
預(yù)習(xí)案
一、預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍
1、預(yù)習(xí)目標(biāo)
(1)通過學(xué)習(xí)了解什么是能源。知道哪些屬于可再生能源,哪些屬于不可再生能源。知道能源與人類社會密切相關(guān),但需要不斷開發(fā)和利用新能源以解決能源的供需矛盾和環(huán)境問題。
(2)知道能源與人類生存和社會發(fā)展密切相關(guān),知道人類發(fā)現(xiàn)、開發(fā)、利用能源的歷史,就是其認識自然、理解自然的歷史,并能通過。
(3)了解能源的利用和開發(fā)在推動社會進步的同時,帶來了能源危機,也造成了對環(huán)境的污染和生態(tài)的破壞,學(xué)會辨證的思考問題、學(xué)會關(guān)注自然、關(guān)注社會。
2、預(yù)習(xí)范圍
教材第20章第二節(jié)內(nèi)容
二、預(yù)習(xí)要點
1.可再生能源:可以_________或可以_____的能源。如太陽能、風(fēng)能、水能以及動、植物等。
2.不可再生能源:一旦消耗很難_____的能源。如煤、石油、天然氣和鈾礦這類化石或礦物能源。.
3.環(huán)境污染:煤的燃燒會產(chǎn)生大量的_________氣體,導(dǎo)致__________,全球變暖,危害生態(tài)平衡。
三、預(yù)習(xí)檢測
1.與世界能源結(jié)構(gòu)相比,我國目前的能源結(jié)構(gòu)存在不足,如圖所示,以下措施有利于優(yōu)化我國能源結(jié)構(gòu)的是( )
A.繼續(xù)發(fā)揮產(chǎn)煤大國的優(yōu)勢
B.減小石油和天然氣的比重
C.嚴(yán)控核能、水電能的開發(fā)
D.加大可再生資源的開發(fā)利用
2.下列關(guān)于未來的理想能源的敘述中錯誤的是( )
A.相關(guān)技術(shù)必須成熟,保證可以大規(guī)模使用
B.所蘊含的能量必須足夠大,保證用量少而獲取的能量大
C.必須足夠便宜,保證大多數(shù)人用得起
D.必須足夠安全清潔,保證不會嚴(yán)重影響環(huán)境
3.2011年3月11日,日本東北部的關(guān)東地區(qū)發(fā)生了里氏9.0級強烈地震,并引發(fā)海嘯,導(dǎo)致數(shù)萬人傷亡,還造成福島第一核電站發(fā)生嚴(yán)重泄露.下列有關(guān)說法中錯誤的是( )
A.救援人員使用紅外生命探測儀利用了紅外線的熱效應(yīng)
B.許多動物可以感覺到地震前的次聲波而人感覺不到
C.地震發(fā)生后救災(zāi)人員利用衛(wèi)星電話恢復(fù)了與外界的通訊聯(lián)絡(luò)
D.核電站是利用輕核聚變產(chǎn)生的能量發(fā)電,它的核心設(shè)備是核反應(yīng)堆
探究案
一、合作探究
1.能源與社會
(1)請學(xué)生列舉,生活中所使用的能源。 。
然后通過討論使學(xué)生切實體會到人類的生活離不開能源。
能源的種類是多種多樣的。煤、石油、天然氣等都是埋藏在地底下能夠提供能量的物質(zhì),通常被稱為礦物質(zhì)能源(有時也稱為化石能源),這三種能源是當(dāng)今世界一次能源的三大支柱
(2)請說出什么是不可再生能源和可再生能源,并舉例。
不可再生能源定義: ,如: 。
可再生能源定義: ,如: 。
2.開發(fā)新能源
1.太陽能
太陽能有哪些主要優(yōu)點 ?
你能說出哪些利用太陽能的裝置或產(chǎn)品 ?
[展示投影片] 太陽灶
你知道太陽灶的原理嗎 ?
太陽能利用的關(guān)鍵是解決什么問題 ?
2.核能
教師講述:核能主要是原子能,它是從鈾礦石中提取的核燃料。1千克鈾的原子核所釋放的熱量,相當(dāng)于250噸標(biāo)準(zhǔn)煤燃燒時放出的熱量。
展示投影片:火電站與核電站一日燃料運量的比較。
(1)學(xué)生看書后提出問題:獲得核能有哪兩種途徑?
(2)說出核裂變和核聚變的特點。
(3)核能的利用有哪些優(yōu)點?
(4)知道世界和我國核能利用狀況嗎?
討論、交流、回答:
(1)世界:核發(fā)電量最多的國家:美國、核電比重最大的國家:法國
(2)我國:浙江秦山核電站、廣東大亞灣核電站
3.其他新能源
請同學(xué)們看書學(xué)習(xí)地?zé)崮?、潮汐能、風(fēng)能等
新能源的利用
討論、交流、回答:
優(yōu)點: 。
缺點: 。
看書學(xué)習(xí)地?zé)崮堋⒊毕?、風(fēng)能等新能源的利用
二、隨堂檢測
1.第41屆世博會已于2010年10月31日在上海閉幕.為了延續(xù)“城市,讓生活更美好”的世博會主題精神.某校同學(xué)提出下列環(huán)保建議,其中你認為可行的是( )
①開發(fā)新能源,減少化石燃料的燃燒②提倡使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑科袋③開發(fā)生產(chǎn)無汞電池④提倡使用手帕,減少餐巾紙的使用⑤分類回收垃圾.
A.①③⑤ B.①③④⑤ C.①②③⑤ D.①②③④⑤
2.2013年6月17日是第一個“全國低碳日”.在踐行“節(jié)能低碳”的今天,應(yīng)特別重視開發(fā)利用的能源是( )
A.煤炭和石油 B.石油和柴薪
C.天然氣和石油 D.太陽能和核能
3.(多選)目前困擾核電站發(fā)展的主要問題是( )
A.核燃料缺乏
B.缺乏對核廢料處理的良策
C.核事故后果嚴(yán)重
D.成本太高
參考答案
預(yù)習(xí)案
D
B
D
探究案
B
D
BC
這是一份人教版九年級全冊第2節(jié) 電生磁導(dǎo)學(xué)案,共5頁。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)重點,學(xué)習(xí)難點,預(yù)習(xí)生成,新知探究,歸納整理,鞏固練習(xí),拓展提升等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中人教版第2節(jié) 電生磁學(xué)案,共5頁。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),重點難點,學(xué)習(xí)過程,我的結(jié)論等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份滬科版九年級全冊第二十章 能源、材料與社會第二節(jié) 能源的開發(fā)和利用導(dǎo)學(xué)案,共4頁。
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