第12課 漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝


一、學習目標


1.掌握漢武帝為鞏固國家“大一統(tǒng)”在政治、思想、 經(jīng)濟、軍事上采取的措施。


2.通過思考和探究“漢武帝的大一統(tǒng)局面是怎樣形成的”，培養(yǎng)運用歷史唯物主義的基本觀點分析問題的能力。


3.通過分析漢武帝的大一統(tǒng)局面是怎樣形成的，認識到這一局面是西漢王朝強盛的頂點，它對于統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和發(fā)展有著十分重要的作用。


二、自主預習


1.西漢初， 勢力強大，有的公開反抗朝廷派來的官吏，有的甚至舉兵叛亂。


2.漢武帝采納主父偃的“________ ”建議，下詔規(guī)定諸侯王除以嫡長子繼承王位之外，可將封地再次分封給其子弟作為侯國由皇帝制定封號。


3.漢武帝還在長安興辦太學，以儒家的 作為教材。


4.漢武帝把鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造 ；還在全國各地設鹽鐵官，把煮鹽、冶鐵等經(jīng)營權(quán)收歸國有。


三、合作探究


1.“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。 一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕?！?br/>

（1）“秦皇漢武”分別指的是哪一歷史人物？








（2）你知道秦皇、漢武在經(jīng)濟方面實施的相同措施是什么嗎？他們在思想統(tǒng)治方面又分別采取了哪些措施？











（3）這兩位帝王為加強對地方的控制，分別采取了什么措施？





（4）為加強監(jiān)察制度，分別采取了什么措施？


四、隨堂演練


1. 漢武帝的叔叔梁王出行時，千乘萬騎，和天子一樣威風。他還自造弓箭數(shù)十萬，府庫“珠玉寶器，多于京師”這種狀況是由誰造成的（ ）


A．漢高祖 B．漢文帝


C．漢景帝 D．漢武帝


2．漢武帝時，中央設立的監(jiān)視州部內(nèi)的地方官吏、豪強地主及其子弟的官吏是（ ）


A．錦衣衛(wèi) B．刺史 C．太尉 D．節(jié)度使


3.有史學家認為：“孔子的學說在生前并沒有被普遍接受，更不用說貫徹了?！?世紀，孔子的學說被宣布為國家的官方教義或官方信仰?！边@一改變是從哪一位皇帝開始（ ）


A．秦始皇 B．漢武帝


C．漢高祖 D．漢景帝


4．公元前118年，漢武帝進行貨幣改革后，全國統(tǒng)一使用的貨幣是（ ）


A．半兩錢 B．五銖錢


C．鏟幣 D．刀幣


5.“賢良對策治春秋，抑黜諸家孔孟求。儒術推明官學校，茂才時逢盛根由?！边@首詩歌中的場景開始于（ ）


A．秦始皇統(tǒng)治時期


B．漢武帝統(tǒng)治時期


C．漢高祖統(tǒng)治時期


D．春秋戰(zhàn)國時期





五、課后反思





【答案】


二、自主預習


1.諸侯王 2.推恩 3.《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《易經(jīng)》《春秋》 4.五銖錢


三、合作探究


1.（1）“秦皇”指秦始皇；“漢武”指漢武帝。


（2）統(tǒng)一貨幣；“秦皇”：焚書坑儒；“漢武”：罷黜百家，獨尊儒術。


（3）“秦皇”：廢除分封制，推行郡縣制。“漢武”：頒布“推恩令”，削弱封國勢力


（4）“秦皇”：設立御史大夫，負責監(jiān)察百官。“漢武”：在中央設立司隸校尉；在地方建立刺史制度，將全國分為13個州部，每州派刺史一人，監(jiān)督地方官員，抑制和打擊地方豪富。


四、隨堂演練


1.A 2.B 3.B 4.B 5.B

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