
5.1 數(shù)據(jù)的收集
學(xué)習(xí)目標(biāo):
知道如何設(shè)計調(diào)查問卷,收集數(shù)據(jù);
能對調(diào)查出來的數(shù)據(jù)利用畫記的方法用表格的形式加以簡單地處理;
知道什么是總體、個體,總體與個體之間的關(guān)系;
知道調(diào)查的兩種方法——全面調(diào)查(又稱普查),抽樣調(diào)查;
重點:如何設(shè)計調(diào)查問卷;對數(shù)據(jù)如何分組。
預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)——不看不講
學(xué)一學(xué):閱讀教材,回憶我們小學(xué)時曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的有關(guān)數(shù)據(jù)的收集和統(tǒng)計圖的知識。
說一說:與同組同學(xué)說一說我們曾經(jīng)學(xué)過的統(tǒng)計圖有哪些,如何制作這些統(tǒng)計圖,這些統(tǒng)計圖有什么作用。
知識點一 中學(xué)生睡眠時間調(diào)查問卷的設(shè)計和對數(shù)據(jù)的簡單處理
學(xué)一學(xué):閱讀教材P162至P163,并解決下列問題:
中學(xué)生睡眠時間調(diào)查問卷的目的是
中學(xué)生睡眠時間調(diào)查問卷的欄目設(shè)計是
中學(xué)生睡眠時間調(diào)查問卷的欄目設(shè)計還可以是
畫記一般用“ ”字表示,且“ ”字的每一筆畫代表 個數(shù)據(jù)。
補(bǔ)全P140的數(shù)據(jù)表1
議一議:
1.上面的這些表格可以清楚地反映了同學(xué)們 情況,如數(shù)據(jù)表1中睡眠時間8~8.5h的同學(xué)有 人,占全班人數(shù)的 。
2.?dāng)?shù)據(jù)表1中睡眠時間8~9h的同學(xué)有 人,占全班人數(shù)的 。
3.根據(jù)現(xiàn)代科學(xué)文獻(xiàn)表明:中學(xué)生每天的睡眠時間應(yīng)保證在8~10小時內(nèi),睡眠時間過長或過短都會給中學(xué)生的身體健康帶來不良影響。對于睡眠時間過長或過短的同學(xué)我的建議是:
【歸納總結(jié)】
1.任何的調(diào)查它都有 ,否則是無意義的調(diào)查。
2.進(jìn)行統(tǒng)計調(diào)查時首先要設(shè)計一個 ,對于收集上來凌亂的數(shù)據(jù)我們可以進(jìn)行整理以 的形式呈現(xiàn)出來。
3.抽樣調(diào)查是指
選一選:
1.全班50名男生體重 SKIPIF 1 < 0 分五段進(jìn)行列表統(tǒng)計: SKIPIF 1 < 0 有3人, SKIPIF 1 < 0 有10人, SKIPIF 1 < 0 有20人, SKIPIF 1 < 0 有13人,則 SKIPIF 1 < 0 的人數(shù)為( )
A.6 B.4 C.5 D.8
填一填:
1.請補(bǔ)全下面收集上來的另一個班60位同學(xué)的睡眠時間統(tǒng)計表2:
知識點二 總體、個體、普查的概念
學(xué)一學(xué):閱讀教材解決下列問題:
1. 稱為總體;
2. 稱為個體;
3. 叫做全面調(diào)查(又稱普查;
4.個體與總體是 關(guān)系;
議一議:
1.在調(diào)查某班50名同學(xué)的到校方式中得知,有坐汽車、騎自行車、步行這三種方式。在這個例子中總體是 ,個體是 ,
調(diào)查方式是 。
2.請再舉幾個用普查的方式進(jìn)行調(diào)查的例子,并說明總體、個體分別是什么。
3.請再舉出一些只能采用抽樣調(diào)查而不能采用全面調(diào)查的實例。
合作探究——不議不講
互動探究:
你想知道本班同學(xué)是如何解決午餐(回家吃飯、學(xué)校食堂就餐、下飯館)的嗎?請對本班同學(xué)進(jìn)行調(diào)查,并對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行總結(jié)。為了順利地進(jìn)行調(diào)查,請回答以下問題:
你調(diào)查的問題是什么?
你調(diào)查的對象是什么?
你想采用的調(diào)查的方法是什么?
睡眠時間
畫記
人數(shù)
占全班人數(shù)的百分比(%)
A.8h以下
正 SKIPIF 1 < 0
9
18
B.8~ SKIPIF 1 < 0 h
C. SKIPIF 1 < 0 ~9h
D.9h以上
睡眠時間
畫記
人數(shù)
占全班人數(shù)的百分比(%)
A.8h以下
正 SKIPIF 1 < 0
B.8~ SKIPIF 1 < 0 h
25
C. SKIPIF 1 < 0 ~9h
25
D.9h以上
這是一份初中湘教版5.1 數(shù)據(jù)的收集與抽樣優(yōu)質(zhì)導(dǎo)學(xué)案,文件包含同步導(dǎo)學(xué)案湘教版數(shù)學(xué)七年級上冊--51數(shù)據(jù)的收集與抽樣第1課時導(dǎo)學(xué)案學(xué)生版doc、同步導(dǎo)學(xué)案湘教版數(shù)學(xué)七年級上冊--51數(shù)據(jù)的收集與抽樣第1課時導(dǎo)學(xué)案教師版doc、同步導(dǎo)學(xué)案湘教版數(shù)學(xué)七年級上冊--51數(shù)據(jù)的收集與抽樣第2課時導(dǎo)學(xué)案學(xué)生版doc、同步導(dǎo)學(xué)案湘教版數(shù)學(xué)七年級上冊--51數(shù)據(jù)的收集與抽樣第2課時導(dǎo)學(xué)案教師版doc、同步導(dǎo)學(xué)案湘教版數(shù)學(xué)七年級上冊--51數(shù)據(jù)的收集與抽樣第3課時導(dǎo)學(xué)案學(xué)生版doc、同步導(dǎo)學(xué)案湘教版數(shù)學(xué)七年級上冊--51數(shù)據(jù)的收集與抽樣第3課時導(dǎo)學(xué)案教師版doc等6份學(xué)案配套教學(xué)資源,其中學(xué)案共38頁, 歡迎下載使用。
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這是一份初中數(shù)學(xué)滬科版七年級上冊4.4 角導(dǎo)學(xué)案及答案,共2頁。學(xué)案主要包含了明確目標(biāo),課前自主學(xué)習(xí),課堂合作探究,課后小組反思等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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