
預(yù)習(xí)案
一、預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍
1、預(yù)習(xí)目標(biāo)
(1)了解常見電池的結(jié)構(gòu)、性能及注意事項、能量轉(zhuǎn)化
(2)了解各種發(fā)電方式中的能量轉(zhuǎn)化
2、預(yù)習(xí)范圍
教材第18章第一節(jié)內(nèi)容
二、預(yù)習(xí)要點
1.干電池是把___________轉(zhuǎn)化成電能的裝置。
2..蓄電池是將_________轉(zhuǎn)化為_________儲存起來,使用是把化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能。
3.常見的發(fā)電機有_________________________________等
三、預(yù)習(xí)檢測
關(guān)于電源,下列說法不正確的是( )
A.凡是能把其他形式的能轉(zhuǎn)化成電能的裝置,都可以叫電源
B.化學(xué)電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置
C.把化學(xué)能以外的其他形式的能直接轉(zhuǎn)化為電能的裝置,也叫電源
D.以上說法均不對
(多選)下列說法中正確的是( )
A.電源是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置
B.金屬中的電流方向跟自由電子定向移動的方向相反
C.對人體的安全電壓應(yīng)不高于36V
D.馬路上的路燈,他們同時亮、同時滅,因此是串聯(lián)
3.2003年10月15日我國自行研制的“神舟”五號成功發(fā)射,繞地球運行了14圈,歷經(jīng)20多小時,于16日順利返回祖國的懷抱.在飛船環(huán)繞地球運行的過程中( )
A.陽光能一直照射在飛船上
B.太陽能電池板為飛船提供了更多的能量
C.飛船相對于地球是靜止的
D.飛船使用太陽光作為艙內(nèi)照明光源
探究案
一、合作探究
1.電池
問題一:電池的作用是什么?它提供的是直流電還是交流電?電池主要有哪些種類?
教師提出問題,學(xué)生閱讀課本并展示收集的各種電池,再對它們進(jìn)行分類。學(xué)生自學(xué)加油站,了解直流電和交流電的區(qū)別。
小結(jié):電池是一種把其他形式的能轉(zhuǎn)化為 ,它提供 ;電池主要分為 。
問題二:你見過哪些化學(xué)電池?化學(xué)電池的電壓是多少伏?它們的結(jié)構(gòu)是怎樣的?使用化學(xué)電池的時候能量如何轉(zhuǎn)化?如何使用電池?使用后的廢舊電池怎樣處理?
教師提出問題,學(xué)生閱讀課本112頁至114頁,回答問題。教師切開一個舊電池,學(xué)生指明碳棒、銅帽(正極)、鋅筒(負(fù)極)等結(jié)構(gòu)。
問題三:怎樣制造一個水果電池呢?用另一根導(dǎo)線刮擦鋅片,你聽到了什么?你認(rèn)為水
果電池的電壓與哪些因素有關(guān)呢?
學(xué)生展示課前準(zhǔn)備的各種水果、耳機、銅片和鋅片,閱讀課本113頁迷你實驗室,小組制作水果電池。各小組上臺展示制作的水果電池,另一組的同學(xué)聽聲音。猜測影響水果電池電壓的因素。教師鼓勵表揚。
小結(jié):影響水果電池電壓的因素有 。
2.發(fā)電機
問題一:電池提供的電能是有限的,更充足的電能要通過什么獲得?目前常見的發(fā)電方式有哪些?
教師提出問題,學(xué)生回答。
小結(jié):發(fā)電機的常見發(fā)電方式有 。
問題二:火力發(fā)電、水力發(fā)電和核能發(fā)電的能量如何轉(zhuǎn)化?各有哪些優(yōu)缺點?
教師提出問題,學(xué)生閱讀課本115至116頁,回答問題。教師引導(dǎo)并補充各種發(fā)電方式的電功率。
二、隨堂檢測
1.下列說法中錯誤的是( )
A.電動機是一種電源
B.用電器是用電來工作的設(shè)備
C.平常說的電線也叫導(dǎo)線
D.驗電器可用來檢驗物體是否帶電
2.下列關(guān)于電源與用電器說法正確的是( )
A.電源是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置
B.電源是把其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置
C.充電電池只能作電源,不能作用電器
D.用電器是產(chǎn)生電能的裝置
3.下列關(guān)于電源和用電器說法正確的是( )
A.所有電源都由化學(xué)能轉(zhuǎn)換為電能
B.電源工作時是將其它形式的轉(zhuǎn)化為電能的裝置
C.電池充電時,化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
D.用電器是產(chǎn)生電能的裝置
參考答案
預(yù)習(xí)案
D
ABC
B
探究案
A
B
B
這是一份初中物理人教版九年級全冊第1節(jié) 電能 電功學(xué)案,共4頁。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)過程等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份物理第一節(jié) 電能的產(chǎn)生導(dǎo)學(xué)案,共4頁。
這是一份滬科版九年級第十八章 電能從哪里來第一節(jié) 電能的產(chǎn)生學(xué)案設(shè)計,共3頁。學(xué)案主要包含了自主學(xué)習(xí),合作探究,重難點知識突破,知能應(yīng)用等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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