提示:點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題講評(píng)
溫度計(jì) 吸收熱量,溫度不變
(1)溫度計(jì)的玻璃泡接觸了燒杯壁
(3)不正確 液化(或水蒸氣液化)
(2)不均勻 (3)正在 液化
(3)表面積 乙 表面積較大 蒸發(fā)相同質(zhì)量的水比較所用時(shí)間
答:(1)與冷空氣相遇,使暖濕氣流降溫,水蒸氣才會(huì)液化成小水珠。(2)天空中必須有暖濕氣流;干冰的作用是升華吸熱,使暖濕氣流降溫。(3)采用噴灌澆地、洗衣水擦地、洗手后及時(shí)擰緊水龍頭等。
(3)升高 水由于汽化而減少,防凍液含量增大
1.關(guān)于溫度計(jì)的使用,下列說(shuō)法正確的是(  )A.用酒精燈給溫度計(jì)消毒B.用寒暑表測(cè)量開(kāi)水的溫度C.使用體溫計(jì)前,應(yīng)用力甩幾下D.測(cè)量液體溫度時(shí),溫度計(jì)應(yīng)緊靠容器的壁和底
2.溫度與人們的生活息息相關(guān)。以下給出了一組常見(jiàn)的溫度值,你認(rèn)為合理的是(  )A.人體正常體溫是39 ℃B.1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,冰水混合物的溫度為0 ℃C.沸水的溫度一定是100 ℃D.適合人們洗澡的熱水溫度約70 ℃
3.在一部動(dòng)畫(huà)片里,雷公公詢問(wèn)起“霧、露、霜、雪”四姐妹的出身由來(lái),你認(rèn)為她們的下列說(shuō)法中,正確的是(  )A.霧說(shuō):我是水汽化而來(lái) B.露說(shuō):我是水蒸氣凝固而來(lái)C.霜說(shuō):我是水蒸氣凝華而來(lái) D.雪說(shuō):我是水升華而來(lái)
4.如圖所示是海波和蠟燭的熔化實(shí)驗(yàn)圖像,以下說(shuō)法正確的是(  )A.甲的熔點(diǎn)是48 ℃B.甲在ab段不吸熱C.甲在第2 min時(shí)是液態(tài)D.甲是蠟燭
5.下列對(duì)生活中的物理現(xiàn)象及其原因分析,正確的是(  )A.將濕衣服撐開(kāi)晾到通風(fēng)、向陽(yáng)的地方是為了減慢水的蒸發(fā)B.冬天,窗戶玻璃上出現(xiàn)冰花,是由于水蒸氣發(fā)生了凝華C.游泳后,從水中出來(lái)感覺(jué)較冷,是由于水液化時(shí)吸熱D.樟腦球越放越小,是由于樟腦球發(fā)生了熔化
6.生活中有很多現(xiàn)象和應(yīng)用都與物態(tài)變化有關(guān),下列說(shuō)法不正確的是(  )A.皮膚上擦酒精后變涼爽是由于酒精汽化從皮膚吸熱所致B.在運(yùn)輸食物的車?yán)锓鸥杀酶杀A吸熱給食物降溫C.出汗時(shí)吹電風(fēng)扇感覺(jué)涼爽,是由于電風(fēng)扇吹出的風(fēng)降低了室溫D.夏天吃冰棒時(shí)看到周圍冒“白氣”,這是液化現(xiàn)象
7.在觀察碘升華的實(shí)驗(yàn)中,小剛同學(xué)將碘錘浸入開(kāi)水加熱(如圖甲),小明直接將碘錘放在酒精燈火焰上加熱(如圖乙),碘錘中都會(huì)出現(xiàn)碘蒸氣。已知碘的熔點(diǎn)是113 ℃、沸點(diǎn)是184 ℃;水的沸點(diǎn)是100 ℃,酒精燈火焰溫度約為400 ℃。下列說(shuō)法正確的是(  )A.碘升華是物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)B.圖甲中固態(tài)碘可能先變?yōu)橐簯B(tài),再由液態(tài)碘變?yōu)闅鈶B(tài)碘
7.在觀察碘升華的實(shí)驗(yàn)中,小剛同學(xué)將碘錘浸入開(kāi)水加熱(如圖甲),小明直接將碘錘放在酒精燈火焰上加熱(如圖乙),碘錘中都會(huì)出現(xiàn)碘蒸氣。已知碘的熔點(diǎn)是113 ℃、沸點(diǎn)是184 ℃;水的沸點(diǎn)是100 ℃,酒精燈火焰溫度約為400 ℃。下列說(shuō)法正確的是(  )C.選用圖甲加熱方式,主要目的是為了使得碘錘受熱均勻D.做碘升華實(shí)驗(yàn),選用圖甲裝置更加合理
8.測(cè)量溫度的工具是溫度計(jì),常用溫度計(jì)是根據(jù)液體____________的規(guī)律制成的。某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖,則此時(shí)的溫度計(jì)示數(shù)為_(kāi)_______℃。
9.如圖所示,甲是體溫計(jì),乙是實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì),________(選填“甲”或“乙”)能離開(kāi)被測(cè)物體來(lái)讀數(shù)。
10.極寒天氣容易引發(fā)凍雨,其過(guò)程是液態(tài)的降水與溫度低于0 ℃的物體(如電線、樹(shù)枝)接觸形成冰層,這一物態(tài)變化稱為_(kāi)_______。
11.寒冬,坐滿人的公交車門(mén)窗緊閉,水蒸氣________(填物態(tài)變化名稱)成小水滴附著在車窗________(選填“內(nèi)側(cè)”或“外側(cè)”)的玻璃上。
12.夏天,老師建議不要將冰凍的瓶裝礦泉水放在桌子上,這是因?yàn)榭諝庵械乃魵鈺?huì)在瓶的外壁________(填物態(tài)變化名稱)形成小水滴,水滴會(huì)弄濕書(shū)本。學(xué)生喝了這種冰水會(huì)感到特別涼爽,這是因?yàn)楸谌刍瘯r(shí)會(huì)________(選填“吸”或“放”)熱。
13.將冰塊放于易拉罐中并加入適量的鹽,用筷子攪拌大約半分鐘,用溫度計(jì)測(cè)量罐中冰與鹽水混合物的溫度,可以看到冰水混合物的溫度低于0 ℃,這時(shí)觀察易拉罐的下部和底部,就會(huì)發(fā)現(xiàn)白霜,白霜是空氣中水蒸氣________(填物態(tài)變化名稱)形成的,它在形成過(guò)程中要________熱。
14.放在箱子里的樟腦丸變小了、雪人沒(méi)有熔化而變小,這些現(xiàn)象都是________現(xiàn)象,在這個(gè)過(guò)程中都要________熱。
15.在研究“固體熔化過(guò)程的規(guī)律”和“沸騰的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,共同需要的測(cè)量工具是停表和__________。晶體熔化和液體沸騰過(guò)程中的共同點(diǎn)是______________________。
16.紙的著火點(diǎn)約183 ℃,酒精燈火焰溫度約500 ℃,吹風(fēng)機(jī)吹出的熱風(fēng)溫度約60 ℃。用紙鍋裝些水,若用吹風(fēng)機(jī)吹出的熱風(fēng)給紙鍋加熱,水________(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)沸騰;若將紙鍋放到酒精燈上加熱,在水沸騰時(shí),紙鍋________(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)燃燒。
17.小明同學(xué)幾乎每天都要乘公交車上學(xué),善于觀察的他發(fā)現(xiàn),無(wú)論盛夏還是嚴(yán)冬,在裝有空調(diào)的公交車玻璃窗上,常常有小水珠附著在上面。那么夏天,小水珠附著在玻璃的________;冬天,小水珠附著在玻璃的__________。(均選填“內(nèi)表面”或“外表面”)
點(diǎn)撥:夏天,空調(diào)車內(nèi)溫度低于外部溫度,外部的水蒸氣遇到冷的玻璃會(huì)發(fā)生液化現(xiàn)象,小水珠附著在玻璃的外表面;冬天,空調(diào)車內(nèi)溫度高于外部,車內(nèi)的水蒸氣遇到冷的玻璃會(huì)發(fā)生液化現(xiàn)象,小水珠附著在玻璃的內(nèi)表面。
18.曉軒同學(xué)在“探究冰和蠟的熔化規(guī)律”時(shí),使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。(1)蠟在加熱過(guò)程中某一時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,則溫度是________℃;實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,可以判斷蠟屬于__________(選填“晶體”或“非晶體”)。
18.(2)向試管中放入碎冰,根據(jù)加熱過(guò)程中記錄的數(shù)據(jù)畫(huà)出如圖丙所示溫度—時(shí)間圖像,得出冰熔化時(shí)的特點(diǎn)是____________、________________。
18.(3)另一同學(xué)把冰放入如圖丁所示的燒杯中,并未用酒精燈加熱,冰也熔化了。于是他認(rèn)為冰熔化不需要吸收熱量,他的想法__________(選填“正確”或“不正確”),他還發(fā)現(xiàn)冰熔化時(shí)燒杯外壁有一層水珠,這是__________________形成的。
19.如圖甲是“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。(1)在圖甲裝置中,存在錯(cuò)誤的是__________________________。(2)糾正錯(cuò)誤后繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了水的溫度隨時(shí)間變化的圖像,如圖乙所示。由圖可知,水在沸騰前溫度變化是__________(選填“均勻”或“不均勻”)的。
溫度計(jì)的玻璃泡接觸了燒杯壁
19.(3)根據(jù)圖甲中氣泡變化情況可以推知,此時(shí)水________(選填“正在”或“沒(méi)有”)沸騰;燒杯上方出現(xiàn)的“白氣”是水蒸氣________(填物態(tài)變化名稱)形成的。(4)水沸騰過(guò)程中,要不斷________(選填“吸”或“放”)熱,溫度________(選填“變小”“不變”或“變大”)。
20.小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水,進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究,得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān)的結(jié)論。(1)通過(guò)A、B兩圖的對(duì)比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的______________有關(guān)。
20.(2)通過(guò)________兩圖的對(duì)比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)。
20.(3)小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān),于是進(jìn)行了如下探究:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水(如圖)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完,于是他得出結(jié)論:水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān),水的質(zhì)量越小量越小蒸發(fā)越快。
從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)看,他沒(méi)有控制水的__________(選填“質(zhì)量”或“表面積”)相同;你認(rèn)為哪個(gè)圖中的水蒸發(fā)速度快?答:________,理由是______________。除了從影響蒸發(fā)快慢的因素比較蒸發(fā)快慢,換個(gè)角度比較蒸發(fā)快慢的做法是相同時(shí)間比較蒸發(fā)的質(zhì)量大小或________________________________。
蒸發(fā)相同質(zhì)量的水比較所用時(shí)間
21.我們經(jīng)常聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)“……向北移動(dòng)的暖濕氣流和來(lái)自XX地區(qū)的冷空氣前峰相遇,將在我國(guó)XX至XX之間形成一條東西方向的降雨帶……”請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)回答下列問(wèn)題:(1)暖濕氣流攜帶較多的水分,為什么不一定降雨,而與冷空氣相遇才會(huì)降雨?
答:與冷空氣相遇,使暖濕氣流降溫,水蒸氣才會(huì)液化成小水珠。
21.(2)干旱時(shí),要實(shí)施人工降雨必須具備什么樣的天氣條件?實(shí)施人工降雨常常向高空中拋撒干冰,請(qǐng)問(wèn)“干冰”的作用是什么?(3)面對(duì)旱情,我們除了采用人工降雨來(lái)緩解旱情,更應(yīng)該節(jié)約用水,請(qǐng)寫(xiě)出一種生產(chǎn)、生活中常見(jiàn)的節(jié)水方法。
答:(2)天空中必須有暖濕氣流;干冰的作用是升華吸熱,使暖濕氣流降溫。(3)采用噴灌澆地、洗衣水擦地、洗手后及時(shí)擰緊水龍頭等。
22.閱讀短文,回答問(wèn)題:汽車防凍液汽車在行駛時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度會(huì)很高。為了確保安全,可用水循環(huán)進(jìn)行冷卻。實(shí)際上,水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液(原液),加入防凍液后的混合液冬天不易凝固,長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)車也不易沸騰。有關(guān)資料表明混合液的凝固點(diǎn)、沸點(diǎn)與防凍液在混合液中所占比例如下表:混合液的凝固點(diǎn)比本地常年最低氣溫低10~15 ℃。
(1)在混合液中,如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%,則混合液凝固點(diǎn)的變化是_______________。
(2)若某地常年最低氣溫為-20 ℃,對(duì)該地區(qū)的汽車來(lái)說(shuō),宜選用下列防凍液含量為多少的混合液(  )A.30%       B.40%       C.60%       D.90%

相關(guān)課件

人教版八年級(jí)上冊(cè)第四章 光現(xiàn)象綜合與測(cè)試示范課課件ppt:

這是一份人教版八年級(jí)上冊(cè)第四章 光現(xiàn)象綜合與測(cè)試示范課課件ppt,共23頁(yè)。PPT課件主要包含了人的影子,人在酒杯中的像,漫反射,凹凸不平,紅光的偏折程度較小等內(nèi)容,歡迎下載使用。

物理八年級(jí)上冊(cè)第二章 聲音與環(huán)境綜合與測(cè)試背景圖ppt課件:

這是一份物理八年級(jí)上冊(cè)第二章 聲音與環(huán)境綜合與測(cè)試背景圖ppt課件,共35頁(yè)。PPT課件主要包含了快速對(duì)答案,振動(dòng)空氣,振動(dòng)聲波噪聲,D物體的長(zhǎng)度,響度音色,次等于,能量信息,吸聲消聲隔聲,選擇題,填空題等內(nèi)容,歡迎下載使用。

初中物理滬科版九年級(jí)第十六章 電流做功與電功率綜合與測(cè)試課堂教學(xué)課件ppt:

這是一份初中物理滬科版九年級(jí)第十六章 電流做功與電功率綜合與測(cè)試課堂教學(xué)課件ppt,

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)課件 更多

初中物理第六章 熟悉而陌生的力綜合與測(cè)試授課ppt課件

初中物理第六章 熟悉而陌生的力綜合與測(cè)試授課ppt課件

初中物理滬科版八年級(jí)全冊(cè)第五章 質(zhì)量與密度綜合與測(cè)試說(shuō)課ppt課件

初中物理滬科版八年級(jí)全冊(cè)第五章 質(zhì)量與密度綜合與測(cè)試說(shuō)課ppt課件

初中物理滬科版八年級(jí)全冊(cè)第三章 聲的世界綜合與測(cè)試圖文課件ppt

初中物理滬科版八年級(jí)全冊(cè)第三章 聲的世界綜合與測(cè)試圖文課件ppt

滬科版第一章 打開(kāi)物理世界的大門(mén)綜合與測(cè)試教案配套ppt課件

滬科版第一章 打開(kāi)物理世界的大門(mén)綜合與測(cè)試教案配套ppt課件

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán),請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請(qǐng) 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中物理粵滬版八年級(jí)上冊(cè)電子課本 舊教材

章節(jié)綜合與測(cè)試

版本: 粵滬版

年級(jí): 八年級(jí)上冊(cè)

切換課文
所有DOC左下方推薦
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼,快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部