lián)盟


1．祭祀祖先是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。每年的清明節(jié)，為了紀(jì)念中華民族的祖先，數(shù)萬華夏子孫匯聚在黃帝陵前，以“九鼎八簋”的傳統(tǒng)禮制及浩大的樂舞舉行規(guī)模宏大的公祭典禮。在古代傳說中，他是哪條河流域的部落聯(lián)盟首領(lǐng) ( )


A．黃河


B．長江


C．珠江


D．淮河


2．中華民族是一個具有強(qiáng)大凝聚力的民族，下列被尊奉為中華民族人文始祖的是 ( )


①炎帝②黃帝③堯④舜


①②


②③


③④


D．①④


3．炎黃子孫不忘本，兩岸和平一家親。山岳巍巍，河海殤殤，緬懷祖德，永矢弗忘！海外華人常稱自己為“炎黃子孫”，是因?yàn)? ( )


A．他們都是黃皮膚


B．他們是從中國大陸移民的人


C．中華民族的主體是由黃炎部落聯(lián)盟發(fā)展而來的


D．全部是黃帝和炎帝的后代


4．有關(guān)黃帝、炎帝傳說的表述中，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是 ( )


A．炎帝部落與黃帝部落是不打不相識


B．黃炎聯(lián)盟后，共同戰(zhàn)勝了蚩尤部落


C．黃炎聯(lián)盟在長江流域生活、繁衍，構(gòu)成了華夏族的主體


D．華夏族就是漢族的前身














知識要點(diǎn)二：傳說中炎帝和黃帝的發(fā)明


5．傳說中，植五谷，嘗百草，制歷法，興貿(mào)易，開創(chuàng)了我國原始農(nóng)業(yè)文明的始祖是 ( )


A．燧人氏


B．神農(nóng)氏


C．軒轅氏


D．佚羲氏


6．“中華開國五千年，神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂。世界文明，唯有我先。”孫中山先生的這首詩歌頌的是 ( )


A．盤古


B．女媧


C．黃帝


D．炎帝


7．戊戌(2018)年清明公祭軒轅黃帝典禮于2018年4月5日在陜西省黃陵縣黃帝陵舉行，來自全國各地的人士及海外華僑、華人近萬人參加典禮。下列有關(guān)黃帝的敘述，不正確的是( )


A．建造官室，制造船只，制作衣裳


B．讓部下發(fā)明文字、算盤和音律


C．他是傳說時代的治水英雄


D．妻子嫘祖發(fā)明養(yǎng)蠶繅絲技術(shù)


8．下面對古代傳說與歷史事實(shí)聯(lián)系的敘述中，正確的是 ( )


A．遠(yuǎn)古傳說是完全不可信的


B．我們可以完全相信遠(yuǎn)古傳說


C．歷史事實(shí)是在遠(yuǎn)古傳說的基礎(chǔ)上提煉出來的


D．遠(yuǎn)古傳說雖然夸張，但也蘊(yùn)藏著比較可靠的歷史資料


9．閱讀材料，回答問題。


材料：軒轅乃修德振兵，治五氣，藝五種，撫萬民，度四方……以與炎帝戰(zhàn)于阪泉之野。三戰(zhàn)，然后得其志。蚩尤作亂，不用帝命……帝乃征師諸侯，與蚩尤戰(zhàn)于涿鹿之野，遂擒殺蚩尤。 ——《史記·五帝本紀(jì)》





(1)材料中的“軒轅”是指誰？





(2)根據(jù)材料，指出“軒轅”參加過的兩次戰(zhàn)役的名稱及交戰(zhàn)雙方。





(3)根據(jù)所學(xué)知識，列舉“軒轅”的貢獻(xiàn)。














知識要點(diǎn)三：堯舜禹的禪讓


10.在我國神話傳說中，黃帝之后，黃河流域先后出了三個著名的人物，分別叫堯、舜、禹，他們都是通過推選的方式成為部落聯(lián)盟首領(lǐng)的。歷史上把這種產(chǎn)生首領(lǐng)的辦法稱為( )


A．選舉制


B．投票制


C．任命制


D．禪讓制


11.“通大川，決壅塞，鑿龍門……疏三江五湖，注之東海，以利黔首。”這段史料反映的是遠(yuǎn)古時期哪位傳說人物的英雄事跡 ( )


A．炎帝


B．禹


C．堯


D．舜


12.下列人物按時間先后順序排列，正確的是 ( )


A．黃帝、堯、舜、禹


B．堯、舜、禹、黃帝


C．禹、舜、堯、黃帝


D．黃帝、堯、禹、舜


13.傳說中的“禪讓”，使首領(lǐng)地位順利實(shí)現(xiàn)更替的方法是 ( )


A．經(jīng)過民主推選


B．按親屬關(guān)系


C．比試個人武功強(qiáng)弱


D．接年齡大小


14.閱讀材料，回答問題。


材料：大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，鰥、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)。——《札記·禮運(yùn)》


(1)這段材料講的是什么社會時期的情況？





(2)“天下為公，選賢與能”是什么意思？這種辦法在歷史上叫什么？





(3)舉例說明當(dāng)時是怎樣“選賢與能”的。





(4)“賢”與“能”具體指什么樣的品質(zhì)？












































參考答案


知識要點(diǎn)一：炎黃聯(lián)盟


A 2.A 3.C 4.C








知識要點(diǎn)二：傳說中炎帝和黃帝的發(fā)明


5.B 6.C 7.C 8.D


9．


(1)黃帝。


(2)與炎帝發(fā)生過阪泉之戰(zhàn)，聯(lián)合炎帝與蚩尤發(fā)生過涿鹿之戰(zhàn)。


(3)建造宮室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，煉銅，發(fā)明弓箭和指南車等。








知識要點(diǎn)三：堯舜禹的禪讓


10. D 11．B 12．A 13．A


14．


(1)原始社會時期。


(2)說天下是大家的，應(yīng)推選賢能的人，使有才能的人當(dāng)部落聯(lián)盟首領(lǐng)。這種推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法，在歷史上叫“禪讓”。


(3)相傳，堯年紀(jì)大時，主動提出了后繼人的問題。部落首領(lǐng)們推舉了賢能的舜。堯?qū)λ催M(jìn)行了長期的考察，對舜的表現(xiàn)十分滿意。堯死了以后，舜便接替堯的位置，擔(dān)任了部落聯(lián)盟首領(lǐng)。舜年老后，采取同樣的辦法把部落聯(lián)盟首領(lǐng)的位置讓給了治水有功的禹。


(4)既具有高尚的品德，又具有卓越的才能。

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第三課 遠(yuǎn)古的傳說

版本： 人教部編版

年級： 七年級上冊

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