
南郊中學(xué) 王琪 劉洪斌
教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會制作臨時裝片的基本方法。
2、通過觀察自己制作的臨時裝片,認(rèn)識植物細胞基本結(jié)構(gòu);學(xué)會繪制植物細胞結(jié)構(gòu)簡圖。
教學(xué)重點:1、通過教學(xué)活動讓學(xué)生學(xué)會制作臨時裝片的基本方法和技能。
2、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,通過實驗?zāi)荜U明植物細胞的基本結(jié)構(gòu)。
3、初步學(xué)會繪制植物細胞簡圖的技能。
教學(xué)難點:1、通過實驗,掌握臨時裝片的制作。
2、通過實驗觀察,能闡明植物細胞的基本結(jié)構(gòu)。……
突破難點的方法:(也可以在教學(xué)過程中體現(xiàn)或標(biāo)注)
實驗儀器和藥品的準(zhǔn)備:洋蔥鱗片葉,新鮮的黃瓜或黑藻,清水,稀碘液,鑷子,刀片,滴管,紗布,吸水紙,載玻片,顯微鏡
教學(xué)過程:
一、組織教學(xué)
二、導(dǎo)入:
用問答式教學(xué)方法與學(xué)生共同復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。具體方法如下:
在上節(jié)課中我們學(xué)習(xí)了顯微鏡的結(jié)構(gòu),可分為……(學(xué)生接述)我們還學(xué)習(xí)了顯微鏡的使用方法及注意事項,使用步驟可分為取鏡……(學(xué)生接述),大家對顯微鏡的基礎(chǔ)知識掌握的很好。那么我們掌握好這些知識就是為了便于觀察各種各樣的細胞結(jié)構(gòu)。今天我們就先來觀察一下植物細胞結(jié)構(gòu)。
三、講授新課:
自學(xué)指導(dǎo)1:閱讀課本P56,思考:
(1)顯微鏡所觀察的材料一定是什么樣的?如何處理:
(2)玻片標(biāo)本的種類分為哪些種類?
基礎(chǔ)跟蹤練習(xí)1:
1、生物材料還必須使可見光能穿過被觀察的物體,這樣才能看清物象。因此,觀察的材料一定要_________。
答案:薄而透明
2、我們常見的玻片標(biāo)本有_________,_________,_________。按照能否長期保存又可以分為_________和_________兩種。
答案:切片 涂片 裝片 永久玻片 臨時玻片
自學(xué)指導(dǎo)2:在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上,在教師的指導(dǎo)下進行閱讀,通過教師的演示,掌握儀器的正確使用方法。
課前布置學(xué)生對《探究活動報告冊》P16~17頁做好預(yù)習(xí)。課堂上引導(dǎo)學(xué)生完成實驗,并完成P17~19分析討論,實驗結(jié)果,小結(jié)與反思。
自學(xué)指導(dǎo)3:閱讀課本P59,結(jié)合實驗觀察的和課本細胞圖理解植物細胞的結(jié)構(gòu)與功能(在課本上劃出)。
基礎(chǔ)跟蹤練習(xí)2:
1、植物細胞的基本結(jié)構(gòu):_________,_________,_________,_________,__________________。
答案:細胞壁 細胞膜 細胞質(zhì) 細胞核 液泡
2、細胞各部分的功能。
細胞壁——___________________________
細胞膜——___________________________
葉綠體——___________________________
細胞核——___________________________
液泡——___________________________-
細胞質(zhì)——________________________
答案:保護和支持細胞 保護并控制物質(zhì)進出 緩緩流動,可以加速細胞內(nèi)外的物質(zhì)交換,含葉綠體 含有遺傳物質(zhì) 內(nèi)含細胞液
板書設(shè)計:
第二節(jié) 觀察植物細胞
一、玻片標(biāo)本
1、按材料分為:切片、涂片、裝片
2、按存放時間分為:永久玻片、臨時玻片
二、實驗:觀察植物細胞
1、制作臨時裝片:觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞
步驟:擦 滴 撕 展 蓋 染 吸
2、畫植物細胞結(jié)構(gòu)圖
三、植物細胞的基本結(jié)構(gòu)和功能
細胞壁——保護和支持細胞;
細胞膜——保護并控制物質(zhì)進出;
細胞質(zhì)——緩緩流動,可以加速細胞內(nèi)外的物質(zhì)交換,含葉綠體。
細胞核——含有遺傳物質(zhì);
液泡——內(nèi)含細胞液
課堂鞏固練習(xí):
一、選擇題
1.煙草中含有對人體有害的尼古丁,它主要存在于煙草細胞的哪部分結(jié)構(gòu)?
A.細胞核 B.細胞質(zhì) C.液泡 D.細胞壁
答案:C
2.蔬菜上的農(nóng)藥很難滲入蔬菜細胞內(nèi),從細胞結(jié)構(gòu)上看,是由于( )的作用。
A.細胞壁 B.細胞膜 C.細胞質(zhì)D.細胞核
答案:B
3.植物細胞彼此連通,養(yǎng)料和水分的交流主要通過 ( )
A. 細胞液 B.細胞壁 C.細胞膜 D.胞間連絲( )
答案:D
4.使用顯微鏡觀察植物細胞的臨時裝片時,若是在光線很強的條件下,為了控制進光量,應(yīng)選用的光圈和反光鏡依次是( )
A.較大的光圈,平面鏡 B.較大的光圈,凹面鏡
C.較小的光圈,平面鏡 D.較小的光圈,凹面鏡
答案:C
5.2003年10月16日。我國成功發(fā)射“神州五號”載入宇宙飛船。科學(xué)家將水稻等農(nóng)作物種子搭載在宇宙飛船上進行太空育種試驗,使種子內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變。在生物的傳種接代中起重要作用的細胞結(jié)構(gòu)是( )。
A. 細胞壁 B.細胞膜 C.細胞質(zhì) D.細胞核
答案:D
6.用顯微鏡觀察裝片時,發(fā)現(xiàn)視野中有一個污點,移動物鏡和玻片標(biāo)本污點都不動,說明污點在( )
A.目鏡 B.載玻片 C.物鏡 D.反光鏡
答案:A
7.觀察番茄果肉細胞臨時裝片時,如果選用“10X”的目鏡和“15X”的物鏡,則每個細胞被放大了( )
A. 150倍 B. 10倍 C.10倍 D. 25倍
答案:A
二、非選擇題
8.請按照臨時裝片的制作方法和步驟,在下列各實驗操作示意圖下的括號里;填寫制作順序:
( ) ( ) ( )
答案:2 1 5 6 4 7 3
12.為避免制作臨時裝片時產(chǎn)生氣泡,應(yīng)如何蓋蓋玻片? _________________
___________________________________________________________________。
答案:用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩的放下。
13.填寫下面植物細胞結(jié)構(gòu)圖中各部分的名稱,并思考回答問題:
① ② ③ ④ ⑤
(1)結(jié)構(gòu)①的功能是 作用和控制 的進出。
(2)結(jié)構(gòu)②里面含有 物質(zhì)。
(3)結(jié)構(gòu)③可緩緩流動,能夠加速細胞與 進行 。
(4)起保護和支持作用的是[ ] 。
答案:細胞膜 細胞核 細胞質(zhì) 細胞壁 液泡
(1)保護 物質(zhì) (2)遺傳 (3)環(huán)境 物質(zhì)交換 (4)4 細胞壁
教學(xué)反思:
這是一份初中生物人教版 (新課標(biāo))七年級上冊第二節(jié) 植物細胞教案設(shè)計,共2頁。教案主要包含了知識與能力,過程與方法,情感態(tài)度與價值觀,教學(xué)重點,教學(xué)難點等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份人教版 (新課標(biāo))七年級上冊第二節(jié) 植物細胞教學(xué)設(shè)計及反思,共5頁。教案主要包含了教學(xué)目標(biāo),重點和難點,課時分配,教學(xué)過程,教學(xué)方法,課堂小結(jié),課堂練習(xí),課后作業(yè)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份2020-2021學(xué)年第二節(jié) 植物細胞教學(xué)設(shè)計,共1頁。教案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),教學(xué)過程,課后反思等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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